1、第六单元测试卷(满分：120 分 考试时间：120 分钟)题号 一 二 三 四 总分 合分人 复分人得分一、积累与运用(共 28 分)1下列加点的字，每对读音都不同的一项是(C)(2 分)A勾当/勾结 降职/降龙伏虎 解甲归田/解囊相助B作揖/缉拿 食讫/迄今为止 披坚执锐/纨绔子弟C见教/教书 长进/各有所长 不省人事/省吃俭用D破绽/锭子 掂量/拈弓搭箭 箪食壶浆/食不知味(解析：A.gu/gu，jing/xing，ji/ji；B.y/j，q/q，zh/wn；C.jio/jio，zhn/chng，xng/shng；D.zhn/dng，din/nin，sh/sh。)2下列词语中没有错别字的一
2、项是(B)(2 分)A腼腆 现世宝 面面厮觑 顿开矛塞B拙病 提名录 屏人促席 经世奇才C愧赧 朱砂记 不省人事 如雷惯耳D侥幸 萧湘馆 不由分说 思贤若渴(解析：A.“矛”应写作“茅” ；C.“惯”应写作“贯” ；D.“萧”应写作“潇” 。)3给下列句子排序，最合理的一项是(B)(2 分)名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。阅读名著以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。最后要学会做读书笔记，可以
3、抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。A BC D4古诗文填空。(8 分)(1)今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(2)相见时难别亦难，东风无力百花残。(李商隐无题)(3)醉翁亭记中写山间朝暮之景变化的一句是“日出而林霏开，云归而岩穴暝” 。(4)古诗词中在抒发作者内心愁情时，常常会写到日落的景象。许浑的咸阳城东楼中“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”两句就写出了暮云渐起，夕阳西落时，骤起的凉风勾起了诗人无限的羁
4、旅与怀古之情；刘长卿长沙过贾谊宅中“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”两句渲染出寒林日暮时故宅一片萧条冷落的景色，也暗示了贾谊当时的处境和李唐王朝危殆的形势。5名著阅读。(4 分)成功的文学作品中，往往会有许多特色鲜明的人物形象，其中疾恶如仇的英雄人物总会得到读者更多的青睐，请从下面几个英雄人物中选出一个，介绍其性格特征并写出与其相关的两个典型的情节。鲁智深(水浒传) 孙悟空(西游记)【示例一】鲁智深：疾恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。情节：拳打镇关西、大闹野猪林 【示例二】孙悟空：本领超群，善恶分明，疾恶如仇，不畏强权。情节：大闹天宫、三借芭蕉扇6请为下面这则消息拟写一个标题。
5、(不超过 14 个字)(2 分)5 月 4 日下午，淮扬中学“品读经典，放飞青春”经典诵读比赛，在学校报告厅举行。根据参赛作品的内容，比赛分为“传承” “跨越” “展望”三个篇章。形式包括学生朗诵、师生合诵等。共 22 个参赛节目和 2 个表演节目。比赛节目精彩纷呈，师生合作的朗诵相信未来获得“最佳风采奖” 。本次比赛由学校教务处主办。部分学生家长应邀观看了比赛。【示例】淮扬中学举行经典诵读比赛7阅读下列材料，回答后面的问题。(8 分)材料一：中国空巢青年图鉴材料二：“空巢青年”指的是与父母及亲人分居、单身且独自租房的年轻人。他们很多人的生活是这样的：早上 8 点，戴上耳机，冲入城市的早高峰；
6、晚上 7 点，结束一天工作后回家刷淘宝，买服饰，买零食。他们在网上发技能分享帖，与人分享自己的手艺，但他们只愿意“宅”在家里与他人进行网络沟通，很少与人面对面交流。(1)请你从上面三幅图中概括出两条结论。(4 分)中国“空巢青年”中男性占大多数(或多于女性)；深圳、广州、北京 90 后男性“空巢青年”位居前三。(2)李明的哥哥是个典型的“空巢青年” ，这让妈妈很担忧。请你代李明给哥哥写一封短信(只写正文，60 字左右)，向哥哥提出改变生活方式的建议。(4 分)【示例】哥哥，您独自一人在外乡打拼不容易，妈妈很担心，希望您工作之余多参加社交活动，多与人交往，多在人前展示您的手艺技能。二、现代文阅读
7、(共 28 分)(一)阅读下文，完成 811 题。(共 16 分)朱仝的屈服鲍鹏山雷横打死了郓城县知县的相好白秀英，知县一心要雷横死，派朱仝押解雷横去州里判决。朱仝在路上私自放了雷横，自己去顶罪，被断了二十脊杖，刺配沧州牢城。沧州牢城曾经是林冲待过的地方，我们领教了那里的黑暗和无道，但是我们不必为朱仝担心，因为朱仝碰到了一个好人，这个好人就是沧州知府。沧州知府见朱仝仪表不凡，面如重枣，美髯过腹，并且知道他是因为私放雷横而获罪，内心便对朱仝有了一分敬重，于是没让他去牢城营服刑受苦役，而是留在本府听候使唤。知府的亲生儿子小衙内年方四岁，生得端严美貌，也很亲近朱仝，知府便吩咐朱仝早晚抱小衙内上街玩耍
8、。此时的朱仝，一心想的就是回乡，和家里的妻儿团聚，重新回归正常生活。碰到这样一个好知府，实现他的愿望应该不会等太久。朱仝碰到沧州知府实在是运气，但沧州知府碰到朱仝却是天大的晦气不是朱仝会怎么样，而是朱仝有那么几个实在不怎么样的“朋友” 。刚刚半个月，梁山的“朋友”来了宋江、吴用要逼朱仝上山。在大街上，吴用、雷横稳住朱仝，而李逵则趁机抱走了小衙内，一直抱到城外树林里，在僻静无人处，一板斧把孩子的头劈作两半！朱仝在树林里找到小衙内，李逵在一边拍着腰里的板斧扬扬得意。朱仝追着李逵要拼命，追到柴进庄上。柴进告诉朱仝：“及时雨宋公明写一封密书，令吴学究、雷横、黑旋风礼请足下上山，同聚大义。因见足下推阻不
9、从，故意教李逵杀害了小衙内，先绝了足下归路，只得上山坐把交椅。 ”吴用、雷横也说：“兄长，望乞恕罪，皆是宋公明哥哥将令，吩咐如此。 ”朱仝对众人说道：“若要我上山时，你只杀了黑旋风，与我出了这口气，我便罢！”李逵听了大怒道：“教你咬我鸟！晁、宋二位哥哥将令，干我屁事！”朱仝怒发，又要和李逵厮并，三个又劝住了。朱仝道：“若有黑旋风时，我死也不上山去！”如果要我在梁山好汉中选一个最为正派而厚道的人，我一定选朱仝。 水浒传中救人最多的，是朱仝；明明白白地用毁掉自己的方式去救人的，也是朱仝。 水浒传是歌颂义气的，而论讲义气，首屈一指之人，非朱仝莫属。但是，他救过的宋江、吴用，还有雷横，是怎么报答他的呢
10、？就是逼得他无法做人，逼得他无法按照自己的意愿生活，还美其名曰报答对方！更糟糕的是，他们这样做，对一个活泼可爱的四岁孩子公平吗？对孩子的父亲，一个对朱仝颇为关照、为人颇为正派、心地颇为善良的地方官员沧州知府公正吗？后来沧州知府亲自到城外树林中来看儿子的尸首，痛哭不已，备办棺木烧化。这是何等的人间惨剧！这出惨剧的导演是宋江，副导演是吴用，而主演则是李逵。朱仝说，若有李逵在山上，他死也不上山去。他真正想说的，难道不是：宋江、吴用的梁山，他死也不愿意去！但是，确实如宋江和吴用设计的，此时的朱仝，除了上梁山，还真是无路可走了。朱仝放过追罪宋江、吴用，他已经在自欺欺人，已经在内心屈服了。是的，他上梁山了
11、。他屈服了。这是一个令人难以忘怀的事件。它照出了梁山阴暗的一面，残忍的一面。B11 有意思的是，朱仝上山以后，根本就没有向宋江问起这件事。不必问，大家彼此心照不宣。一个无路可走的人，已经没有问责别人的资本，也没有了问责别人的心气。B12 马幼垣先生说，朱仝上梁山后，把这一切都宽恕了。说他是“唯大智慧能饶恕，独仁厚能刚大”(水浒人物之最)。我则认为，朱仝未必有这么高的精神境界，他只是有着无法言说的忧伤与无奈罢了。8通读全文，说说朱仝是一个怎样的人。(4 分)朱仝是一个讲义气(1 分)、正派(1 分)、厚道(1 分)、大量(1 分)的人。9请从结构和内容两方面，说说第段在文章中起什么作用。(4 分
12、)结构上：承上启下，起过渡作用；内容上：交代了朱仝被逼上梁山的原因，推动了故事情节的发展。(结构和内容各 2 分)10如何理解文章第段画横线句子的意思？(4 分)(1)朱仝放过追罪宋江、吴用，他已经在自欺欺人，已经在内心屈服了。宋江、吴用是梁山的头面人物，朱仝虽明知这是二人的计策，但自己除了上梁山，已无路可走，只好自欺欺人。(2 分，意思对即可)(2)它照出了梁山阴暗的一面，残忍的一面。因为宋江等人为了让朱仝上梁山，不惜杀害了无辜的小衙内，这种手段照射出梁山阴暗和残忍的一面。(2 分，意思对即可)11宋江等人设了怎样的计策，使得朱仝上了梁山？(4 分)吴用、雷横稳住朱仝，而李逵则趁机抱走了小衙
13、内并杀害了小衙内，朱仝无路可走，被逼上了梁山。(4 分，意思对即可)(二)阅读下文，完成 1215 题。(共 12 分)“微信控”们请抬抬头不管是亲戚吃饭还是朋友聚会，常常是几个人围坐在一张桌子旁，但彼此之间都不说话，只自顾自低着头摆弄手机，不停地微信，语音，自拍，刷屏。越来越多的人使用微信与其他人进行沟通交流，微信像一块吸引力巨大的免费蛋糕，吸引了众多的勤劳的“低头族” 。控，出自日语“(kon)” ，取 complex(情结)的前头音，指极度喜欢某样东西的人。“微信控” ，就是有微信情结的人。微信作为一种网络社交工具，刚一问世就得到了广泛应用。人们利用手机上安装的微信，可以做到及时沟通、聊
14、天、随时发布自己的状态。每天到“朋友圈”里逛一逛，不仅能了解亲朋好友的资讯，还能看到各种信息，给生活带来了便利。它更满足了人们深层次的心理需求关注与被关注。按照马斯洛的“需求层次理论” ，当生存的需要获得满足时，就需要满足更高层次的要求。而归属感、认同和自我实现都是较高层次的需求。 “微信控”正是通过“晒”来让朋友们找到谈资、了解近况，得到朋友认同和关注来满足这些高层次需求。但是，任何事物都有其两面性。过度依赖微信，每天沉迷于“刷朋友圈” “狂点赞” ，熬夜玩微信，甚至一天不玩微信就会出现烦躁、空虚等反应。这样，在一定程度上会削弱人们在现实生活中的人际交往能力，成为网络中的社交高手，现实社交的
15、“低能儿” 。另外，经常长时间盯着手机屏幕，对视力也会造成伤害。据调查显示，青少年出现近视的原因中 85%到 90%是因为用眼过度。近视的患者，绝大部分天天接触电子产品，而且每天玩半个小时以上。眼睛的泪膜层遭到破坏，导致泪液分泌减少，从而出现干眼症。长时间低头玩手机还会出现颈椎椎间盘突出、后颈部肌筋膜炎等病症，导致颈后部肌肉和韧带牵拉劳损。如何才能降低对微信的依赖度呢？首先，要认识到这些网络工具之所以被研发出来，是为了更好服务人类，而不是用来控制人类；其次，应强制自己合理有度地使用网络工具，将更多的时间用在与周围人的面对面交流上；另外，加强体育锻炼也可帮助减弱“微信控” 。12第段在文中有什么
16、作用？(2 分)从日常生活现象入手，引出下文，激发读者的阅读兴趣(1 分)；具体形象地写出了微信强大的吸引力，它大大改变了人们的生活方式(1 分)。13 “微信控”有哪些危害？(2 分)削弱人们在现实生活中的人际交往能力(1 分)；伤害视力(1 分)。14第段中加点词语能否删去？为什么？(4 分)不能(1 分)， “绝大部分”表示范围，说明不是所有的近视患者都天天接触电子产品(1分)；如果去掉，则变成所有的近视患者都天天接触电子产品，与事实不符(1 分)，该词的运用体现了说明文语言的准确性(1 分)。15近期，姐姐成了“微信控” ， “晒” “刷”不断。她说：“手头工作不忙的时候就会拿出手机浏
17、览一下微信，如果不看一眼，总觉得少点什么。 ”请你运用上文中的知识，分析导致姐姐如此现状的心理原因，并写一段话劝劝她降低对微信的依赖度。(4 分)原因：希望用微信满足心理需求关注与被关注(1 分)；找到归属感、认同和自我实现(1 分)。【示例】姐姐，微信是很方便、快捷，但是在生活中与人交往的快乐是微信永远无法给予的，让我们一起放下手机，走进自然，走进人群，感受真正的生活乐趣吧。(2 分)三、古诗文阅读(共 14 分)阅读下面两个语段，完成 1619 题。(共 10 分)(一)崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云
18、与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”(张岱湖心亭看雪)(二)天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽，苍头送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱之，竟不得醉。马小卿唱曲，岕生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街
19、旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。(选自张岱龙山雪)【注释】 霁：雨后或雪后转晴。李岕(ji)等五人都是当时的伶人(戏曲演员)。生，指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。呆白：苍白。苍头：这里指年纪大的伙计。欱(h)：通“喝” 。16对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(D)(2 分)A余拏一小舟 拏：撑(船)B拥毳衣炉火 拥：裹，围C雾凇沆砀 沆砀：白汽弥漫的样子D湖中焉得更有此人 更：更加(解析：D.“更”解释为“还” 。)17把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2 分)湖中焉得更有此人！在湖中想不到还会有(您)这样(有闲情雅致)的人呢！18语段(一)中有关
20、“湖上影子”的描写有什么特点？(2 分)作者采用的是一种近似图画中的白描手法(1 分)，用“一痕” “一点” “一芥” “两三粒”，描绘出一幅水墨模糊的湖山夜雪图(1 分)。19语段(一)和语段(二)均是情景交融的佳作，请简要谈谈作者在描绘雪景时流露出怎样的思想感情。(4 分)阔大、纯净的雪景映照出张岱孤高自赏、高雅脱俗的情怀，在冰天雪地中，心灵脱去俗累，自由洒脱；雪景的苍凉也折射出人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。(一点 2 分，意思对即可)附语段(二)参考译文：天启六年的十二月，大雪深三尺多。晚上天放晴了，我们几个登上龙山，坐在城隍庙的山门上，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃这
21、几个人陪伴侍侯。山峦都被雪覆盖住了，月亮的光辉也显得稀薄了，月亮显不出光亮，雪显得十分苍白。坐久了觉得有点冷冽，年老的伙计送酒来了，我勉强举起大杯子(喝酒)御寒，酒气上升，积雪将酒气吞噬，竟然喝不醉。马小卿唱曲子，李岕生吹洞箫应和她，箫声被寒气所震慑，艰涩得出不来。三更的时候我们准备回去睡觉，马小卿、潘小妃互相抱着从百步街旋转滚落，直到山脚，满身是雪地站着。余下的人坐一辆小羊头车，拖着满身的冰凌回来了。阅读下面一首诗，完成 2021 题。(共 4 分)无 题李商隐相见时难别亦然，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。20
22、请从炼字的角度赏析“相见时难别亦难”妙在何处。(2 分)“相见时难别亦难”说明两个有情人难得相见一回，第一个“难”是困难，第二个“难”是难受，两个“难”字，凸显两人情深义重。(2 分)21这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(2 分)恋人离别时的忧伤痛苦。缠绵执着的相思之情。对美好愿望的追求。(一点 1 分，答出两点即可)四、作文(50 分)22任选一题作文。(50 分)(1)题目：_悄然绽放要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料，然后作文。蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又
23、重的壳呢？妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头，爬不快，也不会变成蝴蝶，他什么不背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护我们，大地也不保护我们。蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。作文略