1、3.1 认识东、南、西、北,1,学习目标,1、经历在现实的情境中确定和区分东、南、西、北四个方向的过程，能正确地辨别这四个方向。,2、在用东、南、西、北四个方向词语描述所在的方位及根据给定的一个方向确定其他三个方位的过程中。,3、在学习活动中进一步发展空间观念，体会数学 与生活的密切联系。,2,请你猜一猜,(谜底:太阳),有位勤劳老公公， 天色一亮就出工。 从东到西忙不停， 直到傍晚才收工 。,3,早晨，太阳从东方升起。,4,早晨，太阳从东方升起。,东,5,西,北,南,早晨，小明面向太阳站立。,东,面向东时，后面是西， 左面是北，右面是南。,6,东对西，南对北，,方向具有相对性的特点：,北,南
2、,西,东,7,早上起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南， 东“对”西， 南“对”北， 东南西北， 要分清。,儿歌帮你记,8,指南针,9,北,南,密,疏,看年轮也可以辨方向,10,北极星,（北方）,北极星是盏指路的灯，它永远高挂北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。,11,在教室里面向东站立，右手侧平举，说出右手的方向。再分别面向南、西、北，说说右手各是什么方向。,12,同学们，你会辨认方向了吗？你愿意接受数学小博士的挑战吗？,13,说一说，填一填,1、我面向东，我的后面是 ，我的左面是 ，我右面是 。 2、我说你做。 你的前面是南，请先向南走5步，再向东走三步，你现在面向 。,14,西,北,南,东,北,东,南,15,晚上，当你面对北极星时，你的后面是（ ）面，你的左面是（ ）面，你的右面是（ ）面。,南,西,东,北极星,16,课后作业：,站在操场中间，看看操场的东、南、西、北面各有什么。,17,课堂小结,通过这节课的学习你学到了什么？,18,
