2.3 循环结构 同步练习(含答案)

上传人:可** 文档编号:116401 上传时间:2020-01-09 格式:DOCX 页数:8 大小:526.59KB
下载 相关 举报
2.3 循环结构 同步练习(含答案)_第1页
第1页 / 共8页
2.3 循环结构 同步练习(含答案)_第2页
第2页 / 共8页
2.3 循环结构 同步练习(含答案)_第3页
第3页 / 共8页
2.3 循环结构 同步练习(含答案)_第4页
第4页 / 共8页
亲,该文档总共8页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、2.3循环结构基础过关1.阅读如图所示的算法框图,运行相应的程序,输出的S的值等于()A.18 B.20C.21 D.40解析由题意,得S0,n1;S021315,n2;S3222915,n3;S923320,n4,因为2015,因此输出S.故选B.答案B2.执行如图所示的算法框图,输出的S值为()A.2 B.4 C.8 D.16解析当k0时,满足k3,因此S1201;当k1时,满足k3,因此S1212;当k2时,满足k3,因此S2228;当k3时,不满足k3,因此输出S8.答案C第2题图第3题图3.执行两次如图所示的算法框图,若第一次输入的x的值为7,第二次输入的x的值为9,则第一次、第二次

2、输出的a的值分别为()A.0,0 B.1,1C.0,1 D.1,0解析第一次输入x的值为7,流程如下:227,7不能被2整除,b3,327,a1.第二次输入x的值为9,流程如下:229,9不能被2整除,b3,b29x9不成立,9能被3整除,a0.故选D.答案D4.阅读如图所示的算法框图,运行相应的程序,输出的s值为_.解析第一次循环:s1,k14,s2111,k112;第二次循环:k24,s2120,k213;第三次循环:k34,s2033,k314;当k4时,k4不成立,循环结束,此时s3.答案3第4题图第5题图5.根据条件把图中的算法框图补充完整,求区间1,1 000内所有奇数的和,(1)

3、处填_;(2)处填_.解析求1,1 000内所有奇数和,初始值i1,S0,并且i1 000,所以(1)应填SSi,(2)应填ii2.答案(1)SSi(2)ii26.某高中男子体育小组的50米短跑成绩(单位:s)如下:6.4,6.5,7.0,6.8,7.1,7.3,6.9,7.4,7.5.设计一个算法,从这些成绩中搜索出小于6.8 s的成绩,并将这个算法用算法框图表示出来.解算法如下:第一步,输入a.第二步,若a6.8成立,则输出a,否则执行第三步.第三步,若没有数据了,则算法结束,否则返回第一步.算法框图如图所示:7.画出求(共6个2)的值的算法框图.解方法一如图所示,方法二如图所示, 能力提

4、升8.某店一个月的收入和支出总共记录了N个数据a1,a2,aN,其中收入记为正数,支出记为负数.该店用如图的算法框图计算月总收入S和月净盈利V.那么在图中空白的判断框和处理框中,应分别填入下列四个选项中的()A.A0,VST B.A0,VSTC.A0,VST D.A0,VST解析本题主要考查算法框图的识图能力,由框图知月总收入S应当为本月的各项收入之和,故需满足A0,月净盈利应当为月总收入减去本月的各项支出之和.因为T0,故VST.答案C第8题图第9题图9.执行如图所示的算法框图,如果输出s3,那么判断框内应填入的条件是()A.k6 B.k7 C.k8 D.k9解析k2,s1log23log2

5、3;k3,slog23log34log24;k4,slog24log45log25;k5,slog25log56log26;k6,slog26log67log27;k7,slog27log78log283,停止,说明判断框内应填“k7”.答案B10.执行如图所示的算法框图,若输入的的值为0.25,则输出的n的值为_.解析由算法框图可知:第一次循环,F1123,F0312,n2,此时0.25不成立;第二次循环,F1235,F0523,n3,此时0.25成立,输出n3.答案3第10题图第11题图11.某城市缺水问题比较突出,为了制定节水管理办法,对全市居民某年的月均用水量进行了抽样调查,其中n位居

6、民的月均用水量分别为x1,x2,xn(单位:吨).根据如图所示的算法框图,若n2,且x1,x2分别为1,2,则输出的结果S为_.解析当i1时,S11,S21,S0;当i2时,S1123,S21225,此时S(59).i的值变成3,从循环体中跳出,输出S的值为.答案12.已知有一列数,设计算法框图实现求该数列前20项的和.解算法分析:该数列中每一项的分母是分子数加1,单独观察分子,恰好是1,2,3,4,n,因此可用循环结构实现,设计数变量i,用ii1实现分子,设累加变量S,用SS,可实现累加,注意i只能加到20.算法框图如下:创新突破13.某班共有学生50人,在一次数学测试中,要搜索出测试中及格(60分及以上)的成绩,试设计一个算法,并画出算法框图.解算法步骤如下:第一步,把计数变量n的初始值设为1;第二步,输入一个成绩r,比较r与60的大小;若r60,则输出r,然后执行下一步;若r50不成立,返回第二步,若成立,则结束,算法框图如图.

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 高中数学 > 北师大版 > 必修3