《1.1.1构成空间几何体的基本元素-1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征》课后作业(含答案)

上传人:可** 文档编号:113655 上传时间:2019-12-29 格式:DOCX 页数:6 大小:247.69KB
下载 相关 举报
《1.1.1构成空间几何体的基本元素-1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征》课后作业(含答案)_第1页
第1页 / 共6页
《1.1.1构成空间几何体的基本元素-1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征》课后作业(含答案)_第2页
第2页 / 共6页
《1.1.1构成空间几何体的基本元素-1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征》课后作业(含答案)_第3页
第3页 / 共6页
《1.1.1构成空间几何体的基本元素-1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征》课后作业(含答案)_第4页
第4页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、1.1空间几何体1.1.1构成空间几何体的基本元素1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征基础过关1.在棱柱中满足()A.只有两个面平行B.所有面都平行C.所有面都是平行四边形D.两底面平行,且各侧棱也相互平行答案D解析由棱柱的定义可得只有D成立.2.四棱柱有几条侧棱,几个顶点()A.四条侧棱、四个顶点B.八条侧棱、四个顶点C.四条侧棱、八个顶点D.六条侧棱、八个顶点答案C解析四棱柱有四条侧棱、八个顶点(可以结合正方体观察求得).3.下列说法中,正确的是()A.有一个底面为多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体是棱锥B.用一个平面去截棱锥,棱锥底面与截面之间的部分是棱台

2、C.棱柱的侧面都是平行四边形,而底面不是平行四边形D.棱台的侧棱都相等,侧面都是全等的平行四边形答案A4.观察如图所示的四个几何体,其中判断不正确的是()A.是棱柱B.不是棱锥C.不是棱锥D.是棱台答案B解析结合棱柱、棱锥、棱台的定义可知是棱柱,是棱锥,是棱台,不是棱锥,故B错误.5.某同学制作了一个对面图案相同的正方体礼品盒(如图),则这个正方体礼品盒的表面展开图应该为()答案A解析两个不能并列相邻,B、D错误;两个不能并列相邻,C错误,故选A.也可通过实物制作检验来判定.6.在如图所示的长方体ABCDABCD中,互相平行的平面共有_对,与AA垂直的平面是_.答案3面ABCD、面ABCD解析

3、面ABCD与面ABCD平行,面ABBA与面CDDC平行,面ADDA与面BCCB平行,共3对.与AA垂直的平面是面ABCD,面ABCD.7.如图所示的几何体中,所有棱长都相等,分析此几何体的构成?有几个面、几个顶点、几条棱?解这个几何体是由两个同底面的四棱锥组合而成的八面体.有8个面,都是全等的正三角形;有6个顶点;有12条棱.能力提升8.在正五棱柱中,不同在任何侧面且不同在任何底面的两顶点的连线称为它的对角线,那么一个正五棱柱对角线的条数共有()A.20B.15C.12D.10答案D解析正五棱柱任意不相邻的两条侧棱可确定一个平面,每个平面可得到正五棱柱的两条对角线,5个平面共可得到10条对角线

4、,故选D.9.在正方体上任意选择4个顶点,它们可能是如下各种几何体的4个顶点,这些几何体是_.(写出所有正确结论的编号)矩形;不是矩形的平行四边形;有三个面为等腰直角三角形,有一个面为等边三角形的四面体;每个面都是等边三角形的四面体;每个面都是直角三角形的四面体.答案解析在正方体ABCDA1B1C1D1上任意选择4个顶点,它们可能是如下各种几何体的4个顶点,这些几何体是:矩形,如四边形ACC1A1;有三个面为等腰直角三角形,有一个面为等边三角形的四面体,如AA1BD;每个面都是等边三角形的四面体,如ACB1D1;每个面都是直角三角形的四面体,如AA1DC,所以填10.如图,M是棱长为2cm的正

5、方体ABCDA1B1C1D1的棱CC1的中点,沿正方体表面从点A到点M的最短路程是_cm.答案解析由题意,若以BC为轴展开,则A,M两点连成的线段所在的直角三角形的两直角边的长度分别为2cm,3cm,故两点之间的距离是cm.若以BB1为轴展开,则A,M两点连成的线段所在的直角三角形的两直角边的长度分别为1,4,故两点之间的距离是cm.故沿正方体表面从点A到点M的最短路程是cm.11.如图,在边长为2a的正方形ABCD中,E,F分别为AB,BC的中点,沿图中虚线将3个三角形折起,使点A、B、C重合,重合后记为点P.问:(1)折起后形成的几何体是什么几何体?(2)这个几何体共有几个面,每个面的三角

6、形有何特点?(3)每个面的三角形面积为多少?解(1)如图,折起后的几何体是三棱锥.(2)这个几何体共有4个面,其中DEF为等腰三角形,PEF为等腰直角三角形,DPE和DPF均为直角三角形.(3)SPEFa2,SDPFSDPE2aaa2,SDEFS正方形ABCDSPEFSDPFSDPE(2a)2a2a2a2a2.创新突破12.长方体ABCDA1B1C1D1(如图所示)中,AB3,BC4,A1A5,现有一甲壳虫从A出发沿长方体表面爬行到C1来获取食物,试画出它的最短爬行路线,并求其路程的最小值.解把长方体的部分面展开,如图所示.对甲、乙、丙三种展开图利用勾股定理可得AC1的长分别为、,由此可见乙是最短线路,所以甲壳虫可以先在长方形ABB1A1内由A到E,再在长方形BCC1B1内由E到C1,也可以先在长方形AA1D1D内由A到F,再在长方形DCC1D1内由F到C1,其最短路程为.13.如图所示:已知三棱台ABCABC.(1)把它分成一个三棱柱和一个多面体,并用字母表示;(2)把它分成三个三棱锥并用字母表示.解(1)如图(1)所示,三棱柱是棱柱ABCABC,多面体是BCBCCB.(2)如图(2)所示:三个三棱锥分别是AABC,BABC,CABC.

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 高中数学 > 人教新课标B版 > 必修2