1、人教部编版五年级（下册）,22 手指,第1课时,1.学习本课“弦、揿、搔”等14个生字，会写“拇、搔、痒” 等16生字，理解词语在句子中的意思。（重点） 2.有感情地朗读课文，初步感知文意，了解五根手指的不同特点。（难点）,学习目标,语文园地,认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？,xin,qn,so,yo,tio,弦,揿,搔,窈,窕,我会认,hu,秽,y,nng,ni,bo,t,yng,轧,拧,纽,薄,涕,庸,zng,憎,cng,仓,多音字,拧,（nng )拧螺丝,（nng)拧手巾,（nng)执拧,轧,（zh )轧钢铁,（g)轧账,（y)倾轧,我会写,拇,搔,痒,秽,轧,
2、拧,扣,貌,仓,渺,涕,螺,纽,享,庸,憎,组词,拇指 巨拇 拇战,造句：,他用拇指揿按钮。,拇,m,笔顺,我会写,组词,搔痒 搔头 搔背,造句：,蚊虫咬得我瘙痒难耐。,搔,so,笔顺,我会写,组词,挠痒痒 瘙痒 止痒,造句：,我的眼睛好痒。,痒,yng,笔顺,我会写,组词,污秽 淫秽 秽迹,造句：,这是污秽肮脏的地方。,秽,hu,笔顺,我会写,组词,倾轧 轧场 轧断,造句：,他们不会互相倾轧竞争而只会共同前进。,轧,y,笔顺,我会写,组词,拧紧 拧开 拧动,造句：,他拧紧瓶盖。,拧,nng,笔顺,我会写,组词,螺丝 海螺 螺号,造句：,我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。,螺,lu,笔顺,我会写,组
3、词,纽扣 纽约 枢纽,造句：,他把一个纽扣缝上去了。,纽,ni,笔顺,我会写,组词,扣子 扣押 扣留,造句：,把珠片粘在纽扣上作为眼睛。,扣,ku,笔顺,我会写,组词,外貌 相貌 体貌,造句：,妹妹的外貌很出众。,貌,mo,笔顺,我会写,组词,渺小 渺茫 飘渺,造句：,站在山脚下,人才能感觉到自己的渺小。,渺,mio,笔顺,我会写,组词,享受 享用 分享,造句：,分享是一种美好的品德。,享,xing,笔顺,我会写,组词,庸人 平庸 庸才,造句：,人“难得糊涂”,但不能做愚庸之人。,庸,yng,笔顺,我会写,组词,憎恶 憎恨 可憎,造句：,他通过手中的画笔表达了对战争的憎恶之情。,憎,zng,笔
4、顺,我会写,通读全文，说说文章讲了一件什么事。,思考讨论,课文开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同姿态和性格，最后阐明了道理。,本文的层次是什么？,思考讨论,一、（第1自然段）开门见山地指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。 二、（第2-5自然段）具体描写五根手指的不同的姿态、性格和作用。 三、（第6自然段）作者以指喻人，说明了手指、人没有强弱、美丑之分，只有团结在一起才能凝聚更大的力量。,一、给加点字词的正确读音画“”。 1.身段窈窕(yo tio yo tio)的幼儿园老师正在帮小朋友们擦鼻涕(t d)、系纽(ni li)扣。 2.小指的用处虽然渺(mio mio)小，但能给人搔(so sho)痒。 3.他爱憎(zng zng)分明，最不喜欢养尊处(ch ch)优的人。,二、选择自己喜欢的句段背诵。,
