1、,门源县第一小学 张梅莲,12、寓言二则,看图猜寓言,掩耳盗铃,画蛇添足,坐井观天,揠苗助长,寓言的特点:通过一个简短的故事,揭示一个深刻的道理。,寓:寄托,言:讲道理,什么叫寓言,亡羊补牢,自由朗读课文,读准字音,读通课文,找出生字词。,我会读,y k long dio ji fang z 寓言 窟窿 叼走 街坊 则 qun hu jun qun lng 劝告 后悔 羊圈 圆圈 狼,思考: 1、“亡羊”和“补牢”分别在哪几个自然段讲述?找出描写“亡羊”和“补牢”的句子。 2、养羊人丢了几次羊?分别是什么原因?,默读课文,找出表达“亡羊”、“补牢”的句子。,一天早晨,他去放羊,发现少了一只羊。
2、,第二天早上,他去放羊,又发现少 了一只 羊。,亡羊:,补牢:,他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实。,亡羊补牢:,亡:丢失。亡羊:丢了羊。补:修补。牢:羊圈。丢了羊就赶快把羊圈补好。,因为所以,因为羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去叼走了羊,所以羊少了一只。,“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。” “羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”,羊已经丢了,不用修羊圈了。,换个说法,第二次丢羊后,养羊人又是怎么想、怎么做的?自由读第4、5自然段,划出相关的句子。,如果养羊人再不修羊圈, 会出现什么后果?,人犯了错误,只要( ),就( ),想一想:读完了这个故事,你懂得了什么?,一个人有错,只要及时纠正,就不算晚。,亡羊补牢这则寓言故事告诉我们:一个人做错了事,只要肯听别人的意见,认真改正,就不算晚。,在日常生活中,还有类似“亡羊补牢”的事吗?结合自己或他人的事例,自由谈谈,如环境污染、乱砍滥伐.,作业 1、把这则寓言故事用自己的话讲给爸爸妈妈听。 2、联系学习,生活实际,谈谈你读了这则寓言的感想。,!啦课下,