省一等奖

1、18、太空生活趣事多,字词,课文,拓展,美丽的太空,我能行,航 宇 宙 稳 杯 饮 稍 舱 板 件 题 浴 室 密 固,hng y zhu wn bi yn sho,cng bn jin t y sh m,g,我能行,航 宇 宙 稳 杯 饮 稍 舱 板 件 题 浴 室 密 固,我最棒,太空 生活 宇宙飞船 别处 喝水 杯子 失去 使用 半空 地板 容易 浴室 方向,我会写,宇 宙 杯 失 板 容 易 浴 室,思考:,1、太空中生活的趣事有哪些？ 2、造成太空生活如此有趣的 原因是什么？,太空生活趣事多,睡觉,喝水,走路,洗澡,在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过，想要睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在。

2、,18,我们一起读课文,生字认读大挑战,我会读，我会认,读一读， 记一记,宇,宇宙,宇宙飞船,航,航空,队员,少先队员,师,老师,语文老师,员,读一读， 认一认,读一读， 一练,再读课文，理清趣事,1.读准字音，读通课文； 2.一边读一边想象画面； 3.抓住文中的关键词语读出“趣味”来。,同学们，你们知道太空生活都有哪些趣事呢？ 为什么太空生活会这么有趣？,小组合作,（1）理清文章所列举的太空生活趣事;,（2）小组派代表交流汇报；,（4）完成表格，体会“有趣” 。,（3）课文列举的太空生活的这四件事， 到底有趣在哪里？,在宇宙飞船里，站着睡觉。

3、,课程名称：义务教育课程使用教科书 年级：二年级下册 版本：部编版 授课内容：18 太空生活趣事多 主讲教师工作单位：广东省台山市台城第二小学 授课教师：马甜静,18 太空生活趣事多,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,。

4、航 宇 宙 稳 杯 饮 稍 舱 板 件 题 浴 室 密 固,18、太空生活趣事多,1、自由读第2自然段，画出描写航天员在太空中睡觉的句子，想一想，航天员在宇宙飞船里是怎样睡觉的。,在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。 。,要想睡上一个安稳觉，航天员必须把自己绑在睡袋里,“必须”是什么意思？航天员为什么必须把自己绑在睡袋里睡？,太空中最具挑战的、 最有趣的就是失重。,杨利伟,2、议一议：航天员在宇宙飞船里睡觉有趣吗？你觉得哪一点最有趣？ 3、齐读第2自然段。,4、自读第3自然段，画出描写航天员在宇宙飞船里喝水的句子，把画出的。

5、20 蜘蛛开店 城西校区 二(6)班 白美美,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状。

6、,绝句,执教单位：土溪二校 执教老师：陈丽 二零一八年三月,绝句 唐 杜甫,杜甫：字子美，唐 代伟大的现实主义 诗人，被誉于“诗 圣”。,绝句 【唐】杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。,鹂 鹭 鸣,l,l,mng,黄鹂,白鹭,一行白鹭上青天,两个黄鹂鸣翠柳,两个/黄鹂/鸣/翠柳， 一行/白鹭/上/青天。,窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。,含 岭,西岭,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船,西岭：四川成都以西的岷山。,东吴：现在的江浙一带。,绝 句,两个/黄鹂/鸣/翠柳， 一行/白鹭/上/青天。 窗含/西岭/千秋雪，。

7、,单位：福禄镇福山完小 执教：李蒋含兮,推荐一部动画片,口语交际：,动画欣赏,1,2,3,4,选 一 选,把好的人或事物介绍给别人，希望别人接受。,推荐一部喜欢的动画片,听,说,推荐：,说说你喜欢的动画片,句式： 我看过的动画片有 其中，我最喜欢(谁)因为,请你根据一段文字的描述猜一猜，这段文字讲的是哪一个卡通人物？,第一关：我说你猜,(_-)闯关我最行,他的脸上有一块伤疤，他每次被打飞的时候总是会说一句：“我一定会回来的！”,灰太狼,(_-)闯关我最行,伤疤,我一定会回来的,他是一个光头，经常带一顶安全帽，总想着砍树发财。,光头强,(_-)闯。

8、口语交际,图书借阅公约,毛石镇中心小学 郭敏,说一说： 你发现了什么？,1、怎样保证大家都能借到书？ 2、怎样借阅图书？ 3、怎样爱护图书 ？,小组讨论： 怎样保证大家都能借到书？,怎样借阅图书？,时间太短，想 看的书又看不 完？,谁叫他 一次借 那么多 本书，,说一说： 怎样爱护图书？,点击,点一点,总结制定“图书借阅公约”,图书借阅公约 1.统一借阅图书时间为每天中午。 2.在图书管理员处排队借书，并做好登记。 3.每本书借阅时限为一周。每人限借一本。 4.按时归还图书，如果过期不还下次可拒借。 5.不要图书上乱涂乱画，小心翻阅。 6.。

9、口语交际：图书借阅公约,部编 二年级语文下册,卢王庄小学 肖春娥,图书借阅公约,和同学讨to论一下，班里的图书角应该怎样管理，如，怎样借阅图书，怎样爱护图书，怎样保证zhn大家都能借到书。讨论的时候，注意听别人的意见。,在小组讨论的基j础ch上，形成班级的“图书借阅公约”，张贴在班里的图书角。,要解决的问题： 怎样借阅图书？,怎样爱护图书？,怎样保证大家都能借到书？,整齐,拥挤,很乱,乱写乱画,损坏 掉页,要解决的问题： 怎样借阅图书？,怎样爱护图书？,怎样保证大家都能借到书？,借书和还书的时间、每人每次能借几本书 借出去的。

10、,门源县第一小学 张梅莲,12、寓言二则,看图猜寓言,掩耳盗铃,画蛇添足,坐井观天,揠苗助长,寓言的特点：通过一个简短的故事，揭示一个深刻的道理。,寓：寄托,言：讲道理,什么叫寓言,亡羊补牢,自由朗读课文，读准字音，读通课文，找出生字词。,我会读,y k long dio ji fang z 寓言 窟窿 叼走 街坊 则 qun hu jun qun lng 劝告 后悔 羊圈 圆圈 狼,思考： 1、“亡羊”和“补牢”分别在哪几个自然段讲述？找出描写“亡羊”和“补牢”的句子。 2、养羊人丢了几次羊？分别是什么原因？,默读课文，找出表达“亡羊”、“补牢”的句子。,一天早晨，他。

11、刻舟求剑,看图猜故事,画蛇添足,守株待兔,乌鸦喝水,龟兔赛跑,大道理,小故事,小故事大道理,丢失,邻居,街坊 窟窿 结结实实 羊圈 从此 钻进 叼走 后悔,大声朗读课文1-3自然段，看看发生了什么事？,原来羊圈破了个窟窿， 夜里狼从窟窿钻进去， 把羊叼走了。,养羊人,赶紧把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧！,羊已经丢了,不修补,羊又丢了,第一次丢羊,羊已经丢了，还修羊圈干什么？,原来狼 从窟窿钻进去，把羊叼走了,又,后悔，现在修,赶紧堵,羊再也没丢过,自由读第5自然段，填一填,亡羊补牢,像养羊人这样犯了错误，只要（ ），就（ ）。,及时补救,为。

12、肥东三中小学部 汪 蕾,Wng yng b lo 亡 羊 补 牢,丢失,羊圈,丢失了羊后去修羊圈,一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。,第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。,jun 羊 圈,Zun 钻 进去,Klong 窟 窿,lng 狼,dio 叼 走了,圈,钻,qun 圆圈,jun 羊圈,zun 钻进去,zun 钻石,原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。,原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。,羊圈破了个窟窿,街坊:真诚 担心,养羊人：无所谓 不在乎,演一演,街坊（ ）劝他说：。

13、义务教育教科书小学语文二年级下册,15、古诗二首 晓出净慈寺送林子方 镇宁县实验小学 陈秋菊,春色满园关不住，一枝红杏出墙来。,晓出净慈寺送林子方,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才。

14、,人教版二年级下册第六单元,宋家小学 吴伶伶,古诗二首晓出静慈寺送林子方,平湖秋月,断桥残雪,15,1.读准字音，读通诗句。 2.边读边把不懂的地方做上标记。,xio,晓,我会认,碧,b,qing,穷,湖,h,映,yng,晓出/净慈寺/送/林子方 毕竟/西湖/六月中， 风光/不与/四时同。 接天/莲叶/无穷碧， 映日/荷花/别样红。,宋 杨万里, 毕 竟 西 湖 六 月 中， 风 光 不 与 四 时 同。 接 天 莲 叶 无 穷 碧， 映 日 荷 花 别 样 红。,晓出净慈寺送林子方,宋 杨万里,晓出/净慈寺/送/林子方 毕竟/西湖/六月中， 风光/不与/四时同。 接天/莲叶/无穷碧， 映日/荷。

15、寓言二则 揠苗助长,七星一中 周云,亡羊补牢,学习目标： 1.认识“焦、筋”等5个生字，会写“筋”和“疲”两个生字。 2.朗读课文，能用自己的话说出“揠苗助长”的意思，并在读中悟出故事的寓意。,焦 筋 疲 喘 截,小火车开起来！,认识生字,0,焦 筋 疲 喘 截,想办法记生字,0,焦,看谁读得又对又快！,抢读小游戏,0,筋,疲,喘,截,揠苗助长 焦急 喘气 筋疲力尽 一大截 白费 自言自语 巴望,认识词语,古时候有个人,他巴望自己田里 的禾苗长得快些，天天到田边去看。 可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自。

16、寓 言,孩子们，知道什么是寓言吗？,寓言就是通过讲一个简短的小故事，告诉我们一个深刻道理的文章。,y,揠苗助长,揠苗助长,y,自由朗读课文： （1）读正确、流利。 （2）读准生字字音。 （3）思考：这则寓言讲了一件什么事？,拼音识字,寓言,y,揠苗助长,焦急,喘气,一大截,y,zhng,jio,chun,ji,我认识生字宝宝,寓,揠,焦,喘,截,寓言公寓,揠苗助长,焦虑烧焦,喘息 气喘吁吁,截取截止,古时候有个人，他（ ）自己的禾苗长得快些，每天（ ）地想办法，后来他把禾苗（ ），弄得自己（ ），可结果禾苗却（ ）。,古时候有个人，他（ 巴望 ）自己的禾苗长。

17、部编教材二年级下册第4单元,11 我是一只小虫子,执教：屏山小学 梁曼媛,螳 螂,来认识一下小虫子吧：,天 牛,蟋 蟀,屎 壳 郎,毛 毛 虫,小 蚂 蚁,当一只小虫子 好不好？,1、自由读课文（读准字音）。,2、想一想：你知道了什么？,读书要求：,当一只小虫子， 一点儿都不好。,当一只小虫子， 一点儿都不好。,一点儿都不好 ？,1、默读第二自然段，用直线划出当小虫子不好的句子。,2、小组内说一说，读一读。,小组学习要求：,我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然，屁股会被苍耳刺痛的。,AABB,蹦蹦跳跳 高高兴兴 开开心心 明明白白 快快乐乐 。

18、11.我是一只小虫子,义务教育部编版小学语文二年级下册,芜湖市三园小学 李 琦,屁股 昏头昏脑 一泡尿 毛茸茸 摇摇晃晃 免费 列车 撞伤 脾气 使劲 大婶,我会读,泡,我的发现,我的发现,我会写,当一只小虫子好不好？,我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。,一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。,孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。,我会找,雨虽然很大，但 。,小明生病了，但 。,我会说,孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没。

19、我是一只小虫子 共两课时,0,课文导入,聪明白姑娘， 动手盖闺房， 造得真灵巧， 四面没门窗。,蚕宝宝,0,谈话导入,音乐欣赏：虫儿飞,大蜻蜓绿眼睛，萤火虫提灯笼，小蚱蜢穿绿袄。若是变成一只小虫子，那该多有趣,小虫子,0,屁 股 昏 泡 尿 茸 醒 晃,p,hn,看谁读得又对又好！,nio,rng,xng,认识生字,g,po,hung,0,免 费 列 屎 撞 贪 脾 婶,min,li,看谁读得又对又好！,zhung,tn,p,认识生字,fi,sh,shn,0,毛茸茸,认识生字,rng,摇摇晃晃,hung,0,猜谜语啦！,屁 股 昏 泡 尿 茸 醒 晃 免 费 列 屎 撞 贪 脾 婶,耳朵要长草,女法官审案子,茸,婶,生字认读。