鲁京津琼专用2020版高考数学大一轮复习第五章平面向量与复数5.4平面向量的综合应用课件

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资源描述

1、5.4 平面向量的综合应用,第五章 平面向量与复数,ZUIXINKAOGANG,最新考纲,经历用向量方法解决某些简单的平面几何问题、力学问题与其他一些实际问题的过程,体会向量是一种处理几何问题、物理问题等的工具,发展运算能力和解决实际问题的能力.,NEIRONGSUOYIN,内容索引,基础知识 自主学习,题型分类 深度剖析,课时作业,1,基础知识 自主学习,PART ONE,知识梳理,1.向量在平面几何中的应用 (1)用向量解决常见平面几何问题的技巧:,ZHISHISHULI,x1y2x2y10,x1x2y1y20,ab,ab0,(2)用向量方法解决平面几何问题的步骤,2.向量在解析几何中的应

2、用 向量在解析几何中的应用,是以解析几何中的坐标为背景的一种向量描述.它主要强调向量的坐标问题,进而利用直线和圆锥曲线的位置关系的相关知识来解答,坐标的运算是考查的主体.,3.平面向量在物理中的应用 (1)由于物理学中的力、速度、位移都是 ,它们的分解与合成与向量的 相似,可以用向量的知识来解决. (2)物理学中的功是一个标量,是力F与位移s的数量积,即WFs|F|s|cos (为F与s的夹角). 4.向量与相关知识的交汇 平面向量作为一种工具,常与函数(三角函数)、解析几何结合,常通过向量的线性运算与数量积,向量的共线与垂直求解相关问题.,矢量,加法和减法,1.根据你对向量知识的理解,你认为

3、可以利用向量方法解决哪些几何问题?,【概念方法微思考】,提示 (1)线段的长度问题. (2)直线或线段平行问题. (3)直线或线段垂直问题. (4)角的问题等.,2.如何用向量解决平面几何问题?,提示 用向量表示问题中涉及的几何元素,将平面几何问题转化为向量问题然后通过向量运算,研究几何元素之间的关系,如距离、夹角等问题,最后把运算结果“翻译”成几何关系.,题组一 思考辨析 1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“”或“”),1,2,3,4,5,6,基础自测,JICHUZICE,1,2,3,4,5,6,题组二 教材改编 2.已知ABC的三个顶点的坐标分别为A(3,4),B(5,2),C(1,4

4、),则该三角形为 A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形,ABC为直角三角形.,1,2,3,4,5,6,x2y40,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,5,1,2,3,4,5,6,6,1,2,3,4,5,6,2,题型分类 深度剖析,PART TWO,题型一 向量在平面几何中的应用,师生共研,12,方法二 如图,建立平面直角坐标系xAy. 依题意,可设点D(m,m), C(m2,m),B(n,0), 其中m0,n0,,得(n,0)(m2,m)2(n,0)(m,m), 所以n(m2)2nm,化简得m2.,9,以

5、点A为原点建立如图所示的平面直角坐标系, 则B(6,0),C(0,3),设P(x,y),,3x212x3y26y45 3(x2)2(y1)210.,向量与平面几何综合问题的解法 (1)坐标法 把几何图形放在适当的坐标系中,则有关点与向量就可以用坐标表示. (2)基向量法 适当选取一组基底,沟通向量之间的联系,利用向量间的关系构造关于未知量的方程进行求解.,A.3 B.4 C.5 D.6,O 是ABC 的外接圆的圆心,,解析 建立如图所示的平面直角坐标系,使得点D在原点处,点A在y轴上,则A(0,2).,当且仅当x0,y1时等号成立.,题型二 向量在解析几何中的应用,师生共研,解析 方法一 因为

6、点P在圆O:x2y250上,,因为A(12,0),B(0,6),,如图,作圆O:x2y250,直线2xy50与O交于E,F两点, P在圆O上且满足2xy50, 点P在 上.,向量在解析几何中的“两个”作用 (1)载体作用:向量在解析几何问题中出现,多用于“包装”,关键是利用向量的意义、运算脱去“向量外衣”,导出曲线上点的坐标之间的关系,从而解决有关距离、斜率、夹角、轨迹、最值等问题. (2)工具作用:利用abab0(a,b为非零向量),abab(b0),可解决垂直、平行问题,特别地,向量垂直、平行的坐标表示对于解决解析几何中的垂直、平行问题是一种比较简捷的方法.,所以(x,ym)(x,ym)0

7、, 所以x2y2m20,所以m2x2y2, 由于x2y2表示圆C上的点到原点距离的平方, 所以连接OC,并延长和圆C相交,交点即为M, 此时m2最大,m也最大. |OM|123,MOx60,,题型三 向量的其他应用,多维探究,命题点1 向量在不等式中的应用,3,得ABACcos A9, 由面积为6,得ABACsin A12,,所以ABAC15,所以AB5,AC3,BC4.,(1)求角B的大小;,命题点2 向量在解三角形中的应用,因为A,C(0,), 所以AC.在等腰ABC中,ABC,,(2)求ABC的面积.,利用向量的载体作用,可以将向量与三角函数、不等式结合起来,解题时通过定义或坐标运算进行

8、转化,使问题的条件结论明晰化.,(1)求C的大小;,解 因为m(cos B,cos C),n(c,b2a),mn0, 所以ccos B(b2a)cos C0, 在ABC中,由正弦定理得, sin Ccos B(sin B2sin A)cos C0, sin A2sin Acos C, 又sin A0,,又c2a2b22abcosACB,所以a2b2ab12. ,3,课时作业,PART THREE,1.在ABC中, 则ABC的形状一定是 A.等边三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形,基础保分练,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,A

9、.48 B.36 C.24 D.12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解析 如图所示,在边AB(或取延长线)上取点B,使得AB1,在边AC(或取延长线)上取点C,使得AC1, 由题意结合平面向量的运算法则可知,而ABAC,故ABAC. 即ABC为等腰三角形.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解析 f (x)x2|a|xab,设a和b的夹角为, 因为f

10、(x)有极值, 所以|a|24ab 0, 即|a|24|a|b|cos 0,,5.过抛物线y22px(p0)的焦点F的直线l与抛物线在第一象限的交点为A,与抛物线的准线的交点为B,点A在抛物线的准线上的射影为C,若 则抛物线的方程为 A.y28x B.y24x C.y216x D.y2,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,|AF|AC|,ABC30,,故抛物线的方程为y24x.故选B.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解析 因为ABCD,CD1,ABBC2,BCD120,,1,2,3,4,5,6,7,8,9

11、,10,11,12,13,14,15,16,以AB所在直线为x轴,以AD所在直线为y轴,建立如图所示的平面直角坐标系,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,由对勾函数性质可知,当1时可取得最大值,,解析 设CAB,ABBCa, 由余弦定理得a216a28acos ,acos 2,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,8,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,8.已知|a|2|b|,|b|0,且关于x的方程x2|a|xab0有两相等实根,则向 量a与b的夹角是_.,解析 由

12、已知可得|a|24ab0,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,5,5,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解析 如图所示,以AB所在直线为x轴,AC所在直线为y轴,建立平面直角坐标系. 设点P(x,y),B(1,0),A(0,0),,因为点P在圆x2(y5)225上,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,3,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解析 画出图形如图所示.由题意得抛物线的焦点F(0,1),准线为y1. 设抛物线的准

13、线与y轴的交点为E,过M作准线的垂线,垂足为Q,交x轴于点P. 由题意得NPMNOF,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,(1)求点D的坐标;,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,化为(x1)2(y2)21. ,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,又点C在第二象限,C(1,3).,解得a3,b1. D(3,1).,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,

14、1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解 mn,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,技能提升练,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解析 圆心O是直径AB的中点,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,又因为AB8,且H为弦AB上一动点, 所以9x2y225, 其中当取AB的中

15、点时取得最小值,,解析 以BC所在的直线为x轴,线段BC的垂直平分线为y轴,建立平面直角坐标系, 设点H(x,y),则B(5,0),C(5,0),,拓展冲刺练,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解析 如图建立平面直角坐标系,令正三角形边长为3,,由图知当点P在点C时,,此时xy有最大值5, 同理当点P在与C相对的下顶点时有,此时xy有最小值5.故选C.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,16.记M的最大值和最小值分别为Mmax和Mmin.若平面向量a,b,c满足|a|b|abc(a2b2c)2,则,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解析 由已知可得ab|a|b|cos 2,,

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