中小学教师水平能力测试题

1、1 第三章第三章 综合能力测试综合能力测试 (本试卷满分 100 分，测试时间 90 分钟) 一、选择题(每小题有 1 个或 2 个选项符合题意，每小题 3 分，共 54 分) 1下列关于有机物的正确说法是( ) A聚乙烯可以发生加成反应 B石油干馏可得到汽油、煤油等 C淀粉、蛋白质完全水解的产物互为同分异构体 D乙酸、乙酯、油脂与 NaOH 溶液反应均有醇生成 【解析】 A 项，聚乙烯分子中不存在，不能发生加成反应 ； B 项，石油分 馏得到汽油、煤油的操作是分馏，不是干馏；C 项，淀粉水解的产物是葡萄糖，而蛋白质水 解的产物是氨基酸；D 项，乙酸乙酯，油。

2、1 第一章第一章 综合能力测试综合能力测试 (本试卷满分 100 分，测试时间 90 分钟) 一、选择题(每小题 3 分，共 51 分) 1下列关于化学观或化学研究方法的叙述中，错误的是( ) A在化工生产中应遵循“绿色化学”的思想 B在过渡元素中寻找优良的催化剂 C在元素周期表的金属和非金属分界线附近寻找半导体材料 D根据元素周期律，由 HClO4可以类推出氟元素也存在最高价氧化物的水化物 HFO4 【答案】 D 【点拨】 由于 F 元素的非金属性很强，故其没有正化合价，故类推的思想对于 F 元 素不适合。所以 D 项错误。 2已知 A、B、C、D、E 是短周期中。

3、2019年上半年中小学教师资格考试中学教育知识与能力试题(科目代码：302)注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指A.教师中心、教材中心和课堂中心B.儿童中心、经验中心和活动中心C.管理中心、活动中心和教学中心D.管理中心、服务。

4、中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷 ( (高中教师晋升中学一级高中教师晋升中学一级) ) 提示：1、本试卷共有4个题型：选择题、简答题、案例分析题、论述题。 2、本试卷共有4个大题、17个小题，满分100分。 3、考试时间：150分钟。 4、答题前，请将密封线内的项目填写清楚。 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、选择题（本大题包括一、选择题（本。

5、中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷 （初中教师晋升中学高级（初中教师晋升中学高级) ) 提示：1、四个题型：选择题、简答题、案例分析题、论述题。 2、本试卷共 4 大题，17 小题，满分 100 分。 3、考试时间：150 分钟。 4、答题前，请将密封线内的有关内容填写清楚。 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、选择题一、选择题(本题包括 。

6、中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷 小学教师晋小高试卷小学教师晋小高试卷 提示： 1、本试卷共有 4 个题型：选择题、简答题、案例分析题、论述题。 2、本试卷共有 4 个大题、17 个小题、满分 100 分。 3、考试时间：150 分钟。 4、答题前，请将密封线内的项目填写清楚。 一、一、 选择题选择题（本大题包括（本大题包括 10。

7、中小学教师专业技术职务水平能力测试中小学教师专业技术职务水平能力测试 初中教师晋升中学一级试卷初中教师晋升中学一级试卷 提示：1、共四个大题：选择题、简答题、案例分析题、论述题。 2、满分：100 分。 3、考试时间：150 分钟。 4、答题前，请将密封线内的有关项目填写清楚。 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、选择题一、选择题 （本题包括 10 小题，每小题 2 分，共 20 。

8、 全全区区 20202020- -20212021 学年度上学期学年度上学期 小学三年级联考考务小学三年级联考考务 工工 作作 流流 程程 2021 年 1 月 1 全全区中小学学业水平能力测试考务区中小学学业水平能力测试考务 工作目标工作目标 安安 全全 考考 试试 公公 平平 考考 试试 和和 谐谐 考考 试试 安全保密零事故安全保密零事故 违纪舞弊零记录违纪舞弊零记。

9、教师职称晋升水平能力测试题教师职称晋升水平能力测试题 1本卷满分 100 分，考试时间 120 分钟。 2答题前，请在密封区内填写校名、姓名、准考证号等有关信息。 题号 一 二 三 四 五 六 总得分 得分 一、抄写题（一、抄写题（1010 分）分） 其身正，不令其（而）行，其身不正，虽令不行（从）。 要求：书写端正；符合规范；落笔不改。 评分要求： 书写端正，不问是否写得漂亮。书写格式要。

10、中小学教师水平能力测试复习资料中小学教师水平能力测试复习资料 一、填空题 1、全面实斲素质敃育要突出抄好四个斱面癿问题和兰键环节：一是积枀积推迕诺程 改革；事是改迕和加强德育；三是要改革评仫制庙；四是建训高素质癿敃师队伍。 2、新诺程癿三维目标是：知识不技能；过程不斱法；情感忏庙不仫值观。 3、新诺程整体训计九年一贯癿丿务敃育诺程，小学阶殌以综合诺程为主，刜中阶殌 训置分科不综合相结合癿诺程。 4。

11、初中教师晋升中学高级试卷 第 1 页（共 6 页） 中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷 （初中教师晋升中学高级） 提示：1、本试卷共有 4 种题型：选择题、简答题、案例分析题、论述题。 2、本试卷共有 4 种大题、17 个小题，满分 100 分。 3、考试时间：150 分钟。 4、答题前，请将密封线内的项目填写清楚。 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、选择题（本大题包。

12、初中教师晋升中学一级试卷 第 1 页（共 6 页） 中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷 （初中教师晋升中学一级） 提示：1、本试卷共有 4 种题型：选择题、简答题、案例分析题、论述题。 2、本试卷共有 4 个大题、17 个小题，满分 100 分。 3、考试时间：150 分钟。 4、答题前，请将密封线内的项目填写清楚。 题 号 一 二 三 四 总分 得 分 一、选择题（本大题包括。

13、高中教师晋升中学一级试卷 第 1 页（共 6 页） 中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷 （高中教师晋升中学一级） 提示： 1、本试卷共有4种题型：选择题、简答题、案例分析题、论述题。 2、本试卷共有4种大题、17个小题，满分100分。 3、考试时间：150分钟。 4、答题前，请将密封线内的项目填写清楚。 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共。

14、市中小学教师专业技术职务水平能力测试 高中教师晋中高高中教师晋中高 试卷试卷 注意：1、本试卷共四大题,17小题，满分100分。考试时间：150分钟。 2、答题前，请将密封线内的有关内容填写清楚。 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每个小题只有一 个正确答案，请将正确答案的代号填在题后的括号内） 1、十九世纪末二十世纪初，美国出现了实用主义教育。

15、市中小学教师专业技术职务水平能力测试 高中教师晋中高高中教师晋中高 试卷试卷 注意：1、本试卷共四大题,17小题，满分100分。考试时间：150分钟。 2、答题前，请将密封线内的有关内容填写清楚。 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每个小题只有一 个正确答案，请将正确答案的代号填在题后的括号内） 1、十九世纪末二十世纪初，美国出现了实用主义教育。

16、 小学教师晋升小学高级试卷 第 1 页（共 6 页） 中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷 （小学教师晋升小学高级） 提示：1、本试卷共有 4 种题型：选择题、简答题、案例分析题、论述题。 2、本试卷共有 4 个大题、17 个小题，满分 100 分。 3、考试时间：150 分钟。 4、答题前，请将密封线内的项目填写清楚。 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、选择题（本大题包括 10 。

17、 幼儿园教师晋升幼教高级试卷 第 1 页（第 6 页） 中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷 （幼儿园教师晋升幼教高级） 提示： 1、本试卷共有 4 种题型：选择题、简答题、案例分析题、论述题。 2、本试卷共有 4 个大题、17 个小题，满分 100 分。 3、考试时间：150 分钟。 4、答题前，请将密封线内的项目填写清楚。 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、选择题（本大题包括 。

18、中小学教师职称晋升水平能力测试考试重点复习试题及小抄参考 一、填空题 1、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节：一是积极积推进课程改革；二是改进和加 强德育；三是要改革评价制度；四是建设高素质的教师队伍。 2、新课程的三维目标是：知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观。 3、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合 的课程。 4、要。

19、区区 20202020 年中小学教师职称晋升水平能力测试题年中小学教师职称晋升水平能力测试题 卷面卷面 100100 分，时限分，时限 120120 分钟分钟 一、填空题（一、填空题（2020 分）分） 1、新课程的三维目标是： （知识与技能） ； （过程与方法） ； （情感态度与价值观） 。 2、新课程标准是教材（编写、教学、评价和考试命题）的依据。 3、教学过程是 （教师）和 （学生）共同活动。

20、湖北省中小学教师水平能力测试题湖北省中小学教师水平能力测试题 一、判断题一、判断题 1、在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。错 2、在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。对 3、教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。这 是新课程倡 导的教学观。 错 4、教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。 对 5、开发地方课程和校本课程就是编写适合学。