语文S版三年级上册北大荒的秋天课件2

葡萄叶的梦,第二课时,葡萄 寻找 营养 累累,我是写字小能手!,复习导入,0,薄,啼,霞,翠,翡,糖,说一说每个汉字的结构和组成部分!,复习导入,你从课文里知道了什么?,诗歌描绘了本文讲了葡萄叶默默哺育葡萄成长的故事。,复习导入,你喜欢课文中的葡萄叶吗?,品读探究,你喜欢它的什么呢?,美,形态美,行

语文S版三年级上册北大荒的秋天课件2Tag内容描述:

1、葡萄叶的梦,第二课时,葡萄 寻找 营养 累累,我是写字小能手!,复习导入,0,薄,啼,霞,翠,翡,糖,说一说每个汉字的结构和组成部分!,复习导入,你从课文里知道了什么?,诗歌描绘了本文讲了葡萄叶默默哺育葡萄成长的故事。,复习导入,你喜欢课文中的葡萄叶吗?,品读探究,你喜欢它的什么呢?,美,形态美,行动美,品质美,薄薄的叶片, 像浅绿色的翡翠。 软软的叶片, 是小蝈蝈的棉被。 葡萄叶用整个夏天, 酿造芳香和甜美。,1,形状美,葡萄叶的外形,色彩美,品读探究,形态美,请同学们观察,用自己的话说一说葡萄叶片的颜色、形状。,品读探究,的叶子,像 。

2、6.秋天的雨 第二课时 目 录 1.课文品读 2.课文赏析 3.课文拓展 01 课文品读 课文回顾 边读边学习作者围绕中心句描写景物方法,体会秋天的美好。 课文理解 秋天的到来 课文理解 作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的。

3、17 走马灯的奥秘,多音字,转,zhun,zhun,zhui,转达、转发、转运、转弯,旋转、转动,转文(比较少出现这个音),课文主要写了一件什么事呢?用一句话总结。,主要写茅以升小时候观察走马灯、发现了走马灯旋转的秘密。,茅以升:是我国著名的桥梁专家,主持修建了钱塘江公路、铁路两用桥和武汉长江大桥。而今天要学的这篇课文写的就是他小时候观察走马灯的故事。,请把课文分部分,每一部分结束用“/”表示。,提示:一共有三部分,第一部分(第1自然段):家里买回两盏走马灯,第二部分(第2自然段):茅以升观察,了解走马灯的构造。,第三部分(第36。

4、1 葡萄叶的梦,知 识 卡 片,葡萄叶,葡萄,1 葡萄叶的梦,多么可敬的叶呀!它“用整个夏天,酿造芳香和甜美”。,诗歌中描写的葡萄叶是什么样的?,你能读出诗人想要表达的意思吗?,你能够仿照诗句,用自己的话描述葡萄叶片的美吗?,薄薄的叶片, 像浅绿色的翡翠; 软软的叶片, 是小蝈蝈的棉被。,争做小诗人,的叶片, 像 的 ;的叶片, 是 的 。,葡萄叶的梦是什么? 它的梦实现了吗?,你从这两句中感受到了什么?,葡萄叶坚持不懈地努力。葡萄叶不放过任何一个实现梦想的机会。,为什么说“这时叶子悄悄地笑了”“滴滴露珠是开心的泪”?,讨 论,。

5、倾斜的伞,语文S版 三年级 语文 上册 第二单元,仔细观察,说说雨中撑伞的人是谁?他是如何撑伞的?,阅读课文,想象画面,说说雨中的伞下发生着怎样的故事?,重点语句,体悟真情,“外公头顶上本来应该是墨绿色的天空却变了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙。”(外公头顶上的天空为什么一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙?),“就这样,每次我们从雨中回来,外公的身子总是一半干一半湿的。”(为什么外公的身子总是一半干一半湿的?联系上下文,了解外公的表现。),不知过了多少年,撑伞的人已不是外公,而是我。( )是那片雨的世界,( )是我和外公,。

6、12.北大荒的秋天课时练 第二课时一、填入合适的量词。一( )树叶 一( )银灰几( )残云 一( )绸子二、填上合适的词语。( )的落叶 ( )的海洋 ( )的宝物( )的荒草 ( )的季节 ( )的榛子树三、按课文内容填空。1.课文从_ 、 _、 _三个方面写北大荒的秋天。2.低矮的榛子树的叶子也红了,红得像团火,在 ,在 ,在 ,把人们的心给燃烧起来了。四、课内阅读。那天空,蓝得发白,没有一丝云流过。只在傍晚,西边的天上才会有几缕残云。它们在夕阳的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像美丽的仙女在。

7、语文版 语文 三年级上册,12 北大荒的秋天,过去的北大荒,今天的北大荒,整 体 感 知,同学们,今天就让我们一起走进美丽的北大荒,看看这里秋日美丽的景色吧!请大家朗读课文,朗读过程中注意读准字音,画出文中你觉得优美的词语,句子,同桌间互相交流。读完后,说说文中主要向我们介绍了北大荒哪三处景物。,生 字 我 会 认,多 音 字,天空 一碧如洗 小河 清澈见底 原野 热闹非凡,美,北大荒的秋天,九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。,这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美。

8、12 北大荒的秋天教学要求1学会本课生字,理解生字组成的词语。2学习作者的表达方法。3能真确,流利、有感情地朗读课文。4知道北大荒是个美丽、富饶地地方,培养学生热爱祖国地思想感情。重点难点1. 有感情地朗读课文。2. 通过对课文的通读感悟,知道北大荒是个美丽富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。教学课时 两课时1.认识本课的生字、新词。2.理解词语的意思。3.初读课文,了解内容。生字卡片。一 导入新课1.欣赏北大荒歌曲。2.听过此歌吗?想去北大荒秋游吗?3.今天这节课,我们要通过认真读课文,和作者一起去北大荒秋游,领略一。

9、北大荒的秋天,那天空,蓝得发白,没有一丝云流过。只在傍晚时,西边的天上才会有几缕残云。它们在夕阳的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像美丽的仙女在空中抖动着几匹带碎花的绸子。,天空,一碧如洗,小河,清澈见底,原野,热闹非凡,大豆,高粱,大豆摇铃千里金,田野,长白山,大兴安岭,山岭,江河,草甸子,(长满野草的低湿地),照样子,写词语银灰(表示颜色)嗬咧咧(ABB)眨眼间(表示时间短暂),按要求写句子 (1)补充句子,使句子更加生动具体。 ( )仙女抖动着( )绸子。 那土地就像( )的金色海洋。 那江。

10、北大荒的秋天,北大荒,过去的北大荒,今天的北大荒,返回主页,那天空,蓝得发白,没有一丝云流过。只在傍晚时,西边的天上才会有几缕残云。它们在夕阳的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像美丽的仙女在空中抖动着几匹带碎花的绸子。,一 碧 如 洗,那天空,蓝得发白,没有一丝云流过。只在傍晚时,西边的天上才会有几缕残云。它们在夕阳的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像美丽的仙女在空中抖动着几匹带碎花的绸子。,银灰,橘黄,血红,绛紫(酱紫),(银)灰 (橘)黄 (血)红 (绛。

【语文S版三年级上册北大荒的】相关PPT文档
【语文S版三年级上册北大荒的】相关DOC文档
【语文S版三年级上册北大荒的】相关其他文档
标签 > 语文S版三年级上册北大荒的秋天课件2[编号:137484]