一年级语文上一课一练

1西城初中初一年级语文月度检测18.10一、积累与运用。(25分)1.读下面一段文字,根据拼音写出汉字。(4分)经典诗文是个广袤深邃、绚丽多彩的世界。这里有“落霞与孤鹜齐飞”的静m&#21春夏秋冬1、。二、,。红hu3、,。4、?。春天:_______________________________

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1、语文园地教学目标1.交流自己良好的学习习惯。2.借助文言文中学过的生字,推想相关词语的意思。3.体会引用名人名言的好处。4.从整体布局、运笔风格、结构安排等方面欣赏书法家赵孟的楷书作品。5.积累有关革新、发展的古语名言,大致了解这些古语名言的意思。教学重难点1.交流学习方法,养成良好的学习习惯。2.借助文言文推想成语的意思。教学策略1.交流平台围绕“养成良好的学习习惯”这个话题,以孔子的名言谈话导入,引导学生结合实际进行交流。教师相机指导总结,强调要在平时的学习生活中养成良好的学习习惯,并运用这些好习惯来提高学。

2、语文园地教学目标1.阅读外国文学作品,拓展知识面。2.积累文学作品中富有哲理的句子,从中学会阅读文学作品要善于积累的读书方法。3.回顾本单元课文,学习抓重点词句、含义深刻的情节或人物交流感受;培养学生良好的读书习惯,进一步激发学生读外国文学作品的兴趣。4.了解中国古代年岁的别称,并养成积累的好习惯。教学重难点1.学会抓重点词句、含义深刻的情节或人物交流感受,激发学生阅读兴趣。2.指导学生读书方法,推荐一些优秀的外国文学作品,引导学生读好书。教学策略1.交流平台在“交流平台”这一环节,引导学生掌握语文学习的方法。

3、语文园地教学目标1.梳理学过的课文,体会好的开头和结尾对文章的好处。2.回忆学过的古诗,感受诗人运用托物言志的表达效果。3.回忆已学课文,体会外貌描写对刻画人物形象及文章表达效果的作用。4.背诵并默写“日积月累”中的名言警句,体会其中蕴含的人生哲理。教学重难点1.梳理学过的课文,体会好的开头和结尾对文章的好处。2.回忆学过的古诗,感受诗人运用托物言志的表达效果。教学策略1.交流平台仔细品读本单元的课文,感受开头、结尾描写的好处;学习作者前后照应的写作手法。2.词句段运用积累相关诗句,体会托物言志的表达方法;品读。

4、语文园地教学目标1.通过阅读、交流,弄清文章的表达顺序,理清课文详写、略写的内容并体会这样写的好处。2.引导学生了解传统文化中的特定习俗及其寓意。3.引导学生广泛积累词语,学会在相同的语境里用不同的词语来表达相同的意思。4.熟读并背诵长歌行,养成积累的好习惯。教学重点交流收集到的风俗资料和学到的详略得当的写作方法。教学难点熟读并背诵长歌行,理解古诗的意思。教学策略1.交流平台在“交流平台”这一环节,引导学生掌握语文学习的方法:通过阅读、交流,弄清文章的表达顺序,分清课文详写、略写的内容并体会这样写的好处。。

5、语文园地,第1课时,第2课时,第1课时,学习“交流平台”,自由读“交流平台”,想一想:你读懂了什么?画出相关语句,在旁边做批注,写下自己的感受。 同桌讨论交流,全班展示:把你阅读的成果与大家分享,其他同学可以补充。,读文章时,分清文章的主次,体会作者详略得当的写作方法。(以北京的春节为例),文中详写了哪些日子?都写了些什么? 文中略写了哪些日子?都写了些什么?,作者在写北京的春节时运用了详略得当的写作方法,想一想作者为什么要这样写。小组内讨论、交流。 联系自己本单元的习作,说一说在你的习作中你都写了什么,哪些。

6、语文园地,第1课时,第2课时,第1课时,交流平台,孔子曰:“少成若天性,习贯如自然。” 汉书贾谊传,小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固。,养成良好的学习习惯,同学们,如果在学习中遇到问题,你们会怎么办?,遇到问题,随时向人请教,或者读书、查资料,琢磨解决问题的办法。,勤问勤查的习惯,默读“交流平台”的内容,要求:,一边读一边思考:除了“勤问勤查”,还提到了哪些学习方法? 重点的句子做标记。,学习方法:,勤问勤查的习惯 坚持课外阅读的习惯 边读书边思考的习惯 修改自己习作的习惯,在学习中,除了上面提到的四种良好的。

7、语文园地,第1课时,第2课时,交流平台,自由读,想一想:你读懂了什么?,读名著时,我会对书里的人物作出自己的评价。如,在我眼里,汤姆索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子,同时他又很有趣,还有点儿虚荣心。从小说中的很多地方都能看出他的这些特点。,我会特别留意描写人物语言、动作、神态的句子,从中往往能看出一个人的性格。之前学习穷人,读到桑娜“用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好”,我想,她是多么温柔善良而又勇敢啊!,每个人都是立体的、多面的,评价人物时角度不能太单一。

8、静 安 区 2018-2019 学 年 第 二 学 期 期 中 教 学 质 量 调 研 九 年 级 语 文 试 卷2019.04( 满 分 150 分 , 考 试 时 间 100 分 钟 )一 、 文 言 文 (40 分 )(一 )默 写 (15 分 )1.辛 苦 遭 逢 起 一 经 , 。 ( 过 零 丁 洋 )2.青 树 翠 蔓 , 蒙 络 摇 缀 , 。 ( 小 石 潭 记 )3. ,对 酒 当 歌 , 强 乐 还 无 味 。 ( 蝶 恋 花 )4. , 铁 马 冰 河 入 梦 来 。 ( 十 一 月 四 日 风 雨 大 作 )5.殚 其 地 之 出 , , 号 呼 而 转 徙 。 ( 捕 蛇 者 说 )(二 )阅 读 下 面 这 首 诗 , 完 成 第 6-7 题 (4 分 )酬 乐 天 扬 州 。

9、人教版小学六年级语文下册课课练1 文言文两则【字词荟萃】1、形近字组词。弈( ) 俱( ) 援( ) 盂( )奕( ) 惧( ) 缓( ) 孟( )2、按要求写四字词语。(1)意思与“专心致志”相近的四字词语:( ) ( ) ( )(2)仿照“沧沧凉凉”写叠词:( ) ( ) ( )3、选字填空。诲 悔(1)我会牢记老师的教( )的。(2)对以前的事,他感到很后( )。至 致(3)他离开后( )今还没有来信。(4)由于他粗心大意,( )使公司损失一百万。【句段集锦】解释带点字的意思,并翻译句子。(1)弈秋,通国之善弈者也。(2)为是其智。

10、语文园地1.读一读,比一比,组词语。 伸申(申请) 招( ) ( ) 棕( ) ( )忆( ) ( ) 教( ) ( ) 界( ) ( )2.用修改符号修改下面的病句。(1)这场雨下得太大了,我身上的衣服完全湿透了。(2)鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。(3)我要改正上课做小动作的不正确的毛病。(4)通过同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大提高。 3.把下面的名句补充完整。 (1)灯不拨不亮, 。(2)有理走遍天下, 。(3)一时强弱在于力, 。参考答案1.召 召开 宗 祖宗 乙 乙方 孝 孝顺 介 介绍2.(1)改法:去掉。

11、语文园地一、照样子写词语。 懒洋洋 静悄悄: 二、用下面的句子作为开头写一段话。1.秋天,田野到处是一派丰收的景象。2.果园里果树上结满了又大又甜的果实,果香四溢。3.科技小组的同学们玩得也很有意思。三、默写早发白帝城 。 参考答案一、慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄二、1.秋天,田野到处是一派丰收的景象。胖嘟嘟的南瓜,紫得发亮的茄子,穿着红绸裙的红萝卜与穿着白礼服的白萝卜,它们三个一群,五个一伙,从地底下出头来,呼吸着新鲜的空气。玉米有着灰黑色的胡子,乐的露出了金黄色的大金牙。整个田野美丽极了。2.。

12、语文园地1.把下面的词语补充完整。 摇( )晃( ) 披( )散( ) 张( )舞( ) 提( )吊( ) ( )红( )赤 ( )忙( )乱 ( )疾( )快 ( )干( )燥2.默写古诗所见 。 参考答案1. 头 脑 头 发 牙 爪 心 胆 面 耳 手 脚 眼 手 口 舌2.牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 。

13、语文园地1.按查字典的要求填空。 2.把下面的词语补充完整。百( )百( ) 百( )百( ) 四( )八( ) 四( )八( )七( )八( ) 七( )八( )3.加标点,注意提示,不要把引号加错了位置。(1)提示语在前面, “说”的后面打冒号。妈妈好奇地问 这是谁送的礼物呀 这么精致 我伤心极了 对着小狗的尸体大声喊 美美 你醒醒 你醒醒 (2)提示语在中间, “说”的后面打逗号。 是你吗 爸爸在电话那头焦急地说 红红 快回来吧 我们找你一天了 孩子 别难过 老师抚摸着我的头 关切地说 以后 我就是你的妈妈(3)提示语在最后, “说”的。

14、语文园地1.分别写几个描写不同季节的词语。 (1)形容春天的词语。(2)形容夏天的词语。(3)形容秋天的词语。(4)形容冬天的词语。2.把下面的词语补充完整。 秋( )气( ) 天( )云( ) ( ) ( )习习( ) ( )知秋 金桂( ) ( ) 层林( ) ( )( )谷( )登 果实( ) ( ) ( )华( )实参考答案1.(1)春暖花开 春风送暖 春风拂面 满面春风 春光无限 四季回春 绿草如荫 春风和气 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春意盎然 花红柳绿 鸟语花香 (2)赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 烈日当空 电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 烈日。

15、语文园地一、照样子写几个和“目”字有关的字。 盯 瞪 二、选词填空。 继续 连续 陆续 持续 1九点钟,参加会议的代表( )进了会场。2那哀痛的日子( )了很久,他们不知如何安慰我。3他常常在实验室里( )工作几十个小时。4爱迪生钻研科学的决心没有动摇,( )顽强地做实验。三、找出不是同一类的词语。1. 苹果 橘子 香蕉 青菜 梨2. 黄瓜 菊花 荷花 梅花 梨花3. 蝴蝶 蜻蜓 狮子 蜜蜂 萤火虫4. 东海 南海 上海 黄海 渤海 5. 时光 月光 阳光 星光 灯光 6. 茶壶 茶杯 茶叶 茶盘 茶盅7. 白菜 萝卜 西瓜 黄瓜 西红柿四、把下面的句子补充完整。 1. 。

16、语文园地一、照样子写句子。 例:他高兴得跳了起来。1.敌人被打得 。2.鸟儿飞得 。3.他将教室打扫得 。二、把“的、地、得”填入括号里。激烈( )赛跑项目开始了,我们在跑道上飞快( )跑着,跑到终点,我们已经累( )气喘吁吁。三、我能接着横线上空白的部分往后写。遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥, 四、默写采莲曲 。 参考答案一、1.夹着尾逃跑了 2.很高 3.干干净净二、的 地 得三、弯弯的小桥下面是那弯弯的小河,弯弯的小河旁边是那弯弯的小路,弯弯的小路旁边是那弯弯的小树。四、 采莲曲(唐)王昌。

17、1人教版小学六年级语文下册课课练1 文言文两则【字词荟萃】1、形近字组词。弈( ) 俱( ) 援( ) 盂( )奕( ) 惧( ) 缓( ) 孟( )2、按要求写四字词语。(1)意思与“专心致志”相近的四字词语:( ) ( ) ( )(2)仿照“沧沧凉凉”写叠词:( ) ( ) ( )3、选字填空。诲 悔(1)我会牢记老师的教( )的。(2)对以前的事,他感到很后( )。至 致(3)他离开后( )今还没有来信。(4)由于他粗心大意,( )使公司损失一百万。【句段集锦】解释带点字的意思,并翻译句子。(1)弈秋,通国之善弈者也。(2)为是其智。

18、 1 春夏秋冬1、。二、 , 。红 hu3、 , 。4、?。春天:_夏天:_秋天:_冬天:_chur ch pio shung lu筏筏 落飘 霜 池入吹chn fng dng xu fi nio春风 秋霜 夏雨 池草 鱼落 青 出水 吹 降2姓氏歌一、 。zh_ q_ zh_ g_ zh_赵 钱 周 官 张二、 , 。shn me shung fng gu wn。

19、1西城初中初一年级语文月度检测 18.10一、积累与运用。 (25 分)1.读下面一段文字,根据拼音写出汉字。(4 分)经典诗文是个广袤深邃、绚丽多彩的世界。这里有“落霞与孤鹜齐飞”的静m( )mio( ) 远,这里有“乱石穿空,惊涛拍岸”的恢宏粗 gung( ) 。走进这个世界,整个人都好像变得 chng( )清了。2.下列句子中标点符号使用正确的一项是(2 分) ( )A.它们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和” 。 B.在挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?C.看,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着。

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