西师大版数学一年级上第4单元第7课时整理与复习ppt课件1

,第 二 单元 10以内数的认识和加减法(二),第 1 课时 610的认识(1),( ) 4 ( ) 2 ( ),5,3,1,读数:,按顺序填数:,1,数一数 ,说一说,图上画了些什么?,6,10,9,7,8,1,数一数 ,说一说。,10,9,6,7,8,2,比,5添上1是6,6添上1是7,9添上1

西师大版数学一年级上第4单元第7课时整理与复习ppt课件1Tag内容描述:

1、,第 二 单元 10以内数的认识和加减法(二),第 1 课时 610的认识(1),( ) 4 ( ) 2 ( ),5,3,1,读数:,按顺序填数:,1,数一数 ,说一说,图上画了些什么?,6,10,9,7,8,1,数一数 ,说一说。,10,9,6,7,8,2,比,5添上1是6,6添上1是7,9添上1是10,8添上1是9,7添上1是8,2,画,6,9,8,7,10,2,写,3,拨一拨,说一说。,两只手共有10根手指。,我6岁了。,我家所在的阳光小区有9栋房子。,我们班的同学分成了8组。,生活中的数,5后面的一个数是几? 9前面的一个数是几? 8前面的一个数是几? 6后面的一个。

2、,第 一 单元 10以内数的认识和加减法(一),第 11 课时 5以内数的加减法(4),5-1=,4,6,说一说,算一算。,5-4=,1,说一说,算一算。,6,5-1=4,5-4=1,5-1=4,5-4=1,1,1,4,4,说一说,算一算。,6,0,4,+,=,4,说一说,算一算。,7,0,4,5,填一填,说一说。,1,4,2,5,3,-,说一说,填一填。,。

3、,第 4 课时 12、13 减 几(2),第 六 单元 20以内数的退位减法,13,139,9,4,104=66+3=9,4+9=13 134=9 139=4,109=11+3=4,2,13 6 = 7,13 5 = 8,6,5,13 7 =,13 8 =,试 一 试,对口令。(同桌活动),13 4=9 13 5=8 13 6=7 13 7=6 13 8=5 13 9=4,按规律写出13减几的算式,13 9=4 13 8=5 13 7=6 13 6=7 13 5=8 13 4=9,7,5,7,5,5,7,+,= 12,12,12,=,=,8,5,8,5,5,8,+,= 13,13,13,=,=,看图填空。,开锁(连线),7,6,5,4,7,6,5,夺红旗,4,原来有12件衣服,取走了7件。 还剩多少件衣服?,127 = 5(件),135= (个),8,小兔,兔妈妈,小兔比妈妈少背了多少个?。

4、,第 2 课时 认识图形(1),第 三 单元 分一分 认识图形,和平鸽给我们带来的八宝箱里装了什么东西?,猜 一 猜,你能把这些物品按照他们的形状分成几类吗?,分一分,长方体,正方体,圆柱,球,长长的,方方的,有个尖尖的角,有个面,长方体,生活中的长方体,方方正正的,有个尖尖的角,有个面,每个面都一样大,正方体,生活中的正方体,长长的,圆圆的,从上到下,粗细相同,上下两个面都是圆形,圆柱体,生活中的圆柱体,圆圆的,球,生活中的球,说说下列物体的形状,长方体的家,正方体的家,圆柱的家,球的家,你可以送我们回家吗?,物体分类,长方体,圆柱体,正方体,。

5、,第 3 课时 8 加 几(1),第 五 单元 20以内数的进位加法,5,3,7,4,6,8,3,1,2,2,2,2,2,2,5,4,2,6,点击任意组合数,出现另一组合数。 点击消失,复习,8+( )=10 8+2+3= 8+2+5= 8+2+4=,2,13,15,14,8,5,+,=,13,10,1,15-2=13,10+5=15,8+3=,8+7=,11,15,试 一 试,48=,8+4=12,12,48=,12,10,2,8+8=,6+7=,16,13,试 一 试,8 + 5 =,2,10,3,13,摆一摆,填一填,8 + 6 =,2,4,10,14,摆一摆,填一填,8 +,2=,5=,4=,6=,10,13,12,14,算一算,+8 =,3,5,6,8,11,13,14,16,算一算,12,13,14,5 +8,6 +8,4 +8,9 +3,9 +5,9+4,熊 出 没,之 钓 鱼,8+2+2=,8+4=,8+2=,8+5=,8。

6、,第 二 单元 10以内数的认识和加减法(二),第 7 课时 8,9的加减法(1),2+4=,6,6+2=,7-4=,6-3=,3-3=,7-2=,6+3=,3-0=,5-4=,3+3=,3,0,3,5,9,3,6,1,8,我 会 算,4,5,1,9,8,8,2,5,3,8,9,9,8,4,6,4,3,6,我 会 填,1,分一分,算一算。,2+6=8 6+2=8,8-2=6 8-6=2,1,分一分,算一算。,5+3=8 3+5=8,8-3=5 8-5=3,8-7=1,4+4=8,3+5=8,1+7=8,7+1=8,2+6=8,6+2=8,5+3=8,8-1=7,8-6=2,8-2=6,8-5=5,8-3=5,8-4=4,我会整理,4+4=8,3+5=8,1+7=8,2+6=8,记着这4个我就会说出其他几个算式?,6,7,5,5,6,8,7。

7、,第 1 课时 分一分,第 三 单元 分一分 认识图形,真乱呀!,这样放就好了!,分一分,怎样分?,按 颜 色 分,单击图形,拖动到相应位置后单击释放图标。 若没有效果,请启动“宏”: 工具/宏/安全性/安全级/勾选“中”/确定,然后重新打开幻灯片,点“启用宏”。 点击消失。,拖动帽子分类,拖动物品分成两类,然后说出分类的理由。,单击图形,拖动到相应位置后单击释放图形。 若没有效果,请启动“宏”: 工具/宏/安全性/安全级/勾选“中”/确定,然后重新打开幻灯片,点“启用宏”。 点击消失。,帮小熊 整理下面的物品,在水果下面画“”,蔬菜下。

8、,第 4 课时 8 加 几(2),第 五 单元 20以内数的进位加法,8,7,2,10,算一算这三个数的和是多少?,17,8 + 5 =,2,10,3,13,复习,8 + 4 =,2,10,2,12,复习,(盆),8,+,7,=,15,3,原来有多少盆花?,+8=10,2,8+ =10,8+8=,16,2,86=,14,填一填,议一议,我是星级计算家,=,8,+,3,11,=,3,+,8,11,我是星级计算家,=,6,+,8,14,=,8,+,6,14,我是星级计算家,请连线。,9,8,我是星级计算家,=,9,+,8,17,12,13,14,5 +8,8+6,4 +8,9 +3,9 +5,4+9,熊 出 没,之 钓 鱼,一共几只熊?,我前面有8只,后面有6只。,我是星级计算家,8+6+1=,15,。

9、,第 6 课时 6、7 加 几(2),第 五 单元 20以内数的进位加法,10+2=,6+4+2=,6+4+5=,8+7=,11+5=,5+9=,12,16,14,15,15,12,一共有多少只羊?,8+5=,13,6+7=,13,1,(朵),5,7,=,12,+,(只),9,6,=,15,+,=,9,+,6,15,(条),用下面的三个数组成一个算式。,连一连,3+9=,4+7=,8+6=,5+7=,9+6=,3+8=,4+6=,8+5=,9+9=,算一算,12,11,14,12,15,11,18,10,13,。

10、,第 7 课时 16、17、18 减 几(1),第 六 单元 20以内数的退位减法,8989,=16 =16 =17 =18,8,7,9,9,填一填,小华浇了多少棵树?,(棵),我是这样算的:,10-91 1+67,9+716 16-97,7,9,16,1,17-8,9,10-82 2+79,8+917 17-89,2,18-9=,9,10-9 =1 1+8=9,9+918 18-99,2,说说你是怎么算的。,你说16,17,18减几的算式,我来算。,2. 找朋友。(连线),。

11、,第 1 课时 11 减 几(1),第 六 单元 20以内数的退位减法,8+3= 6+5= 9+2= 109+1= 106+1= 152=,11,11,11,2,13,5,口答,11 2= (支),还剩多少支?,1,摆小棒:,112=,112=,102=,8,8+1=,9,112=,111,9,1=,112= (支),9,还可以怎样计算?,还剩多少支?,1,2,11 9 =,109=1 1+1=2,111=10 10 8=2,9+2=11 119=2,试 一 试,你是怎样想的?,3,11 8 = (个),8+3=11 118=3,108=2 2+1=3,还剩多少个?,2,3,11,11,8,8,11,3,填一填,11,7,11,4,4,11,7,填一填,113= 115= 119=118= 。

12、,第 1 课时 9 加 几(1),第 五 单元 20以内数的进位加法,你可以提出哪些数学问题?,1,7,9,5,2,8,3,6,5,4,找 朋 友,10+8=,9+1+8=,9+1+5=,12+7=,11+5=,18,16,19,15,18,口算,一共有多少瓶水?,1,想: 9加( )得10。,1,93=,10,10加( )得( )。,2,12,12,95=,10,14,95=,14,10,2,现在有多少人?,怎样计算9加几?,看大数、分小数 凑成十,再计算,先圈10,再计算。,9+7=,16,9+8=,17,先圈10,再计算。,9+3,9+5,9+4,9+8,7+9,9+7,9+2,9+1,给小动物找家,得数小于15 的请进。,得数大于15 的请进。,。

13、,第 5 课时 7、6 加 几(1),第 五 单元 20以内数的进位加法,1.填空,5,6,1,2,4,4,10+2=,7+3+2=,6+4+5=,8+7=,11+5=,5+9=,12,16,14,15,15,12,2.口算,任意点击算式,出现得数。 点击消失,7+5=,12,75=,10,12,75=,12,10,1,填一填,76=,10,13,76=,13,10,6+5=,11,2,一共有多少朵花?,6+6=,12,7+4=,11,试 一 试,8+5=,13,6+7=,13,3,一共有多少只羊?,12,13,14,6 +7,7+7,4 +8,7 +5,9 +5,8+5,熊 出 没,之 钓 鱼,9+4,8+5,7+6,9+5,8+6,7+7,6+7,5+8,给小动物找家,得数等于13 的请进。,得数等于1。

14、,第 二 单元 10以内数的认识和加减法(二),第 4 课时 6,7的加减法(1),2,4,2,5,3,3,1,6,3,4,6,7,6,7,7,我 会 填,6,1,看一看,算一算。,4,2,6,4,接着数5,6。,1+5=6,5+1=6,3+3=6,1,看一看,算一算。,2 + 4 = 6,5 + 1 = 6,3 + 3 = 6,1 + 5 = 6,4 + 2 = 6,你发现了什么?,1,看一看,算一算。,7,7,2,摆一摆,算一算。,7,7,4,3,3,看一看,算一算。,3 + 4 = 7,5 + 2 = 7,1 + 6 = 7,2 + 5 = 7,4 + 3 = 7,6 + 1 = 7,你发现了什么?,3,看一看,算一算。,2.说一说。,哪两张卡片上面的数相加得7?,哪两张卡片上面的数相加得6?,2,3,等你挑战,。

15、,第 8 课时 整理与复习(2),第 五 单元 20以内数的进位加法,1.同学们先在小组里互相交流,这个表格横着看、竖着看各有什么规律呢?然后再把表格填完整。,9+?,2+?,8+?,7+?,6+?,5+?,4+?,3+?,我竖着看,11,18,12,13,14,15,16,17,我横着看,1.同学们先在小组里互相交流,这个表格横着看、竖着看各有什么规律呢?然后再把表格填完整。,6+5,6+6,5+6,5+7,4+7,4+8,3+8,3+9,2+9,9+2,9+3,8+3,8+4,7+4,7+5,6+7,5+8,4+9,9+4,8+5,7+6,6+8,5+9,9+5,8+6,7+7,6+9,9+6,8+7,7+8,9+7,8+8,7+9,9+8,8+9,9+9,8+4=,2,2,10,12,6+9=,15,5,1,10,说一说,填一。

16、整 理 与 复 习,第 六 单元 20以内数的退位减法,被减数不变,减数依次减少1,差依次增加1。,减数不变,被减数依次增加1,差也依次增加 1。,找规律,11-9 12-9 13-9 14-9 15-9 16-9 17-9 18-9,11-8 12-8 13-8 14-8 15-8 16-8 17-8,11-7 12-7 13-7 14-7 15-7 16-7,11-6 12-6 13-6 14-6 15-6,11-5 12-5 13-5 14-5,11-4 12-4 13-4,11-3 12-3,11-2,填一填,169=,157=,7,8,填一填,议一议。,你是怎么想的?,179= 167= +8=17 +9=16,169= 138= 13 =9 178=,8,9,9,7,7,5,4,9,计算,2. 从 7,8,9,16 中选出3个数,写两个加法和两个减法算式。,= = = 。

17、,第 8 课时 整理与复习(2),第 四 单元 1120各数的认识,我拨12。,12,拨一拨、说一说。,12前面一个数是( ),后面的一个数是( )。,在15和19中间的数有( )个,它们是( )。,11,13,3,16 17 18,广场上有20个小朋友站成一队,从左边开始编号。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,13,12,14,15,16,17,18,19,20,(1)从右边数,第8个小朋友是( )号。,(2)从右边数,第17个小朋友是( )号。,(3)站在队列中间的两个小朋友是( )号和( )号。,13,4,10,11,9,9,他们是几号?,(1),10 11 13 17 18,12,14,15,16,20,19,(2),20,18,16,10,8,6,0,14,12,4,2,。

18、,第 7 课时 整理与复习(1),第 四 单元 1120各数的认识,14,14是由( )个十和( )个一组成的。,1,4,一、数的组成,20是由( )个十组成的。,2,一、数的组成,20,16是由( )个十和( )个一组成的。,1,6,一、数的组成,16,17是由( )个十和( )个一组成的。,1,7,一、数的组成,17,1. 14是由( )个十和( )个一组成。 2. 19是由( )个十和( )个一组成。 3. 1个十和6个一组成( )。 4. 1个十和3个一合起来是( )。 5. 5个一和1个十合起来是( )。,1,4,1,9,16,13,15,我最棒!,1. 我是由2个十组成的。 2. 我在13和15中间。 3. 我比11。

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