新人教版五年级下册数学第一单元测试卷一含答案

1、 人教版一年级下册数学第一单元检测 一、填一填。 上图中一共有( )个图形。从左边数,长方形排在第( )个,第( )个和第( )个 是三角形。从右边数,第( )个是平行四边形,第( )个是圆。 二、连一连。 沿着下面图形中的虚线剪开,与得到的图形连起来。 三、按要求分一分,画一画。 分成一个三角形和一个平行四边形 分成两个平行四边形 分成两个相同的三角形 四、涂一涂。 1.给长方形涂上绿色,正方形涂上红色。 2.给三角形涂上绿色,圆涂上黄色。 3.给正方形涂上蓝色。 4.给长方体的前面涂上红色,上面涂上绿色,右边涂上黄色。 五、填一填。 1. 图中正。

2、五年级数学下册第一单元测试卷及答案一、填空题。(每空2分，共20分)1下面的三个图形分别是从哪个方向看到的？填一填。2一个几何体从上面看到的形状如右图，如果用5个小正方体摆，共有( )种不同的摆法。3.(1)从右面看是图A的有( )。(2)从左面看是图B的有( )。(3)从正面和上面看都是图A的有( )。4一个几何体由4个小正方体摆成，小东从它的正面和上面看到的图形如下，在下面的几何体上，第4个小正方体应摆在( )号正方体的上方。5用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从正面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要( )个。

3、第五单元检测卷（1）一、填空题。1.人民币的单位有()、()、()。2.20分=()角3元=()角7角=()分60角=()元 5角4分=()分 3元6角=()角15角=()元()角 24分=()角()分3.(1)一张 可以换()枚 。(2)一张 可以换()张 和()张 。4.在括号里填上“元”或“角”。一支铅笔5() 一瓶可乐3() 一盒巧克力36()5.一张5元、一张2元、一张5角,一共是()元()角。二、在里填“”“”或“=”。50元50角42分4元1角1元100分8元8角9元6角62分 35元53元 3元40角 7分7角三、看图填一填。四、填表。要买的物品付出的钱应找回的钱()角()角()元五、解决问题。1.小勇买了一个文具。

4、第五单元测试卷（2）一、写出下面的钱数。二、换一换。三、填一填。73角=()元()角 55角=()元()角7角+4角=()角 6元1角+4角=()元()角15元-8元=()元 7元8角-6角=()元()角15角=()元()角 24分=()角()分四、在里填上 “”“”或“=”。50角50元42分4元1角 1元100分 6角62分 35元53元 7元6角7元6分72角7元 5元6角6元5角 84角8元4角60角60分 5角47分 3元2元9角五、在括号里填上合适的单位。5()3()35()85()2()5()4()六、解决问题。13元6元2元3角7元2角1买一双和一个要付多少钱?2。

5、第一单元检测卷（2）一、连一连。二、涂一涂。(给长方形涂黄色，正方形涂红色,三角形涂绿色，圆涂橙色,平行四边形涂粉色)三、数一数。()个()个()个()个四、选一选。1.像下图一样先折后剪会得到一个（ ）。A.圆 B.正方形 C.长方形D.平行四边形2.右图中有（ ）个三角形。A.4 B.5 C.6 D.73.用（ ）根相同的小棒能拼出一个正方形。A.2 B.3 C.4 D.5五、填一填。缺了（ ）个。六、折一折,填一填。1.折出来的是一个体。2.“a”的对面是。七、想一想,剪一剪。八、折一折,连一连。九、想一想,画一画。参考答案一、二、略三、101108。

6、第一单元检测卷（1）一、填一填。上图中一共有()个图形。从左边数,长方形排在第()个,第()个和第()个是三角形。从右边数,第()个是平行四边形,第()个是圆。二、连一连。沿着下面图形中的虚线剪开,与得到的图形连起来。三、按要求分一分,画一画。分成一个三角形和一个平行四边形 分成两个平行四边形 分成两个相同的三角形四、涂一涂。1. 给长方形涂上绿色,正方形涂上红色。2. 给三角形涂上绿色,圆涂上黄色。3. 给正方形涂上蓝色。4.给长方体的前面涂上红色,上面涂上绿色,右边涂上黄色。五、填一填。1.图中的正方形有()个,长方形有()个,三角形。

7、第二单元测试卷（二）一、填一填。1.一个数只有()两个因数,这样的数叫做();一个数除了(),还有(),这样的数叫做(),合数至少有()个因数,质数只有()个因数。2.最小的质数是(),最小的合数是()。3.如果34=12,那么,()是()的倍数;()是()的因数。4.最小的自然数是(),最小的偶数是(),最小的奇数是()。5.27的因数有(),这些因数中,()既是奇数又是合数。6.一个数的最小的倍数减去它的最大的因数,差是(),一个数的最小的倍数除以它的最大的因数,商是()。二、判断。(对的画,错的画)1.任何一个非0自然数,它的最大的因数和最小的倍数都是它本身。()2.36的全。

8、第六单元测试卷（二）一、填一填。1.分数加法的意义与整数加法的意义()。2.同分母分数相加、减,分母不变,只把()相加、减。3.分母是9的最简真分数有()个,它们的和是()。4.一根铁丝长4 m,平均分成5份,每份是()m,每份占这根铁丝的()。5.异分母分数相加、减,要先(),化成()分数,再相加、减。6.加工一批零件,王师傅需用10天完成,他平均每天完成这批零件的(),3天完成这批零件的()。7.分子是3的假分数有()个,它们的和是()。8.79的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再添上()个这样的分数单位就是1。9.计算47+79时,因为它们的分母不同,也就是()。

9、第七单元测试卷（二）一、填一填。1.我们学过的统计图有()统计图和()统计图。2.()统计图可以清楚地表示出数量的多少,()统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地反映数量的增减变化情况。3.工厂需要反映车间的产量的多少,应选用()统计图。二、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)1.表示数量的增减变化情况,应用()统计图。A.条形B.折线2.表示学生参加课外小组的情况,应用()。A.条形统计图B.折线统计图3.某工厂要反映12个月份产量的增长变化情况,应选用()。A.条形统计图B.折线统计图4.医护人员记录一位病人一天的体温变化情况,应选。

10、第八单元测试卷（二）一、填一填。1.三年前爸爸的年龄是女儿的4倍,爸爸今年43岁,女儿今年()岁。2.3 kg香蕉与2 kg梨的价钱相等,买24 kg梨的钱可以买()kg香蕉。3.有5包奶糖,其中4包质量相同,有1包比其他的轻。可以用天平称的方法把它找出来。在天平两边的托盘上各放()包奶糖,如果天平平衡,剩下的那包就();如果天平不平衡,把()的那一边的奶糖再放到天平托盘上,每个托盘上放()包,所以能保证找出那包轻的奶糖,至少要称()次。4.有6瓶药片,其中一瓶少了3片,如果用天平称,每次每个托盘上放1瓶,至少称()次能保证找到少药片的那瓶;如果每次每个托盘。

11、第四单元测试卷（二）一、填一填。1.A=225,B=235,A和B的公因数是(),最大公因数是(),最小公倍数是()。2.修一段长3 km的公路,计划4天修完,平均每天修这段公路的(),实际用了5天修完,平均每天修这段公路的()。3.分母是11的真分数有()个,最大的是();分子是11的假分数有()个,最小的是()。4.分母相同的分数,分子越(),这个分数值就越();分子相同的分数,分母越(),分数值反而越()。5.在4、9、10和16这四个数中,()是互质数。6.三个质数的最小公倍数是42,这三个质数是()。二、判断。(对的画,错的画)1.分母是8的真分数共有8个。 ()2.真分数的分子一定比。

12、第二单元测试卷（一）一、填空题。1.18的因数有()。50以内16的倍数有()。2.两位数中,最大的奇数是(),最大的偶数是()。3.同时是2,3,5的倍数的最小两位数是(),最大两位数是(),最小三位数是()。4.在1,2,3,4,6,9,15,12,3.6这些数中,()是奇数,()是偶数,既是奇数又是质数的数有(),既是偶数又是合数的数有()。5.两个奇数的差是()数,两个偶数的差是()数,一个奇数和一个偶数的差是()数。6.两个连续偶数的和的平均数是9,这两个偶数分别是()和()。7.用质数填空,所用的质数不能重复。26=()()=()+()=()-()8.一个数因数的个数是有限的,其中最小的因数是(。

13、第四单元测试卷（一）一、填空题。1.用分数表示各图中的涂色部分。2.把1千克的大米平均分成5份,表示这样的3份是()()千克。3.4个17是(),1里面有()个16。4.8和16的最大公因数是(),最小公倍数是()。5.一袋大米吃去了34,是把()看作单位“1”,平均分成()份,()占其中的3份。6.()3=69=8() 4()=()15=8()=257.分母是8的最大真分数是(),分母是8的最小假分数是()。8.29的分数单位是(),再加上()个这样的分数单位就是2。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.把7克糖溶在100克水中,水的质量占糖水的()。A.7100 B.7107 C.1001072.下列图形中,涂色。

14、第七单元测试卷（一）一、填空题。1.折线统计图可分为()和()。2.折线统计图不但能清楚地表示出数量的(),而且能清楚地表示出数量的()情况。二、判断题。(正确的画“”,错误的画“”)1.折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。()2.复式折线统计图不但能反映数量的增减变化,还便于两个数量进行比较。()三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.李阳记录了本学期历次数学测试的成绩,准备分析自己成绩的变化情况,制成()比较合适。A.条形统计图B.折线统计图 C.统计表2.晴晴1分钟跳绳成绩统计图如下。(1)从统计图上看晴晴的跳绳成绩,。

15、第三单元测试卷（一）一、填空题。1.长方体有()个面,()个顶点,()条棱,相对的两个面()。2.一个长8厘米、宽2厘米、高3厘米的长方体,这个长方体的棱长总和是()厘米,它的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。3.一个长12厘米、宽8厘米、高5厘米的长方体,这个长方体六个面中最大面的面积是()平方厘米,最小面的面积是()平方厘米。4.一个无盖正方体水槽的表面积是20平方分米,这个水槽的底面积是()平方分米,容积是()立方分米。5.一个长方体的底面积是0.2平方米,高是8分米,它的体积是()立方分米。6.把144升水倒入一个棱长为6分米的正方体容器里,水。

16、第八单元测试卷（一）一、填空题。1.有6瓶药片,其中一瓶少了3片。如果用天平称,每次每个托盘放1瓶,至少称()次才能找到少药片的那瓶;如果每次每个托盘放2瓶,至少需要称()次才能找到。2.从9件外观相同的商品中找出其中1件次品,把9件商品分成()份称较为合适。3.有15瓶饮料,其中14瓶是冰红茶,另外有1瓶里装的是糖水,比其他的略重一些,至少称()次能保证找出这瓶糖水。4.有41瓶饮料,其中一瓶变质了,略重一些,用天平称,至少称()次一定能找出这一瓶。二、计算题。920+13+1120 27+56-12 89+45-8945-16+12 1712-34-13 1-29-79三、解方程。x-34=25 x-。

17、第六单元测试卷（一）一、填空题。1.分数加法的意义与整数加法的意义()。2.同分母分数相加、减,分母不变,只把()相加、减。3.异分母分数相加、减,要先(),再计算。4.67米比()米短15米,比45米长320米是()米。二、判断题。(正确的画“”,错误的画“”)1.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。()2.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。 ()3. 1-25+35=1-1=0 ()4.一根电线用去56,还剩下16米。 ()三、计算题。1.直接写得数。1-57= 12-13= 13+14=517+917=89+411+19= 1-16-16= 34+14+14= 78-38+38。

18、第五单元测试卷（一）一、填空题。1.等边三角形有()条对称轴,等腰三角形有()条对称轴,等腰梯形有()条对称轴。2.平移作图时,要找准平移方向,还要数清平移的()。3.旋转变换的三个基本要素是( )、()、()。4.看图填一填。(1)图形1绕点A()旋转90到图形2。(2)图形2绕点A()旋转90到图形3。(3)图形3绕点A顺时针旋转()到图形1。(4)图形4绕点A顺时针旋转()到图形3。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面的游戏中,()是旋转现象。A.踢毽子 B.玩碰碰车 C.荡秋千 D.捉迷藏2.下面各组图形中,经过平移可以重合的是()。A.B. C. D.3.下列图形中,。

19、第一单元测试卷（二）一、填一填。1.右边的三幅图分别是从哪个方向看到的?填在括号里。(1)(2)2.仔细观察,按要求填在相应的括号里。(1)()和()、()和()从正面看到的图形相同。(2)()和()、()和()、()和()从左面看到的图形相同。(3)()和()从正面看到的图形是。3.添一个小正方体,使下面的几何体从左面看到的图形不变,有()种摆放方法。二、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面的几何体,从正面看,所看到的图形是的是()。2.有一个由4块搭成的几何体,从正面看到的图形与左图一样的是()。3.从左面观察 看到的图形是()。三、下面的几何体从正。

20、第一单元测试卷（一）一、填空题。1.下面的三幅图分别是从哪个方向看到的,填在括号里。(1)() () ()(2)() () ()2.仔细观察并填空。()和()从正面看到的形状相同。()和()从正面看到的形状也相同。()和()从上面看到的形状相同。()和()从侧面看到的形状相同。()和()从侧面看到的形状也相同。()从上面看到的图形是。3.添一个小正方体,使下面的几何体从上面看到的形状不变,有()种摆放方法。二、操作题。1.用5个同样大小的正方体摆成下面的样子,把从正面看到的形状画下来。2.画出它们从右面看到的图形。3.下面的几何体从正面、右面、上面看到的形。