小组学习

1、党校学习研修班学习小结2019年X月X日至X月X日，我参加了XX党校第xx期学习研修班，回顾X月的学习研修，我深感荣幸，受益匪浅、收获颇丰。现将学习情况总结如下:一、学习情况在XX党校的精心安排和组织下，学习研修班课程按照“三位一体”总体设置，每周安排形势与任务公共课、特色与需求专题课、研讨与交流课相互结合，中间安排了党性教育基地体验式教学活动。重点学习了党的十九大和十九届二中、三中全会精神，学习了习近平总书记系列重要讲话精神,集中研讨了经济社会发展和党的建设方面的重大理论和现实问题，注重加强理想信念、党性党风。

2、学习新时代中国特色新思想有感深入学习 探索实践在党校参加学习培训，聆听了老师深入浅出的讲解、参加了主题研讨交流、实地现场学习，收获颇丰，对党的理论、思想、实践等方面有了更深入的体会。一、领悟更深刻了习近平新时代中国特色社会主义思想，是一个系统完整、逻辑严密的科学理论体系，是基于对人类社会发展规律的科学把握，揭示了在中国的实际土壤中社会发展的规律、社会主义建设的规律和党的建设的规律，进一步学习研究该理论，就更深入领悟了其博大精深。习近平新时代中国特色社会主义思想，涵盖了经济、政治、法治、科技、文化。

3、党 课 学 习党 课 学 习 心 得 体 会心 得 体 会 汇报人汇报人: : 时间时间：XXXX年年XXXX月月 20XX 1 学习内容学习内容 学习情况学习情况 问题总结问题总结 心得体会心得体会 目目 录录 CONTENTS 3 4 2 PART 01 学 习 内 容学 习 内 容 输 入 标 题输 入 标 题 点击输入您的内容，或者通过复制您的文 本后，再此框中选择粘贴。请言简意赅。

4、学习贯彻党的十九届四中全会精神网络专题培训班学习心得学习贯彻党的十九届四中全会精神网络专题培训班学习心得 根据集团党委组织部关于学习贯彻党的十九届四中全会精神网络 专题培训班的学习部署，本人遵循通知的要求认真完成了学习任务， 在学习的过程中，更加深刻领会了党的十九届四中全会精神，深刻认 识了全会的历史意义、现实意义和战略意义，对习近平总书记的重要 讲话精神有了更深的体会，对中国特色社会主义制度发展。

5、缓解学习压力主题班会,汇报人： 汇报时间：20XX,高考向前冲考前减压班会,高考向前冲考前减压班会,高考向前冲考前减压班会,学习压力的表现,学习压力的表现,故意拖延时间不做作业或敷衍了事，经常性地抄作业或不完成作业，甚至一见到作业就厌烦、发火、脾气暴躁或者哭泣，有时还会出现恶心、呕吐等生理反应。,对自己的现状很不满意，对自己不信任，经常怀疑甚至否定自己害怕周围的学生超过自己并且距离会越拉越大。经常丢东西或打碎东西。,降低学习的恒心和毅力，面对学习困难退缩、不求上进，对自己缺乏信心、自暴自弃，严重的甚至会厌学、。

6、学习十九届四中全会精神研讨发言深入学习 指导实践2019年10月28日至31日， 70年国庆刚刚过去，我们又迎来了中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议的召开。党的十九届四中全会专题研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化问题并做出决定，充分体现了以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩的战略眼光和强烈的历史担当，对决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家，对巩固党的执政地位、确保党和国家长治久安，具有重大而深远的意义。全会通过的中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推。

7、党校学习研修班个人学习小结学以致用真抓实干，做新时期担当作为的好干部2019年X月X日至X月X日,我参加了XX党校第XX期学习研修班，回顾X月的学习研修，我深感荣幸，受益匪浅、收获颇丰。现将学习情况总结如下:一、学习情况在XX党校的精心安排和组织下，学习研修班课程按照“三位一体”总体设置，每周安排形势与任务公共课、特色与需求专题课、研讨与交流课相互结合，中间安排了党性教育基地体验式教学活动,重点学习了党的十九大和十九届二中、三中全会精神，学习了习近平总书记系列重要讲话精神,集中研讨了经济社会发展和党的建设方面的重。

8、,创意活动策划 PPT模板,活动时间,01,活动地点,02,活动目的,03,活动开始,04,目,录,CONTENT,活动时间,PART 01,Sed ut perspiciatis unde omnis iste natus error sit volup tatem accus antium dolor emque lauda nt ium, totam rem aperiam, eaque ipsa quae ab illo inventore very tatis et quasi architecto beatae vitae dicta sunt explicabo. Sed dolor sitae veitae kerol betut perspic iatis unde omnis iste natus architecto beatae vitae.,01,活动时间,100%,80%,60%,40%,100%,80%,60%,40%,this is a sample text. insert your 。

9、行政中心库房小组长的考核表行政中心库房小组长的考核表 姓名 职务 考核时间 本部门业务考核 0.7 其他考核 0.3 领导所属人员保质保量的完成部门工作 0-0.1 出勤率 00。05 部门收取支票、现金及时交回财务 00.1 加班率 00。05 部门内人员遵守货运流程发货 00.1 其它部门满意度 托运站的管理严格、及时签定协议 00.1 渠道中心00.05 商务中心 00。05 有高度责任心、 任劳任怨、 以身作则 00.05 部门人员服务精神、合作精神 00.05 保证货物安全、及时到达目的地 00.05 财务中心00.01 费用的控制 票证规范的操作能力 板车、出租车人员的管理严。

10、主题教育领导小组办公室工作规则根据中共中央关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案，为保证县委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室更好地履行职责，结合工作实际，制定本规则。一、办公室工作职责县委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室在领导小组领导下承担日常工作。主要职责是:1.了解掌握全县“不忘初心、牢记使命”主题教育进展情况、主要经验、正反典型，研究分析主题教育中的苗头性、倾向性问题，特别是形式主义问题，向领导小组报告并提出建议。2.做好县委常委同志参加“不忘初心、牢记使命”。

11、在市委党建工作领导小组上的讲话201x年是贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。做好今年党建工作，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实十九届二中全会和中纪委十九届二次全会精神，牢牢把握坚持和加强党的全面领导这个根本原则，牢牢把握坚持党要管党、全面从严治党这个指导方针，全面落实新时代党的建设总要求，以党的政治建设为统领，进一步提高党的建设质量，为推动高质量发展、建设现代化经济体系、决胜全面建成小康提供坚强组。

12、在 2019 年县委党建工作领导小组会议上的讲话根据会议安排，我结合组织部门的职能，对抓好下半年基层党建工作讲四点意见。第一、要扎实推进“不忘初心、牢记使命” 主题教育。中央明确，今年要以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命” 主题教育。 这项工作，中央和省、市委将专门召开会议进行部署，我们县级是第二批开展，各单位要坚持不等不靠，提前谋划、精心组织，突出用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，着力解决党员干部理念信念宗旨、履职担当作为等方面存在的重点问题。当前，要结合主题教育宣传。

13、在人才工作领导小组会议上的讲话在人才工作领导小组会议上的讲话 今天这次会议的主要任务是，回顾总结过去一年全市人 才工作，分析存在的问题与不足，安排部署今年重点工作， 明确方向，鼓足干劲，为“十四五”开好局起好步提供强有 力的人才支撑。刚才，几家成员单位先后进行了述职，既有 亮点成绩，也有工作创新，讲的都很好，听了以后也很受启 发。下面，讲几点意见。 一、聚焦中心，服务大局，人才工作面貌一新一、聚。

14、在在 20212021 年脱贫攻坚领导小组年脱贫攻坚领导小组会议上的讲话会议上的讲话 同志们： 这次市脱贫攻坚领导小组会议是在我市全面打赢脱贫 攻坚战、扎实推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔 接的新形势下召开的一次重要会议，主要是传达学习各级关 于巩固拓展脱贫攻坚成果重要论述，贯彻落实中央和省委关 于巩固拓展脱贫攻坚成果的一系列部署要求，研究部署我市 巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。

15、团队创新思维训练团队创新思维训练 汇报人：XX 如 何 创 新 创新思维有三大障碍。 第一，思维定势。你的思维定在那儿了，你的 思维进了牛角尖了，出不来了，那你的创新思 维就不可能展现出来，那一个人的思维为什么 会定在那儿，动不得了。为什么进了牛角尖， 进了死胡同，就出不来了，这个思维定势是怎 么产生的呢，一个权威，一个是从众，权威说 过了，我们就没法说了，我就定在那儿了。还 有什么从众，从众。

16、小组项目小组项目 管理培训管理培训 汇报人汇报人： 时间时间：XXXX年年XXXX月月 项目目标的价值：好的开始就是成功的一半。 只有明确目标（包括：质量、成本、进度）的 项目才称为项目管理意义上的“项目”；没有明 确目标的项目不是“项目”，因而不需要控制， 也无法控制。 项目管理的根本即其底层代码是结构化思维， 结构化思维是当今商业化社会非常重要的一项 核心竞争力。所谓结构化思维：将信息。

17、Q CQ C 七 大 手 法七 大 手 法 汇报人： 旧七大手法 QC旧七大手法口诀： 1、查检集数据 2、分层作解析 3、排列抓重点 4、直方显分布 5、因果追原因 6、散布看相关 7、管制找异常 检查表是利用统计表对数据进行整理和初步原因分 析的一种工具，其格式可多种多样，这种方法虽然 较简单，但实用有效，主要作为记录或者点检所用。 数据分层法又称为层别法就是将性质相同的，在同 一条件下。

18、Q CQ C 七 大七 大 手 法 培 训手 法 培 训 汇报人： 基本概念基本概念 品管七大手法又称新旧QC七大工具（手法）， 是由日本总结出来的。1979年又提出新七种 工具。旧QC七大手法偏重于统计分析，针对 问题发生后的改善，新QC七大手法偏重于思 考分析过程，主要是强调在问题发生前进行预 防。品管七大手法主要包括控制图、因果图、 直方图、排列图、检查表、层别法、散布图。 质量管理的。