小学六年级语文试卷

1、平阳县小学毕业水平检测语文试卷（时间：120分钟 满分：100分）题序一二三四总分等级得分温馨提示：请仔细审题，细心答题，送自己一份满意的新年礼物吧！一、书写。（10%）1.本卷要求书写端正，卷面整洁。5%2.请将下面句子抄写在方格里，书写工整、行款整齐。5%生活已张开臂膀迎向我，我已做好准备，准备开创明天的美好生活。生活已张开臂膀迎向我，二、基础积累。（35%）3.读拼音，写汉字。4%y 挪（ ） 怀（ ） （ ）然不同 张灯（ ）彩4.根。

2、永州道县小学六年级学业水平考试语文试卷（时间：90分 满分：100分）一、基础积累（共50分）1.我会读拼音，写汉字。（4分）b wng jn hng白色恐（ ） 兴（ ）发达 崇山（ ）岭 轻于（ ）毛2.我会按要求填一填，写一写。（12分）（1）选字填空。【誊 腾 藤】 （ ）写文稿 顺（ ）摸瓜 （ ）云驾雾【鸦 雅 哑】 （ ）俗共赏 （ ）雀无声 （ ）然失笑（2）根据提示，写出含“马”字的成语。单独行动（单枪匹马） 粗略看看（ ） 走在前列（ ）（3）把下列成语的下半部分补充完整。既来之，则安之 胜不骄，败不馁 一不做， 吃一堑， 眼观六路，。

3、海港区 2017-2018 学年度第一学期期末质量检测小学二年级语文检测卷（人教版）（时间：90 分钟 总分：100 分）1、听写词语。（6 分）二、字词天地。（30 分）（一）看拼音，写词语。(18 分) 我们在教学 里 读，在柳树下 ，和 学习 ，和小伙伴一起快乐成长。（2）用“”选出括号里的正确读音或汉字（6 分） 1. 种子如果已经长（ ）大，就得（ ）告别妈妈，四海。

4、公安县 2017-2018 学年度上学期期末考试小学二年级语文试题（人教版）（时间：90 分钟 总分：100 分）1、把字写得漂亮、整洁，你就能得到 3分的奖励哦！（3 分）二、趣味连连看。（21 分）1.把汉字和正确的音节连在一起。(10 分)2. 照样子连一连。（3 分）着肚皮 着衣裳 着尾巴 着眼睛3.照样子连成词语。（5 分）题号 一 二 三 四 五 总分评分 境 劲 止 紫 乘 层 艘 收 剩 甚 伤 桑 鼓 甩 披 露胆小如 害群之 飞凤舞虎 马 鸟 鼠 鱼 龙惊弓之 如 添翼 如 得水4.照样子，连成句。（3 分）遥知不是雪 无水不文章欲穷千里目 手可摘星辰有山皆。

5、（广东揭阳）2017-2018 学年度第一学期小学二年级语文期末测试题（人教版）（时间：90 分钟 总分：100 分）1、我会选，我会连。（22 分）1. 给加点字选择正确的读音，打“”。（3 分）（1）要想把葡萄做成葡萄干【 】，人们需要干【 】很多活。（2）那个门前铺【p p】着红地毯的店铺【p p】是昨天才开张的。（3）我的爱好【ho ho】是读书，只要看到好【ho ho】书，我就忍不住买下来。2. 我会连字成词。（3 分）3. 选字组词（填序号）(5 分)力 厉 历 立 丽 利（ ）史 （ ）正 用（ ） 严（ ） 站（ ）秀（ ） 经（ ） 尽（ ） （ ）用 壮（。

6、江西定南县 2017-2018 学年度第一学期二年级语文期末试卷（人教版） （时间：90 分钟 满分：100 分）一、给下面加点的字选择正确的读音，打“”。（9 分）转弯（zhun zhun） 闷热（mn mn） 当真（dng dng）店铺（p p） 唐朝（zho cho） 重新（chng zhng）修理（xi xu） 旅行（l l） 比赛（si shi）二、写出下面的同音字。（8 分） （ ）情 （ ）水 （ ）士 远（ ）（ ）苦 （ ）色 （ ）立 （ ）。

7、（广东东莞）2017-2018 学年度上学期质量考查评价卷二年级语文（人教版）（时间：90 分钟 总分：100 分）亲爱的小朋友，在这个学期里，你学到了很多知识，请在这张试卷上展示吧！请看清题目，认真答题，书写工整。卷面书写有 5 分哦！1、看拼音，我能规范地写词语。（10 分） 二、选择带点字的正确读音打“”。（6 分）1.这次灾难（ ）导致很多人死亡，我非常难（ ）过。2.热情好（ ）客的维吾尔人，端出了葡萄干（ ）。3.动物们都很纳闷（ ），狐狸眼珠子一转（ ）就有许多的好主意。三、比一比，组词语。（8 分）喝（ ） 披。

8、贵州黔东南州 2017-2018 学年度第一学期期末文化水平测试二年级语文试卷（人教版）（时间：90 分钟 总分：100 分）一、正确抄写生字。（5 分）二、读一读，连一连。（9 分）吵 饭 山 锋 扫 墓抄 闹 蜜 峰 爱 幕炒 写 刀 蜂 开 慕三、照样子，加一加，再组词。（6 分)例：市（闹）（热闹）至（ ）（ ） 见（ ）（ ） 矢（ ）（ ）车（ ）（ ） 申（ ）（ ） 包（ ）（ ）4、补充成语。（6 分）名（ ）古（ ） （ ）（ ）如鼠 和（ 。

9、 小学教师晋升小学高级试卷 第 1 页（共 6 页） 中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷 （小学教师晋升小学高级） 提示：1、本试卷共有 4 种题型：选择题、简答题、案例分析题、论述题。 2、本试卷共有 4 个大题、17 个小题，满分 100 分。 3、考试时间：150 分钟。 4、答题前，请将密封线内的项目填写清楚。 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、选择题（本大题包括 10 。

10、语文园地教学目标1.通过阅读、交流，弄清文章的表达顺序，理清课文详写、略写的内容并体会这样写的好处。2.引导学生了解传统文化中的特定习俗及其寓意。3.引导学生广泛积累词语，学会在相同的语境里用不同的词语来表达相同的意思。4.熟读并背诵长歌行，养成积累的好习惯。教学重点交流收集到的风俗资料和学到的详略得当的写作方法。教学难点熟读并背诵长歌行，理解古诗的意思。教学策略1.交流平台在“交流平台”这一环节，引导学生掌握语文学习的方法：通过阅读、交流，弄清文章的表达顺序，分清课文详写、略写的内容并体会这样写的好处。。

11、语文园地教学目标1.交流自己良好的学习习惯。2.借助文言文中学过的生字，推想相关词语的意思。3.体会引用名人名言的好处。4.从整体布局、运笔风格、结构安排等方面欣赏书法家赵孟的楷书作品。5.积累有关革新、发展的古语名言，大致了解这些古语名言的意思。教学重难点1.交流学习方法，养成良好的学习习惯。2.借助文言文推想成语的意思。教学策略1.交流平台围绕“养成良好的学习习惯”这个话题，以孔子的名言谈话导入，引导学生结合实际进行交流。教师相机指导总结，强调要在平时的学习生活中养成良好的学习习惯，并运用这些好习惯来提高学。

12、语文园地教学目标1.阅读外国文学作品，拓展知识面。2.积累文学作品中富有哲理的句子，从中学会阅读文学作品要善于积累的读书方法。3.回顾本单元课文，学习抓重点词句、含义深刻的情节或人物交流感受；培养学生良好的读书习惯，进一步激发学生读外国文学作品的兴趣。4.了解中国古代年岁的别称，并养成积累的好习惯。教学重难点1.学会抓重点词句、含义深刻的情节或人物交流感受，激发学生阅读兴趣。2.指导学生读书方法，推荐一些优秀的外国文学作品，引导学生读好书。教学策略1.交流平台在“交流平台”这一环节，引导学生掌握语文学习的方法。

13、语文园地教学目标1.梳理学过的课文，体会好的开头和结尾对文章的好处。2.回忆学过的古诗，感受诗人运用托物言志的表达效果。3.回忆已学课文，体会外貌描写对刻画人物形象及文章表达效果的作用。4.背诵并默写“日积月累”中的名言警句，体会其中蕴含的人生哲理。教学重难点1.梳理学过的课文，体会好的开头和结尾对文章的好处。2.回忆学过的古诗，感受诗人运用托物言志的表达效果。教学策略1.交流平台仔细品读本单元的课文，感受开头、结尾描写的好处；学习作者前后照应的写作手法。2.词句段运用积累相关诗句，体会托物言志的表达方法；品读。

14、,第1课时,第2课时,第1课时,心愿,湖水是你的眼神 梦想满天星辰 心情是一个传说 亘古不变地等候 成长是一扇树叶的门 童年有一群亲爱的人 春天是一段路程,沧海桑田的拥有 那些我爱的人 那些离逝的风 那些永远的誓言一遍一遍 那些爱我的人 那些沉淀的泪 那些永远的誓言一遍一遍,我们都曾有过一张天真而忧伤的脸 手握阳光我们望着遥远 轻轻地一天天 一年又一年 长大间 我们是否还会再唱起心愿,把你的许愿纸贴在“心愿墙”上。,你的心愿是什么？,述说心愿,看，流星雨来了，你能说说你的心愿吗？,心愿素材归类： 对自己：有机会看高山、大海等。 。

15、,第1课时,第2课时,第1课时,图片欣赏，导入新课,边欣赏边思考：说说这些图片中隐藏着哪些传统节日，这些节日各有什么习俗？,春节,拜年,元宵节,赏花灯,春节,一家人包饺子,这节课我们来写一写自己想要介绍的家乡的风俗。可以是查阅资料时知道的，也可以是询问长辈时了解的，还可以是在别的地方亲眼看到、亲身感受到的。,确定思路，回顾写法,你最想介绍的是家乡的哪种风俗？ 交流自己在课前收集到的资料，明确自己要写的内容。 你知道哪些传统节日？ 在我们的传统节日中，都有什么风俗？,中国的传统节日有春节、端午节、清明节、中秋节、重阳。

16、语文园地,第1课时,第2课时,第1课时,学习“交流平台”,自由读“交流平台”，想一想：你读懂了什么？画出相关语句，在旁边做批注，写下自己的感受。 同桌讨论交流，全班展示：把你阅读的成果与大家分享，其他同学可以补充。,读文章时，分清文章的主次，体会作者详略得当的写作方法。（以北京的春节为例）,文中详写了哪些日子？都写了些什么？ 文中略写了哪些日子？都写了些什么？,作者在写北京的春节时运用了详略得当的写作方法，想一想作者为什么要这样写。小组内讨论、交流。 联系自己本单元的习作，说一说在你的习作中你都写了什么，哪些。

17、俞敏洪励志即兴发言,没有事先准备而进行的当众讲话，就叫作即兴发言。,点击图片播放视频,口语交际：即兴发言,即兴发言：介绍我们的校园。,初步交流,学校的环境 学校的文化 学校的活动,从以下几个方面互相评价。,仪态：站立姿势、目视前方、态度自然； 声音：铿锵有力、语速适中、表达清晰； 内容：选材正确、逻辑合理、情感真挚。,口语交际要求：,各展风采,提前打腹稿，想清楚重点说什么。先说什么，后说什么。 注意说话的场合和对象。,如何打腹稿呢？,我们都想了什么？,我们从很多方面来介绍我们的学校，思考时有内容，有选择，说出来感。

18、语文园地,第1课时,第2课时,第1课时,交流平台,孔子曰：“少成若天性，习贯如自然。” 汉书贾谊传,小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固。,养成良好的学习习惯,同学们，如果在学习中遇到问题，你们会怎么办？,遇到问题，随时向人请教，或者读书、查资料，琢磨解决问题的办法。,勤问勤查的习惯,默读“交流平台”的内容，要求：,一边读一边思考：除了“勤问勤查”，还提到了哪些学习方法？ 重点的句子做标记。,学习方法：,勤问勤查的习惯 坚持课外阅读的习惯 边读书边思考的习惯 修改自己习作的习惯,在学习中，除了上面提到的四种良好的。

19、语文园地,第1课时,第2课时,交流平台,自由读，想一想：你读懂了什么？,读名著时，我会对书里的人物作出自己的评价。如，在我眼里，汤姆索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子，同时他又很有趣，还有点儿虚荣心。从小说中的很多地方都能看出他的这些特点。,我会特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中往往能看出一个人的性格。之前学习穷人，读到桑娜“用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好”，我想，她是多么温柔善良而又勇敢啊！,每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。