小学六年级语文试卷

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1、平阳县小学毕业水平检测语文试卷(时间:120分钟 满分:100分)题序一二三四总分等级得分温馨提示:请仔细审题,细心答题,送自己一份满意的新年礼物吧!一、书写。(10%)1.本卷要求书写端正,卷面整洁。5%2.请将下面句子抄写在方格里,书写工整、行款整齐。5%生活已张开臂膀迎向我,我已做好准备,准备开创明天的美好生活。生活已张开臂膀迎向我,二、基础积累。(35%)3.读拼音,写汉字。4%y 挪( ) 怀( ) ( )然不同 张灯( )彩4.根。

2、永州道县小学六年级学业水平考试语文试卷(时间:90分 满分:100分)一、基础积累(共50分)1.我会读拼音,写汉字。(4分)b wng jn hng白色恐( ) 兴( )发达 崇山( )岭 轻于( )毛2.我会按要求填一填,写一写。(12分)(1)选字填空。【誊 腾 藤】 ( )写文稿 顺( )摸瓜 ( )云驾雾【鸦 雅 哑】 ( )俗共赏 ( )雀无声 ( )然失笑(2)根据提示,写出含“马”字的成语。单独行动(单枪匹马) 粗略看看( ) 走在前列( )(3)把下列成语的下半部分补充完整。既来之,则安之 胜不骄,败不馁 一不做, 吃一堑, 眼观六路,。

3、海港区 2017-2018 学年度第一学期期末质量检测小学二年级语文检测卷(人教版)(时间:90 分钟 总分:100 分)1、听写词语。(6 分)二、字词天地。(30 分)(一)看拼音,写词语。(18 分) 我们在教学 里 读,在柳树下 ,和 学习 ,和小伙伴一起快乐成长。(2)用“”选出括号里的正确读音或汉字(6 分) 1. 种子如果已经长( )大,就得( )告别妈妈,四海。

4、公安县 2017-2018 学年度上学期期末考试小学二年级语文试题(人教版)(时间:90 分钟 总分:100 分)1、把字写得漂亮、整洁,你就能得到 3分的奖励哦!(3 分)二、趣味连连看。(21 分)1.把汉字和正确的音节连在一起。(10 分)2. 照样子连一连。(3 分)着肚皮 着衣裳 着尾巴 着眼睛3.照样子连成词语。(5 分)题号 一 二 三 四 五 总分评分 境 劲 止 紫 乘 层 艘 收 剩 甚 伤 桑 鼓 甩 披 露胆小如 害群之 飞凤舞虎 马 鸟 鼠 鱼 龙惊弓之 如 添翼 如 得水4.照样子,连成句。(3 分)遥知不是雪 无水不文章欲穷千里目 手可摘星辰有山皆。

5、(广东揭阳)2017-2018 学年度第一学期小学二年级语文期末测试题(人教版)(时间:90 分钟 总分:100 分)1、我会选,我会连。(22 分)1. 给加点字选择正确的读音,打“”。(3 分)(1)要想把葡萄做成葡萄干【 】,人们需要干【 】很多活。(2)那个门前铺【p p】着红地毯的店铺【p p】是昨天才开张的。(3)我的爱好【ho ho】是读书,只要看到好【ho ho】书,我就忍不住买下来。2. 我会连字成词。(3 分)3. 选字组词(填序号)(5 分)力 厉 历 立 丽 利( )史 ( )正 用( ) 严( ) 站( )秀( ) 经( ) 尽( ) ( )用 壮(。

6、江西定南县 2017-2018 学年度第一学期二年级语文期末试卷(人教版) (时间:90 分钟 满分:100 分)一、给下面加点的字选择正确的读音,打“”。(9 分)转弯(zhun zhun) 闷热(mn mn) 当真(dng dng)店铺(p p) 唐朝(zho cho) 重新(chng zhng)修理(xi xu) 旅行(l l) 比赛(si shi)二、写出下面的同音字。(8 分) ( )情 ( )水 ( )士 远( )( )苦 ( )色 ( )立 ( )。

7、(广东东莞)2017-2018 学年度上学期质量考查评价卷二年级语文(人教版)(时间:90 分钟 总分:100 分)亲爱的小朋友,在这个学期里,你学到了很多知识,请在这张试卷上展示吧!请看清题目,认真答题,书写工整。卷面书写有 5 分哦!1、看拼音,我能规范地写词语。(10 分) 二、选择带点字的正确读音打“”。(6 分)1.这次灾难( )导致很多人死亡,我非常难( )过。2.热情好( )客的维吾尔人,端出了葡萄干( )。3.动物们都很纳闷( ),狐狸眼珠子一转( )就有许多的好主意。三、比一比,组词语。(8 分)喝( ) 披。

8、贵州黔东南州 2017-2018 学年度第一学期期末文化水平测试二年级语文试卷(人教版)(时间:90 分钟 总分:100 分)一、正确抄写生字。(5 分)二、读一读,连一连。(9 分)吵 饭 山 锋 扫 墓抄 闹 蜜 峰 爱 幕炒 写 刀 蜂 开 慕三、照样子,加一加,再组词。(6 分)例:市(闹)(热闹)至( )( ) 见( )( ) 矢( )( )车( )( ) 申( )( ) 包( )( )4、补充成语。(6 分)名( )古( ) ( )( )如鼠 和( 。

9、 小学教师晋升小学高级试卷 第 1 页(共 6 页) 中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷 (小学教师晋升小学高级) 提示:1、本试卷共有 4 种题型:选择题、简答题、案例分析题、论述题。 2、本试卷共有 4 个大题、17 个小题,满分 100 分。 3、考试时间:150 分钟。 4、答题前,请将密封线内的项目填写清楚。 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、选择题(本大题包括 10 。

10、语文园地教学目标1.通过阅读、交流,弄清文章的表达顺序,理清课文详写、略写的内容并体会这样写的好处。2.引导学生了解传统文化中的特定习俗及其寓意。3.引导学生广泛积累词语,学会在相同的语境里用不同的词语来表达相同的意思。4.熟读并背诵长歌行,养成积累的好习惯。教学重点交流收集到的风俗资料和学到的详略得当的写作方法。教学难点熟读并背诵长歌行,理解古诗的意思。教学策略1.交流平台在“交流平台”这一环节,引导学生掌握语文学习的方法:通过阅读、交流,弄清文章的表达顺序,分清课文详写、略写的内容并体会这样写的好处。。

11、语文园地教学目标1.交流自己良好的学习习惯。2.借助文言文中学过的生字,推想相关词语的意思。3.体会引用名人名言的好处。4.从整体布局、运笔风格、结构安排等方面欣赏书法家赵孟的楷书作品。5.积累有关革新、发展的古语名言,大致了解这些古语名言的意思。教学重难点1.交流学习方法,养成良好的学习习惯。2.借助文言文推想成语的意思。教学策略1.交流平台围绕“养成良好的学习习惯”这个话题,以孔子的名言谈话导入,引导学生结合实际进行交流。教师相机指导总结,强调要在平时的学习生活中养成良好的学习习惯,并运用这些好习惯来提高学。

12、语文园地教学目标1.阅读外国文学作品,拓展知识面。2.积累文学作品中富有哲理的句子,从中学会阅读文学作品要善于积累的读书方法。3.回顾本单元课文,学习抓重点词句、含义深刻的情节或人物交流感受;培养学生良好的读书习惯,进一步激发学生读外国文学作品的兴趣。4.了解中国古代年岁的别称,并养成积累的好习惯。教学重难点1.学会抓重点词句、含义深刻的情节或人物交流感受,激发学生阅读兴趣。2.指导学生读书方法,推荐一些优秀的外国文学作品,引导学生读好书。教学策略1.交流平台在“交流平台”这一环节,引导学生掌握语文学习的方法。

13、语文园地教学目标1.梳理学过的课文,体会好的开头和结尾对文章的好处。2.回忆学过的古诗,感受诗人运用托物言志的表达效果。3.回忆已学课文,体会外貌描写对刻画人物形象及文章表达效果的作用。4.背诵并默写“日积月累”中的名言警句,体会其中蕴含的人生哲理。教学重难点1.梳理学过的课文,体会好的开头和结尾对文章的好处。2.回忆学过的古诗,感受诗人运用托物言志的表达效果。教学策略1.交流平台仔细品读本单元的课文,感受开头、结尾描写的好处;学习作者前后照应的写作手法。2.词句段运用积累相关诗句,体会托物言志的表达方法;品读。

14、,第1课时,第2课时,第1课时,心愿,湖水是你的眼神 梦想满天星辰 心情是一个传说 亘古不变地等候 成长是一扇树叶的门 童年有一群亲爱的人 春天是一段路程,沧海桑田的拥有 那些我爱的人 那些离逝的风 那些永远的誓言一遍一遍 那些爱我的人 那些沉淀的泪 那些永远的誓言一遍一遍,我们都曾有过一张天真而忧伤的脸 手握阳光我们望着遥远 轻轻地一天天 一年又一年 长大间 我们是否还会再唱起心愿,把你的许愿纸贴在“心愿墙”上。,你的心愿是什么?,述说心愿,看,流星雨来了,你能说说你的心愿吗?,心愿素材归类: 对自己:有机会看高山、大海等。 。

15、,第1课时,第2课时,第1课时,图片欣赏,导入新课,边欣赏边思考:说说这些图片中隐藏着哪些传统节日,这些节日各有什么习俗?,春节,拜年,元宵节,赏花灯,春节,一家人包饺子,这节课我们来写一写自己想要介绍的家乡的风俗。可以是查阅资料时知道的,也可以是询问长辈时了解的,还可以是在别的地方亲眼看到、亲身感受到的。,确定思路,回顾写法,你最想介绍的是家乡的哪种风俗? 交流自己在课前收集到的资料,明确自己要写的内容。 你知道哪些传统节日? 在我们的传统节日中,都有什么风俗?,中国的传统节日有春节、端午节、清明节、中秋节、重阳。

16、语文园地,第1课时,第2课时,第1课时,学习“交流平台”,自由读“交流平台”,想一想:你读懂了什么?画出相关语句,在旁边做批注,写下自己的感受。 同桌讨论交流,全班展示:把你阅读的成果与大家分享,其他同学可以补充。,读文章时,分清文章的主次,体会作者详略得当的写作方法。(以北京的春节为例),文中详写了哪些日子?都写了些什么? 文中略写了哪些日子?都写了些什么?,作者在写北京的春节时运用了详略得当的写作方法,想一想作者为什么要这样写。小组内讨论、交流。 联系自己本单元的习作,说一说在你的习作中你都写了什么,哪些。

17、俞敏洪励志即兴发言,没有事先准备而进行的当众讲话,就叫作即兴发言。,点击图片播放视频,口语交际:即兴发言,即兴发言:介绍我们的校园。,初步交流,学校的环境 学校的文化 学校的活动,从以下几个方面互相评价。,仪态:站立姿势、目视前方、态度自然; 声音:铿锵有力、语速适中、表达清晰; 内容:选材正确、逻辑合理、情感真挚。,口语交际要求:,各展风采,提前打腹稿,想清楚重点说什么。先说什么,后说什么。 注意说话的场合和对象。,如何打腹稿呢?,我们都想了什么?,我们从很多方面来介绍我们的学校,思考时有内容,有选择,说出来感。

18、语文园地,第1课时,第2课时,第1课时,交流平台,孔子曰:“少成若天性,习贯如自然。” 汉书贾谊传,小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固。,养成良好的学习习惯,同学们,如果在学习中遇到问题,你们会怎么办?,遇到问题,随时向人请教,或者读书、查资料,琢磨解决问题的办法。,勤问勤查的习惯,默读“交流平台”的内容,要求:,一边读一边思考:除了“勤问勤查”,还提到了哪些学习方法? 重点的句子做标记。,学习方法:,勤问勤查的习惯 坚持课外阅读的习惯 边读书边思考的习惯 修改自己习作的习惯,在学习中,除了上面提到的四种良好的。

19、语文园地,第1课时,第2课时,交流平台,自由读,想一想:你读懂了什么?,读名著时,我会对书里的人物作出自己的评价。如,在我眼里,汤姆索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子,同时他又很有趣,还有点儿虚荣心。从小说中的很多地方都能看出他的这些特点。,我会特别留意描写人物语言、动作、神态的句子,从中往往能看出一个人的性格。之前学习穷人,读到桑娜“用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好”,我想,她是多么温柔善良而又勇敢啊!,每个人都是立体的、多面的,评价人物时角度不能太单一。

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