五年级语文搭石课件

我爱学语文!课前准备歌上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌子上起立要站直坐下不乱晃不做小动作上课要听讲发言先举手回答要响亮学会守纪律做个好学生小小我爱学语文执教:宜春市实验小学罗志宇听小眼睛小耳朵老师讲小脑筋看老师竖起来仔细听动起来听小眼睛小耳朵老师讲小脑袋看老师竖起来仔细听动起来听1.长春版语文(

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1、1西城初中初一年级语文月度检测 18.10一、积累与运用。 (25 分)1.读下面一段文字,根据拼音写出汉字。(4 分)经典诗文是个广袤深邃、绚丽多彩的世界。这里有“落霞与孤鹜齐飞”的静m( )mio( ) 远,这里有“乱石穿空,惊涛拍岸”的恢宏粗 gung( ) 。走进这个世界,整个人都好像变得 chng( )清了。2.下列句子中标点符号使用正确的一项是(2 分) ( )A.它们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和” 。 B.在挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?C.看,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着。

2、,小蝌蚪找妈妈,点击图片播放视频,灰色 迎上去 阿姨 头顶 追上去 披着 鼓着 游哇游,学生自由读课文,思考: 1.小蝌蚪在找妈妈的过程中依次遇到了谁? 2.小蝌蚪找到妈妈了吗?它的妈妈是谁?,鲤鱼,乌龟,青蛙,质疑:小蝌蚪和青蛙的外形差远了,青蛙怎么会是小蝌蚪的妈妈呢?,( )脑袋, ( )的身子, ( )的尾巴。,小蝌蚪现在在做什么呀? (快活地游来游去),小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边。

3、静 安 区 2018-2019 学 年 第 二 学 期 期 中 教 学 质 量 调 研 九 年 级 语 文 试 卷2019.04( 满 分 150 分 , 考 试 时 间 100 分 钟 )一 、 文 言 文 (40 分 )(一 )默 写 (15 分 )1.辛 苦 遭 逢 起 一 经 , 。 ( 过 零 丁 洋 )2.青 树 翠 蔓 , 蒙 络 摇 缀 , 。 ( 小 石 潭 记 )3. ,对 酒 当 歌 , 强 乐 还 无 味 。 ( 蝶 恋 花 )4. , 铁 马 冰 河 入 梦 来 。 ( 十 一 月 四 日 风 雨 大 作 )5.殚 其 地 之 出 , , 号 呼 而 转 徙 。 ( 捕 蛇 者 说 )(二 )阅 读 下 面 这 首 诗 , 完 成 第 6-7 题 (4 分 )酬 乐 天 扬 州 。

4、语文园地教学目标1.通过阅读、交流,弄清文章的表达顺序,理清课文详写、略写的内容并体会这样写的好处。2.引导学生了解传统文化中的特定习俗及其寓意。3.引导学生广泛积累词语,学会在相同的语境里用不同的词语来表达相同的意思。4.熟读并背诵长歌行,养成积累的好习惯。教学重点交流收集到的风俗资料和学到的详略得当的写作方法。教学难点熟读并背诵长歌行,理解古诗的意思。教学策略1.交流平台在“交流平台”这一环节,引导学生掌握语文学习的方法:通过阅读、交流,弄清文章的表达顺序,分清课文详写、略写的内容并体会这样写的好处。。

5、语文园地,第1课时,第2课时,第1课时,交流平台,孔子曰:“少成若天性,习贯如自然。” 汉书贾谊传,小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固。,养成良好的学习习惯,同学们,如果在学习中遇到问题,你们会怎么办?,遇到问题,随时向人请教,或者读书、查资料,琢磨解决问题的办法。,勤问勤查的习惯,默读“交流平台”的内容,要求:,一边读一边思考:除了“勤问勤查”,还提到了哪些学习方法? 重点的句子做标记。,学习方法:,勤问勤查的习惯 坚持课外阅读的习惯 边读书边思考的习惯 修改自己习作的习惯,在学习中,除了上面提到的四种良好的。

6、绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,我是什么,第一课时,一、猜一猜 想一想,我是什么,二、初读课文,整体感知。,1、同学们边听课文朗读边思考,小蝌蚪们如何去找妈妈的?,2、自读课文,学习生字。,(1)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。,(2)同桌交流,再读课文,扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读),忽然不见忽然有, 像虎像龙又像狗。 太阳出来我不怕, 大风一吹我就走。,云,二、初读课文,整体感知。,1、同学们边听课文朗读边思考,小蝌蚪们如何去找妈妈的?,2、自读课文,学习生字。,(1)用自己喜欢的方。

7、2019-2020学年第一学期期末学情检测试卷八年级语文本试卷共26题,总分120分,考试用时120分钟一、积累运用(共24分)1.下列加点字读音完全正确的一组是( )(2分)A.喧嚣(xio)轩榭(xi)溃退(ku)惟妙惟肖(xio)B.颁发(bn)倔强(qu)鄙视(b)锐不可当(dng)C.匿名(l)踱步(d)秀颀(q)络绎不绝(y)D.俯瞰(gn)嶙峋(xn)遒劲(qi)潜滋暗长(qin)2.下列加点字读音完全相同的一组是( )(2分)A.参天参加参考参差不齐 B.悄悄悄枪悄寂悄然无声C.行旅行动步行日行千里D.协调调整调动风调雨顺3.下列词语中没有错别字的一组是。

8、语文园地,第1课时,第2课时,第1课时,学习“交流平台”,自由读“交流平台”,想一想:你读懂了什么?画出相关语句,在旁边做批注,写下自己的感受。 同桌讨论交流,全班展示:把你阅读的成果与大家分享,其他同学可以补充。,读文章时,分清文章的主次,体会作者详略得当的写作方法。(以北京的春节为例),文中详写了哪些日子?都写了些什么? 文中略写了哪些日子?都写了些什么?,作者在写北京的春节时运用了详略得当的写作方法,想一想作者为什么要这样写。小组内讨论、交流。 联系自己本单元的习作,说一说在你的习作中你都写了什么,哪些。

9、语文园地,第1课时,第2课时,交流平台,自由读,想一想:你读懂了什么?,读名著时,我会对书里的人物作出自己的评价。如,在我眼里,汤姆索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子,同时他又很有趣,还有点儿虚荣心。从小说中的很多地方都能看出他的这些特点。,我会特别留意描写人物语言、动作、神态的句子,从中往往能看出一个人的性格。之前学习穷人,读到桑娜“用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好”,我想,她是多么温柔善良而又勇敢啊!,每个人都是立体的、多面的,评价人物时角度不能太单一。

10、义务教育课程标准实验教科书 人民教育出版社 语文二年级上册,30 我 是 什 么 执教者:施艾青,2. 我是什么,人教版小学二年级语文上册,s bo pn 红 纱 雹 子 碰 到,有手轻轻抱,有足快快跑。,有衣穿红袍,有雨是冰雹。,注意读音,po bo pn 红 袍 雹 子 碰 到,un i q 灌 溉 田地 发动 机器,yn m ji hu 淹 没 庄 稼 冲 毁房屋,zi 防治 灾 害,注意搭配,po bo pn 红 袍 雹 子 碰 到,bo zo 温和 暴 躁,注意词义,1.读准字音,读通句子,标出自然段序号。 2.如果遇到比较难读的句子,请小朋友们多读几遍。,要 求,太阳一晒,我就变成汽。,升到天空,我。

11、2. 我是什么,忽然不见忽然有, 像虎像龙又像狗。 太阳出来我不怕, 大风一吹我就走。,云,线儿有粗又有细, 上接天来下接地。 落在水里无踪影, 庄稼见了笑嘻嘻。,雨,白色花,无人栽, 一夜北风遍地开。 无根无枝又无叶, 此花原自天上来。,雪,大小冰球光又亮, 噼里啪啦从天降。 小孩拾起捧在手, 慢慢变成水一汪。,雹子,傍,晒,极,管,越,滴,溪,奔,坏,淹,没,你能摘到苹果吗?,浮,漂浮 轻浮,雹,雹子 冰雹,暴,暴躁 暴雨,躁,暴躁 急躁,灌,灌溉 灌水,器,机器 器官,淹,淹没 淹死,稼,庄稼 农稼,毁,毁坏 冲毁,灾,灾害 灾难,我会读,飘浮 雹子 暴躁 。

12、大大的脑袋黑黝黝, 长长的尾巴水中游, 长大是庄稼的好朋友。,小蝌蚪找妈妈,小蝌蚪找妈妈,小蝌蚪,小蝌蚪找妈妈,小蝌蚪找妈妈,第一课,小蝌蚪找妈妈,池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!” 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈。

13、绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,小蝌蚪找妈妈,第一课时,一、猜谜语激情导入新课,谜底就是:蝌蚪,大大的脑袋黑黝黝, 长长的尾巴水中游, 长大是庄稼的好朋友。,那么,今天我们来学习一篇有关小蝌蚪的文章!,小蝌蚪找妈妈,二、初读课文,整体感知。,1、同学们边听课文朗读边思考,小蝌蚪们如何去找妈妈的?,2、自读课文,学习生字。,(1)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。,(2)同桌交流,再读课文,扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读),塘 脑 袋 灰 捕 迎,三、记忆字形,指导书写,1、检查生字的自学情况,t。

14、,hu,dng, y,zhu,yng,p,g,灰,迎,姨,顶,阿,鼓,追,披,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,池塘里有一群小蝌蚪,大大的 脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的 尾巴,快活地游来游去。,绿色圃中小学教育网,自学要求: 1、自由读课文26自然段; 2、想一想:小蝌蚪在找妈妈的过程中,都有谁帮助了它? 3、小蝌蚪在找妈妈的过程中,它自己发生了什么变化?请用“”在26自然段里划出来。,绿色圃中小学教育网,鲤 鱼,绿色圃中小学教育网,小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。,绿色圃中小学教育网,“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?,“你们的妈妈四条。

15、小蝌蚪找妈妈,谁是认字小能手,头顶,什么,变化,一条,你们都是认字小能手!,池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。,池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。,快活地 游来游去 ,齐读23自然段,用“”画出小蝌蚪和动物们说的话。,小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”,“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?” 。

16、小蝌蚪找妈妈,想一想:小蝌蚪找妈妈的过程中,他自己有什么变化?谁帮助了他?他们是怎么说的?,池塘里有一群小蝌蚪,大大的 脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的 尾巴,快活地游来游去。,hu,池塘里有一群小蝌蚪,大大的 脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的 尾巴,快活地游来游去。,池塘里有一群小蝌蚪,大大的 脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的 尾巴,快活地游来游去。,鲤 鱼,小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。,迎上去,“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?,“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”,乌龟,小蝌蚪游哇游,过了几天,长。

17、长春版语文(一年级上),快快乐乐学语文,我会说,我会看,我会看,bn j 班级,y wn 语 文,我会读,文,自己的事情自己做,爱惜学习用品,自己包书皮,自己削铅笔,自己的事情自己做,爱惜学习用品,自己整理文具,自己整理书包,爱惜学习用品,自己的事情自己做,。

18、,我爱学语文,执教: 宜春市实验小学 罗志宇,听,小眼睛 小耳朵 老师讲 小脑筋,看老师 竖起来 仔细听 动起来,听,小眼睛 小耳朵 老师讲 小脑袋,看老师 竖起来 仔细听 动起来,听,1.小花猫咪咪得了什么病,所以看不清东西了?咪咪得了近视眼2.咪咪为什么会得近视?因为它不注意看书和写字的姿势。,读,读书时,要注意, 手扶书,脚放平, 肩不斜,身坐正, 书声琅琅真好听。,学习写字要专心, 身要坐正肩要平。 纸离眼睛是一尺, 手离笔尖是一寸。 一笔一划认真练, 笔顺规则记得清。,1、拇指食指捏住铅笔距离笔尖一寸的距离 2、中指在内侧抵住。

19、我爱学语文!,课前准备歌 上课铃声响 赶快进课堂 书和文具盒 摆在桌子上 起立要站直 坐下不乱晃 不做小动作 上课要听讲 发言先举手 回答要响亮 学会守纪律 做个好学生,小小耳朵录音机,小小眼睛照相机,1、2、3,我坐端; 7、8、9,闭上口; 小眼睛,看黑板; 小耳朵,认真听。 小板凳,放桌下。,点此播放动画视频,点此播放动画视频,写字、读书姿势要端正, 眼离书本一尺远。,手离笔尖一寸, 胸离桌子一拳, 两脚放平,脚踏实地。,写字时,头放正; 背挺直,脚放平; 要牢记,三个一。 一尺一寸一拳头。,用普通话讲故事,讲清楚、明白。,小。

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