皖智教育信息交流卷语文试题(三)

2019年安徽省中考数学信息交流试卷(一)一、选择题(本题共10小题,每题4分,共40分.每小题有四个答案,其中有且只有一个答案是正确的,请把正确答案的代号,写在题后的括号内,答对的得2019年安徽省中考数学信息交流试卷(三)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分,在每小题给出的选项中

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1、主题教育研讨交流发言(县委书记)坚定立场 强化作风党的十九大报告以“不忘初心,牢记使命”为主题,开宗明义地指出,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这一主题的确立,契合党的执政理念,顺应时代潮流,符合发展大势,为全党同志奋勇前进提供了思想总遵循、行动总指南和根本源动力。不知不觉间,刚才听了大家的发言,思想上受到了巨大触动,灵魂上受到了深刻洗礼。对践行“不忘初心、牢记使命”要求,有了更加深入的认识和体会:坚定立场方能不忘初心。坚定的政治立场是践行“不忘初心,牢记使命”。

2、某区县教育系统第二批主题教育实施方案根据区委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案(x委发2019xx号)和区委工作部署,现就xx区教育工作党委开展“不忘初心、牢记使命”主题教育提出如下实施方案。一、认真学习贯彻上级精神,全面把握主题教育总体要求区教育工作党委开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育,从2019年9月开始,11月底基本结束,范围是区教育局机关及区教育工作党委所属的基层党组织,对象是教育系统全体党员,其中局党政班子成员、区管干部、相当于副处级及以上事业单位领导干部为重点教育对象。本次主题教。

3、第二批主题教育调研成果交流(作风建设)为扎实推动“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展,按照公司党委“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究方案的有关安排,我和有关部门工作人员围绕如何建立作风建设的长效机制问题,深入XXX单位进行了专题调研。现将有关情况报告如下:一、调研的基本情况按照公司党委安排,我与XX分别前往XX和XX与班子成员和在家党员干部职工进行了座谈,听取了有关情况汇报和对公司作风长效机制建设等方面的意见建议。在调研座谈中,针对基层广大党员干部和职工关注的热点及困惑,我们对相关政策进行了细致解。

4、绝密启用前 河北新时代 NT 模拟自测联考卷 注意事项:1.考试时间为 150 分钟,满分 150 分; 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置; 3.全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成 13 题。 0 这个后起的整数是否属于自然数?这在现代数学界仍有争议。从西汉中晚期至东汉 早期的简牍中可以看到,至少在那个时代,中国人的算术中还不存在“整数零”这个数学概 念。 众所周知,相较于其他整数, “零”出现得相当晚。

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7、,党建主题文字工作体会交流,宣讲人:某某某 时间:20XX.XX,exchange of experience on the theme of party building exchange of the theme of party building exchange,前言导读,党政机关公文处理工作条例中规定的15类公文, 分别是决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要,又称“法定公文”。广义的公文是党政机关、企事业单位、社会团体等依法成立的社会组织在处理社会公务活动时形成并使用的书面文字材料。,公文就是公务文书的简称,目 录,材料的定义,材料只是小名,它的大名。

8、一、信息与信息传播一、信息与信息传播 一、单选题(共一、单选题(共 1010 题;共题;共 2020 分)分) 1.电话交换机的主要作用是( ) A.提高线路的利用率 B.提高通信的质量 C.加快通信的速度 D.减少线路的热损失 2.下列说法不正确的是( ) A.声、光和电磁波都能传递信息 B.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的 C.微波炉是利用电磁波来加热食品的 D.根据公式 c=f 可以推断,频率越高的电磁波,波长越短 3.关于电磁波与现代通信,下列说法中错误的是( ) A.赫兹第一次用实验证实了电磁波的存在 B.微波属于电。

9、1.1 信息与信息的特征一、教材分析:高中一年级学生基本上都在小学、初中阶段上过信息技术课.由于是第一节课,教师与学生及学生与学生间不熟悉,学生对教师的教学方法及对本课程的学法也不了解,因此这一节课的教学方式与教师对学生学习方法的引导对整本书的内容学习有开启含义,教学参考给出的参考课时 0.5 略低。与以往的信息技术课程相比,新课程更注重的是能力培养,注重团队合作,注重讨论学习,改变原有的教师一言堂的教学方式,把课堂还给学生。引导学生讨论为主,结合学生的生活实践,发挥学生的想象,自我构建信息的基本特征。二。

10、3.2.1 信息的集成与交流单元概述本单元学生通过分组活动的形式对我国水资源的基本情况进行了解,对缺水的严重性以及水资源被污染的严重程度进行了了解,对如何保护水资源进行了探讨和研究,从而激发学生珍惜水资源的意识以及保护生态环境的自觉性,同时,使学生在活动的过程中形成分工与合作的意识,在研究的过程中,锻炼了同学们的能力,增长了同学们的知识,使他们懂得用科学的方法认识问题,解决问题,并且熟悉搜集资料的途径,掌握整理资料的方法,培养了收集信息、分析信息、处理信息的能力,并创造性地运用各种形式来展示研究成果。。

11、3.2 信息的集成与交流单元概述信息的再加工在信息处理中是一个比较关键的部分,前一节我们讨论了对多种媒体所记载的信息进行加工,其实是对原始素材的一个积累和整理,那么如何将这些素材进行合理的安排和搭配,使之成为有用的信息,或者将这些信息用在实处,把信息的内在实质发挥出来,人们能够更方便地接受,增加信息的使用价值。因此,本节主要介绍如何将经过前期加工的分散的信息素材,通过选择合适的工具和方法,加工成能呈现主题的信息作品,并选择适当的方式进行交流与发布。课程标准合乎规范地使用网络等媒介发布信息、表达思想。。

12、第一章 算法和算法的表示学习目标知识条目考试要求考试属性考试形式信息的定义及其特征领会学考客观题信息技术的发展应用识记1信息的概念(1)信息是指数据(Data)、信号、消息中所包含的意义。(2)信息的载体:语言、文字、声音、图像和视频等可以承载信息,这些是信息的载体,也是信息的常见表现形态。而纸张可以承载文字和图像,光盘可以承载声音、图像、视频等信息,所以纸张和光盘也称为信息的载体。2信息的基本特征(1)载体依附性:信息的表示、传播、储存必须依附于载体,不存在没有载体的信息。(2)加工处理性:信息是可以加工和处理的。

13、 绝 密 启 用 前2019 年 高 三 最 新 信 息 卷语 文(三)注 意 事 项 :1.答 题 前 , 考 生 务 必 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 答 题 卡 上 。2.回 答 选 择 题 时 , 选 出 每 小 题 答 案 后 , 用 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 。如 需 改 动 , 用 橡 皮 擦 干 净 后 , 再 选 涂 其 它 答 案 标 号 。 回 答 非 选 择 题 时 , 将 答 案 写 在 答 题 卡上 , 写 在 本 试 卷 上 无 效 。3.考 试 结 束 后 , 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。第卷 阅读题一、现代文阅读(36。

14、绝 密 启 用 前2019 年 高 三 最 新 信 息 卷语 文(二)注 意 事 项 :1.答 题 前 , 考 生 务 必 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 答 题 卡 上 。2.回 答 选 择 题 时 , 选 出 每 小 题 答 案 后 , 用 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 。如 需 改 动 , 用 橡 皮 擦 干 净 后 , 再 选 涂 其 它 答 案 标 号 。 回 答 非 选 择 题 时 , 将 答 案 写 在 答 题 卡上 , 写 在 本 试 卷 上 无 效 。3.考 试 结 束 后 , 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。第卷 阅读题一、现代文阅读(36 。

15、绝 密 启 用 前2019 年 高 三 最 新 信 息 卷语 文(一)注 意 事 项 :1.答 题 前 , 考 生 务 必 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 答 题 卡 上 。2.回 答 选 择 题 时 , 选 出 每 小 题 答 案 后 , 用 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 。如 需 改 动 , 用 橡 皮 擦 干 净 后 , 再 选 涂 其 他 答 案 标 号 。 回 答 非 选 择 题 时 , 将 答 案 写 在 答 题 卡上 , 写 在 本 试 卷 上 无 效 。3.考 试 结 束 后 , 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。第卷 阅读题一、现代文阅读(36 。

16、主题教育交流研讨会发言材料在新中国成立70周年之际开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是以习近平总书记为核心的党中央做出的重大部署。作为党员、尤其是作为领导干部要做到“不忘初心,牢记使命”,我认为就要坚定不移地把思想和行动统一到中央要求部署上来、统一到这次主题教育上来。 按照上级要求,我也对习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要、习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编等规定篇目进行了学习,通过学习让我进一步领会“不忘初心、牢记使命”的精神实质、内涵要求,也理清了我抓好这次主题教育的初步思路。下。

17、20202020 年安徽中考信息交流年安徽中考信息交流数学数学试卷(三)试卷(三) 第第卷(共卷(共 6060 分)分) 一、一、选择题:本大题共选择题:本大题共 1212 个小题个小题, ,每小题每小题 5 5 分分, ,共共 6060 分分. .在每小题给出的四个选项中,只有一在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的项是符合题目要求的. . 1.下列各数中属于无理数的是( ) A 3 2 B0 C9 D 2.计算 0 ) 13(16的结果是( ) A3 B5 C8 D4 3.据统计,2019年我国在线教育用户达到9 . 3亿,其中“9 . 3亿”用科学计数法表示为( ) A 8 1039 B 9 103。

18、2019 年安徽省中考数学信息交流试卷(二)一、选择题(本题共 10 小题,每题 4 分,共 40 分.每小题有四个答案,其中有且只有一个答案是正确的,请把正确答案的代号,写在题后的括号内,答对的得 4 分,答错、不答或答案超过一个的一律得 0 分.)1(4 分)在实数 ,0,| 3|, 中,最小的数是( )A B| 3| C0 D2(4 分)下列运算中,结果等于 a5 的是( )Aa 2+a3 Ba 10a2 Ca 3a2 D(a 2) 33(4 分)近年来我国幼儿教育市场保持较快发展,预计 2019 年幼儿教育市场规模将达到 2300 亿,将“2300 亿”用科学记数法表示为( )A2310 10 B2.3。

19、2019 年安徽省中考数学信息交流试卷(三)一、选择题(本大题共 10 小题,每小题 4 分,满分 40 分,在每小题给出的选项中只有一个符合题意请将正确的一项代号填入下面括号内)1(4 分)在1,0,2,5 这四个数中,最大的数是( )A1 B0 C2 D52(4 分)计算 的结果是( )A3 B C D33(4 分)如图是六个相同的小正方体组成的几何体,其左视图是( )A BC D4(4 分)下列因式分解正确的是( )A2x 2y4xy 2+2xy2xy(x2y)Bx( xy)(y x )( xy)(x+3)C4x 2 16( 2x+4)(2x4)Dx 22x+4(x2) 25(4 分)为促进棚户区改造,圆百姓安居梦,2。

20、2019 年安徽省中考数学信息交流试卷(一)一、选择题(本题共 10 小题,每题 4 分,共 40 分.每小题有四个答案,其中有且只有一个答案是正确的,请把正确答案的代号,写在题后的括号内,答对的得 4 分,答错、不答或答案超过一个的一律得 0 分.)1(4 分)5 的相反数是( )A5 B5 C D2(4 分)计算(x) 3(2x) 2 的结果是( )A4x 6 B4x 5 C2x 5 D4x 63(4 分)如图所示几何体的俯视图是( )A B C D4(4 分)下面的多项式中,能分解因式的是( )Aa 26a+9 Ba 22a+4 C4a 2+b2 Da 216b 25(4 分)如图,已知1+2180,355,那么4 的度数是。

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