团团圆圆过中秋教学设计

1、团团圆圆过中秋 第一课时,你知道哪些呢？,农历八月十五是我国的传统节日中秋节，各地有不同的习俗。,一家人坐在一起吃月饼叙家常,阖家赏月，共度中秋,广东潮汕各地有中秋拜月的习俗，主要是妇女和小孩，有“男不圆月，女不祭灶”的俗谚。,古人有“燃灯”助月色之风俗。湖广一带有“燃灯”的习俗，江南一带则有制作灯船的节俗。,中秋观潮风俗由来已久，浙江一带除中秋赏月外，观潮可谓又一中秋盛事。,安徽中秋堆宝塔的风俗,香港：大坑舞火龙，香火庆中秋,自古以来，就有中秋饮桂花酒的习俗。每逢中秋，仰望明月，闻着阵阵桂花香，饮杯桂花。

2、4 团团圆圆过中秋一、填空题1.古代就有重阳（ ） 、 （ ）的风俗。2.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中“佳节”指的是（ ） 。3.“九”与“久”谐音， “九九”有长久长寿之意，所以重阳节也叫“（ ） ”。二、填表名族 节日 活动苗族 “ ”藏族 “ ”参考答案一、填空题1.古代就有重阳登高、赏菊的风俗。2.重阳节3.“九”与“久”谐音， “九九”有长久长寿之意，所以重阳节也叫“敬老节” 。二、填表民族 节日 活动苗族 “赶秋节” 打秋千 唱歌跳舞 推选“秋老人”藏族 “望果节” 围着田地转 藏族表演 射箭。

3、小朋友，你们喜欢儿歌吗？老师今天给大家带来了一首儿歌。,中秋节！,课题引入,迎佳节 庆丰收 歌舞表演乐融融 月饼香 月饼甜 全家欢乐大团圆,这首儿歌中说到的“佳节”，是什么节？,一、我们这样过中秋,（一）了解中秋节,学习新知,中秋之所以是中秋，是因为农历八月十五这一天是秋季中间的一天。,请同学们说一说中秋节是哪一天,对，是农历八月十五。,再过几天就到中秋节啦，中秋节是我国的传统节日，是仅次于春节的第二大节日。,这一天的月亮最大最圆,正是这一天，秋高气爽，天气晴朗，天空少云，所以天上的圆月分外明亮，特别的大，特别的。

4、团团圆圆过中秋 教材分析本课是二年级道德与法治第一单元我们的节假日的第四课。教材设置了三个主题活动，分别是“我们这样过中秋”、“中秋节、团圆夜”和“秋天里还有什么节日”，旨在让学生了解一些中秋习俗有关的知识，理解中秋团圆的内涵感，受借月思亲的情怀，进一步加深对中国传统文化的了解，热爱祖国的传统文化。 教学目标【知识与能力目标】1、了解中秋节的有关习俗，进一步认识中秋；2、知道秋天里的其他传统节日。【过程与方法目标】在相互交流中展开学习，在活动中体会亲情和友情、思念和团圆。【情感态度价值观目标】1、理。