1课内文言文长宁区(三)阅读下文,完成第 8-9 题(8 分)核舟记明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,篛篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭
上海市2019年中考语文一模汇编记叙文阅读含答案Tag内容描述:
1、1课内文言文长宁区(三)阅读下文,完成第 8-9 题(8 分)核舟记明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,篛篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出” ,左刻“清风徐来,水波不兴” ,石青糁之。船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所。
2、1课外文言文长宁区(四)阅读下文,完成第 11-14 题(12 分)朱家救季布初,楚人季布为项籍将,数窘辱帝。项籍灭,帝购求布千金,敢有舍匿,罪三族。布乃髡钳为奴,自卖于鲁朱家。朱家心知其季布也,买置田舍,身之洛阳见滕公,说曰:“季布何罪!臣各为其主用,职耳。项氏臣岂可尽诛邪?今上始得天下,而以私怨求一人,何示不广也!且以季布之贤,汉求之急,此不北走胡南走越耳。君何不从容为上言之?”滕公待间言于上,如朱家指。上乃赦布,召拜郎中,朱家遂不复见之。(司马光资治通鉴、汉纪有删改)【注释】项籍:即项羽。帝:指汉高祖。
3、1议论文阅读长宁区杨浦区徐汇区松江区静安区宝山区(一)阅读下文,完成 15-19题(20 分)传统文化的“传”与“承葛剑雄在激荡社会变革中的中国传统文化,正面临空前严峻的传承危机。因为面临危机,所以需要传承。今天,我们如何传承传统文化?我认为,“传承”分“传”和“承”两个部分。 “传”就是记录、保存、延续。对于传统文化,“传”的基本含义就是将其尽可能地保存原样。 “传”的实质,就是尽可能使它延长,尽可能使它符合原来的内容。“传”是无条件的,不需要进行选择,也不需要考虑它有用没用,尽最大可能先保存下来再说。我们这样讲,有。
4、1说明文阅读长宁区(一)阅读下文,完成第 15-19 题(20 分)时尚减肥“轻断食”减肥或许是当今社会最火热的健康话题。各种宣称能在“不饥饿”的前提下“少吃”的减肥法,吸引了无数人前仆后继。轻断食,就是其中颇具号召力的一种。“轻断食”是一种控制饮食的方式,而不是一种具体的“减肥食谱” 。它是指在一定的时间内不吃或者少吃,而在其他的时间内正常进食。轻断食有各种形式。在中国古代就有“过午不食”的说法,大致相当于每天“16 小时断食” ,就是轻断食的一种形式。古代还有人每天只吃一顿,相当于“23 小时断食” 。现在最流。
5、1记叙文阅读长宁区(二)阅读下文,完成第 20-24 题(20 分)父亲的日记本父亲的日记本,锁在抽屉里,更像是一本隐秘的家族史,我每次偷偷打开抽屉翻阅,重温父辈艰辛劳作艰难求生的历史,总是唏嘘不已。高中时,父亲成绩优良,尤爱文字,吹拉弹唱,样样都行。但爷爷的没落地主成分,使他逃不掉回乡务农的命运。那时的父亲也许心有不甘,所以他的日记本里,一边很务实地记录着如何栽培倭瓜的技术,一边激情昂扬地写着标语口号似的论人生理想 。对此,奶奶很是忧虑,一把大火,烧掉了父亲的书籍和藏品,只留下他钟爱的口琴,这就将父亲向往。