人教版四年级数学上册同步讲义教材同步周

1、3.4角的分类同步练习角的分类同步练习 一选择题 1下面的角，最大的是 。
AB C D 2两个角拼成一个平角，如果一个角为 40，那么另一个角是 。
A锐角 B钝角 C直角 3钝角是 。
A小于 90的角 B大于 90的角 C大于 90小。

2、3.3角的度量同步练习角的度量同步练习 一选择题 1三角尺是我们常用的文具，用它可以估测很多角的大小，请你估一估1 的大小约是 。
A15 B35 C60 D85 2从 1：00 到 1：15 分，分针转动了 度。
A15 B30 C60 。

3、3.1线段直线射线同步练习线段直线射线同步练习 一选择题 14 个点可以连成 条线段。
A6 B5 C7 2 的长度是有限的。
A直线 B射线 C线段 3星期天，李阿姨从家出发去超市购物。
第 条路最近，因为两点乊间所有的连线中 最短。
A；。

4、3.5画角同步练习画角同步练习 一选择题 1下面各角中， 能用一副三角尺画出来。
A65 B95o C105 D160o 2下面的图形中的角都是由一副三角板拼成的，第 幅拼成的角等于 10 A B C D 3下图是用一副三角尺拼出的图形。

5、507000 是（ ）位数，最高位是（ ）位，读作：（ ） 。
30167284 中的“1”在（ ）位上，表示 1 个（ ） ；“3”在（ ）位上，表示 3 个（ ） ；万位上的是（ ） 。
表示（ ）个一万。
30167284 读作：（ ） 。
二、下面的每组数你会读吗？你发现怎样读比较方便？25 和 250000 250 和 250000025 读作： 250 读作：250000 读作： 2500000 读作：205 和 2050000 2050 和 20500000205 读作： 2050 读作：2050000 读作： 20500000 读作：我的发现：。

6、里，0 和任何数相乘都得 0. (3)1 和任何数相乘都得任何数。
(4)一个因数一个因数 =积；一个因数=积另一个因数 4、整数除法 （1）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法。
（2）乘法和除法互为逆运算。
（3）在除法里，0 不能做除数。
（4）被除数除数=商 ，除数=被除数商 被除数=商除数。
5、与 0 有关的运算 “0”不能做除数； 字母表示：a0 错误 一个数加上 0 还得原数； 字母表示：a0= a 一个数减去 0 还得原数； 字母表示：a0= a 被减数等于减数，差是 0； 字母表示：aa = 0 一个数和 0 相乘，仍得 0； 字母表示：a0= 0 0 除以任何非 0 的数，还得 0； 字母表示：0a（a0）= 0 6、四则运算顺序：先乘除、后加减，有括号的先算括号，同级运算从左往右算。
7、设计方案：租船问题 2 学校组织去游玩，一共 48 个人参加，。

7、23 第七周 用字母表示数26 第八周 解简易方程31 第九周 列方程解应用题36 第十周 多边形的面积40 第十一周 组合图形面积45 第十二周 多边形面积复习49 第十三周 植树问题52 第十四周至第十五周 期末归纳复习55 2 小小 学学 数数 学学 小小 组组 班班 资资 料料 五上 1 第一周第一周 小数乘法小数乘法 1、小数乘整数： 意义求几个相同加数的和的简便运算。
如：1.53 表示求 3 个 1.5 的和的简便运算（或 1.5 的 3 倍是多少）。
计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小 数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
2、小数乘小数： 意义就是求这个数的几分之几是多少。
如：1.50.。

8、28 第七周 平行四边形和梯形31 第八周 平行四边形和梯形单元检测37 第九周 除数是两位数的除法39 第十周 商的变化规律44 第十一周 条形统计图48 第十二周 优化问题51 第十三周至第十五周 期末归纳复习54 小小 学学 数数 学学 小小 组组 班班 资资 料料 四上 1 第一周第一周 大数的认识和读写法大数的认识和读写法 1 1、亿以内数的认识：、亿以内数的认识： 10 个一万是十万，10 个十万是一百万，10 个一百万是一千万，10 个一千万是一亿。
小结：相邻两个计数单位之间的进率是“十” 2 2、个级，万级和亿级、个级，万级和亿级 在数位顺序表中，从右向左，每四位为一级，分别是个级、万级、亿级。
与万位相邻 的两个数位分别是千位和十万位。
与亿位相邻的两个数位分别是千万位和十亿位。
3 3、亿以内数的读法：、亿以内数的读法： （1）。