无机非金属材料的主角硅第一课时参考教案 教 学 目 的 知识 与 技能 1、了解硅在自然界中的含量、存在、用途 2、了解二氧化硅的物理性质,掌握二氧化硅的化学性质 过程 与 方法 1、自主学习,培养学生自学的能力。 2、活动探究,通过硅与碳、二氧化硅与二氧化碳的比较,培养学生的归纳能力、比较能力。
人教版化学必修1课件4.1 无机非金属材料的主角硅Tag内容描述:
1、无机非金属材料的主角硅第一课时参考教案教学目的知识与技能1、了解硅在自然界中的含量、存在、用途2、了解二氧化硅的物理性质,掌握二氧化硅的化学性质过程与方法1、自主学习,培养学生自学的能力。2、活动探究,通过硅与碳、二氧化硅与二氧化碳的比较,培养学生的归纳能力、比较能力。情感态度价值观通过了解材料发展的历史与前景,使学生认识化学在材料科学中的重要地位,体会化学的创造性和实用性,激发对化学科学的兴趣。重 点二氧化硅的性质(尤其是作为酸性氧化物的性质)难 点二氧化硅的存在等STS关注的拓展性学习内容知识结构与板。
2、无机非金属材料的主角硅第二课时参考教案教学目的知识与技能1、了解硅酸盐、硅的主要性质2、认识硅酸盐、硅等在生产、信息技术、材料科学等领域的应用过程与方法通过硅与碳的比较学习,引导学生学会运用对比的方法来认识物质。情感态度价值观通过对硅酸盐材料及硅的用途学习,使学生了解新型无机非金属材料,培养学生热爱科学的情感。重 点硅、硅酸盐的丰富性和多样性难 点通过学习,掌握研究非金属元素单质及化合物的一般方法知识结构与板书设计二、硅酸盐 (silicate)1、定义:硅酸盐是由硅、氧、金属所组成的化合物的总称。2、硅酸钠(1)。
3、第四章 非金属及其化合物,第一节 无机非金属材料的主角硅,第2课时,新课标人教版高中化学课件系列,化学 必修1,硅酸钠:水溶液叫水玻璃。,用途:,【实验42】,水份蒸发后燃烧,不易燃烧,用水玻璃浸过的物品可以防火,肥皂填料、黏胶剂、阻燃剂,二、硅酸盐,硅酸盐是由硅、氧和金属组成的化合物的总称,在自然界分布极广。硅酸盐是一类结构复杂的化合物,一般都不溶于水,化学性质很稳定。,几种硅酸盐产品陶瓷、玻璃、水泥,最重要的无机非金属材料。,二、硅酸盐,硅酸盐的一般特点: 一般不溶于水(除Na、K盐外)化学稳定性高。 种类繁多、结构复。
4、第四章 非金属及其化合物,第一节 无机非金属材料的主角硅,第1课时,新课标人教版高中化学课件系列,化学 必修1,Al-7.73%,O-48.60%,Si-26.30%,地壳中元素质量分数,一、二氧化硅和硅酸,一、二氧化硅和硅酸,一、二氧化硅和硅酸,长石,一、二氧化硅和硅酸,一、二氧化硅和硅酸,滑石,一、二氧化硅和硅酸,石棉,一、二氧化硅和硅酸,高岭土,一、二氧化硅和硅酸,粘土,一、二氧化硅和硅酸,画出硅的原子结构示意图,分析: 既不易失电子,又不易得电子,主要形成四价的化合物。,硅元素,与哪种原子的结构相似?,碳,一、二氧化硅和硅酸,你知道吗?,常温下,单。
5、第四章 非金属及其化合物,第一节 无机非金属材料的主角硅,1.了解硅在自然界中存在的形式及性质。 2.了解SiO2的结构、性质和应用,并与CO2有关性质对比。 3.了解硅酸的性质和制备。 4.了解硅酸盐的组成和用途,掌握Na2SiO3的性质。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,分层训练,一、二氧化硅,基础知识导学,答案,1.硅元素的存在及原子结构,氧化物,4,得,失,氧,化合态,+4,2.二氧化硅 (1)存在,答案,石英、水晶、玛瑙、光导纤维、沙子的主要成分是 。,石英,SiO2,(2)结构 SiO2晶体是 空间网状结构,每个Si周围结合4个O,。