六年级语文期中

1、六年级语文试卷 （满分 100 分，考试时间 90 分钟） 考生注意：1、所有答案均写在答题卷上，写在试卷上一律不计分。 2、答题时请不要使用铅笔、红笔以及涂改工具。 第一部分第一部分 积累与运用（积累与运用（1 15 5 分）分） 一、默写（11 分） 1、卷地风来忽吹散， 。 （ 六月二十七日望湖楼醉书 ） 2、野旷天低树， 。 （ 宿建德江 ） 3、南朝四百八十寺， 。

2、2020 学年第一学期期中考试九年级语文试卷学年第一学期期中考试九年级语文试卷 （满分 150 分，考试时间 100 分钟） 一、古诗文（40 分） （一）默写（16 分） 1.长风破浪会有时，_。（行路难） 2. _，边秋一雁声。（月夜忆舍弟） 3.但愿人长久，_。（水调歌头） 4. _。

3、1 期中测评期中测评 (时间:120分钟 满分:100分) 一、积累与运用(22 分) 1.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是( )(2分) A.奠 基(din) 愧怍 (zu) 宰 割(zi) 瓶颈 (j ng) B.涉 猎(sh) 惦 记(din) 取缔 (t ) 污秽 (hu ) C.歼 灭(jin) 丰饶 (yo) 书斋 (zhi) 酣 然(hn) D.憎 恶(zng) 诘 问(。

4、2019-2020 学年度第二学期 四年级语文期中测试卷 （满分 100 分，时间：60 分钟） 班级班级 姓名姓名 一、一、选择正确答案的序号填空。选择正确答案的序号填空。（填序号，每题（填序号，每题 1 1 分，共分，共 6 6 分）分） 1、下面选项中“兴”的读音，哪一项与其他三项不同？（ C ） A 兴致 B 即兴 C 兴奋 D 杂兴 2、下列词语的书写完全正确的一组是（ C ） A 篱落 蜻蜒 茅檐 和谐 B 稀蔬 淌若 觅食 催眠 C 慰藉 卜落 蚊帐 闪烁 D 璀璨 静谧 烂熳 翁媪 3、俏也不争春， 只把春来报。中“俏”的意思是（ B ） A 俏头 B 俊俏；样子好看 。

5、五年级下学期语文期中考试测试卷（含答案）五年级下学期语文期中考试测试卷（含答案） （时间：（时间：6060分钟分钟 满分：满分：100100分）分） 一、选择一、选择（6464分）分） 1.下面词语中画横线字注音全部正确的一项是（ c c ）。3 3分分 A.稚 子（zh） 芝 兰（zh） 姊 （z） 痴 情（zh） B.牙龈 （yn） 两鬓 （bn） 迸 裂（bn） 瞑 目（mn） C.弓弩 （n） 阻挠 （no） 恐吓 （h） 拖男挈 女（qi） D.玷 （din）污 旖 （y）旎 踌躇 （zh） 绷 （bn）脸 2.下列词语中画横线多音字的读音有误的一项是( a a )。3 3 分分 A.燕 山(yn) 血。

6、期中检测卷一、给加点的字选择正确的读音,画“”。(4分)降落(jingxing) 飘落(piopio)眼睛(jingqng) 事情(qngqing)乡亲(xngxing) 告诉(shsu)睡觉(jujio) 品尝(cngchng)二、看拼音,写词语。(12分)chn fng xu hu fi r ( ) ( ) ( )zu yu bi jng hu bn( ) ( ) ( )g zhng g yng yn wi（ ） （ ）zho hu kui l go xng（ ）（ ）（ 。

7、期中检测卷(时间:90分钟总分:100分)一、给加点字选择正确的读音。(4分)一堆(dunn)绚(xnxun)丽选(xin xun)择 茁(ch zhu)壮花瓣(bn bin) 奉献(xn xin)的(de d)确 传(chun zhun)统二、看拼音,写词语。(7分)yu d yun sh shu fn chng1.听到（ ）的喊声,我兴（ ）地（ ）了出来。jn p l jn2.为了尽快完成任务,他工作到深夜,已经累得（ ）了。wi do 。

8、期中检测卷班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十十一总分得分一、给加点字选择正确的读音。(6分)寻觅(mjin)甘蔗(zhzh) 海峡(xiji)炸酱面(zhzh) 不倒翁(dodo)既然(jj)二、读拼音,写字词。(12分)三、句子中的加点词语可以用哪个词语代替,请写出来。(8分)1.薇薇看见有个小朋友摔倒了,赶紧把她扶起来。()2.我们的校园又整洁又漂亮。()3.博物馆里陈列着许多珍贵的文物。()4.小明喜欢读课外书,所以作文思路开阔。()四、读句子,完成练习。(20分)1.看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门。

9、期中检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(34分)1看拼音，写词语 (8分)2下列词语书写完全正确的一组是() (2分)A若有所思肃然起敬青筋暴起汗如雨下B从容镇定抓耳挠腮能书擅画颇负盛名C不可胜数烟波浩渺乐此不彼平沙无垠D碧波万顷恍然大悟相映成趣一饮而尽3按要求鞋子填空组成语(8分)(1)加上不同的偏旁部首：【旦】扁()不()白()()白【户】 ()忌()山守()葫()(2)根据读音写汉字：【chng】 ()认真()()池()相【j】()笑()饿攻()()动4给下列句子填上合适的关联词(4分)(1)祖父浇菜，我也过来浇，但()往菜上浇，()拿着水瓢，把水往天空扬。(。

10、期中检测卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读一读,连一连。(6分)救援tu zh 缭乱gng xin投掷sh f 贷款lio lun束缚ji yun 贡献di kun二、读拼音,写词语。(10分)1. l jio()可以做中药材,而且ji zh()很高,在整个u zhu()都很有市场,但是一定要有bin rn()真伪的本事才行。2.春天到了,各种花儿像gn j()似的j lng()过来,z ti()万千。有的bo zhng()得马上要p li()似的,有的随风w do(),美丽极了。三、正确分辨同音字。(6分)tng 。

11、重点中学八年级期中检测卷一、积累与运用。(29分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分)A.脑畔(pn)糜子(mi)翩然(pin)B.行辈(hng)簌簌(s)咀嚼(ju)C.撺掇(cun)恣意(z)地壳(k)D.连翘(qio)褶皱(zh)追溯(s)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.顾名思意众口铄金叹为观止B.天衣无缝草长莺飞变本加厉C.诸如此类难以置信重倒覆辙D.苦心孤诣苍海桑田纷至沓来3.下列各句中加点成语的使用不当的一项是()(3分)A.季羡林先生学富五车,著作等身,是世人敬仰的“学界泰斗”。B.有些人一旦拥有了名利,就变得患得患失,不愿再冒风险放手一搏。C.在这片土。

12、期重点中学七年级期中检测卷班级： 姓名： 满分：120分 考试时间：100分钟题序第一题第二题第三题总分得分一、积累与运用。(29分)1.下列加点字的注音没有错误的一项是()(3分)A.无垠(yn)懈怠(xi)弄堂(nng)B.不济(j)劲头(jn)屏息(png)C.挟着(xi)气氛(fn)山坳(o)D.步履(l)亘古(gn)愧怍(zh)2.下列各组词语书写完全正确的一项是()(3分)A.选聘挚友锲而不舍微不足道B.草率脚落目不窥园大厅广众C.祥细旌旗妇孺皆知如释重付D.滕椅契约高山之巅力挽狂澜3.根据语境,在下列语段的空格处选择合适的词语,把序号写在横线上。(3分)希望世间能有更多的人珍。

13、语文园地教学目标1.交流自己良好的学习习惯。2.借助文言文中学过的生字，推想相关词语的意思。3.体会引用名人名言的好处。4.从整体布局、运笔风格、结构安排等方面欣赏书法家赵孟的楷书作品。5.积累有关革新、发展的古语名言，大致了解这些古语名言的意思。教学重难点1.交流学习方法，养成良好的学习习惯。2.借助文言文推想成语的意思。教学策略1.交流平台围绕“养成良好的学习习惯”这个话题，以孔子的名言谈话导入，引导学生结合实际进行交流。教师相机指导总结，强调要在平时的学习生活中养成良好的学习习惯，并运用这些好习惯来提高学。

14、语文园地教学目标1.阅读外国文学作品，拓展知识面。2.积累文学作品中富有哲理的句子，从中学会阅读文学作品要善于积累的读书方法。3.回顾本单元课文，学习抓重点词句、含义深刻的情节或人物交流感受；培养学生良好的读书习惯，进一步激发学生读外国文学作品的兴趣。4.了解中国古代年岁的别称，并养成积累的好习惯。教学重难点1.学会抓重点词句、含义深刻的情节或人物交流感受，激发学生阅读兴趣。2.指导学生读书方法，推荐一些优秀的外国文学作品，引导学生读好书。教学策略1.交流平台在“交流平台”这一环节，引导学生掌握语文学习的方法。

15、语文园地教学目标1.梳理学过的课文，体会好的开头和结尾对文章的好处。2.回忆学过的古诗，感受诗人运用托物言志的表达效果。3.回忆已学课文，体会外貌描写对刻画人物形象及文章表达效果的作用。4.背诵并默写“日积月累”中的名言警句，体会其中蕴含的人生哲理。教学重难点1.梳理学过的课文，体会好的开头和结尾对文章的好处。2.回忆学过的古诗，感受诗人运用托物言志的表达效果。教学策略1.交流平台仔细品读本单元的课文，感受开头、结尾描写的好处；学习作者前后照应的写作手法。2.词句段运用积累相关诗句，体会托物言志的表达方法；品读。

16、语文园地教学目标1.通过阅读、交流，弄清文章的表达顺序，理清课文详写、略写的内容并体会这样写的好处。2.引导学生了解传统文化中的特定习俗及其寓意。3.引导学生广泛积累词语，学会在相同的语境里用不同的词语来表达相同的意思。4.熟读并背诵长歌行，养成积累的好习惯。教学重点交流收集到的风俗资料和学到的详略得当的写作方法。教学难点熟读并背诵长歌行，理解古诗的意思。教学策略1.交流平台在“交流平台”这一环节，引导学生掌握语文学习的方法：通过阅读、交流，弄清文章的表达顺序，分清课文详写、略写的内容并体会这样写的好处。。

17、语文园地,第1课时,第2课时,第1课时,学习“交流平台”,自由读“交流平台”，想一想：你读懂了什么？画出相关语句，在旁边做批注，写下自己的感受。 同桌讨论交流，全班展示：把你阅读的成果与大家分享，其他同学可以补充。,读文章时，分清文章的主次，体会作者详略得当的写作方法。（以北京的春节为例）,文中详写了哪些日子？都写了些什么？ 文中略写了哪些日子？都写了些什么？,作者在写北京的春节时运用了详略得当的写作方法，想一想作者为什么要这样写。小组内讨论、交流。 联系自己本单元的习作，说一说在你的习作中你都写了什么，哪些。

18、语文园地,第1课时,第2课时,第1课时,交流平台,孔子曰：“少成若天性，习贯如自然。” 汉书贾谊传,小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固。,养成良好的学习习惯,同学们，如果在学习中遇到问题，你们会怎么办？,遇到问题，随时向人请教，或者读书、查资料，琢磨解决问题的办法。,勤问勤查的习惯,默读“交流平台”的内容，要求：,一边读一边思考：除了“勤问勤查”，还提到了哪些学习方法？ 重点的句子做标记。,学习方法：,勤问勤查的习惯 坚持课外阅读的习惯 边读书边思考的习惯 修改自己习作的习惯,在学习中，除了上面提到的四种良好的。

19、语文园地,第1课时,第2课时,交流平台,自由读，想一想：你读懂了什么？,读名著时，我会对书里的人物作出自己的评价。如，在我眼里，汤姆索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子，同时他又很有趣，还有点儿虚荣心。从小说中的很多地方都能看出他的这些特点。,我会特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中往往能看出一个人的性格。之前学习穷人，读到桑娜“用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好”，我想，她是多么温柔善良而又勇敢啊！,每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。

20、期中检测卷时间：120 分钟 满分：120 分题序 一 二 三 四 五 总分得分一、基础积累与运用(28 分)1阅读下面的文字，按要求答题。(6 分)秋天的美多少带点萧瑟之意，就像宋人吴文英写的词， “何处合成愁，离人心上秋” ，一般人认为秋天的心情会有些愁恼 s 杀。其实，秋天是成熟的季节，何尝没有清 lng 圆满的启示呢？在这风云滔滔的人世，在秋天这样美丽清明的季节，要在空山的落叶中寻找朋友的足迹，是多么困难啊！朗读者(1)根据拼音写汉字。(2 分)s( )杀 清 lng( )(2)给加点字注音。(2 分)萧瑟( ) 愁恼( )(3)“成”第五笔笔画名称是_。(1。