第 1 页 共 7 页 第二单元地球表面的变化知识梳理第二单元地球表面的变化知识梳理共共 7 7 课时课时 1.1.地球的表面地球的表面 1.地形又称地貌是指地势高低起伏的变化,即地表的形态。地球表面的地形地 貌是复杂多样的,也是不断变化的,1 第二第二单元单元 地球表面的变化地球表面的变化 第第
冀人版五年级科学上册知识点汇总Tag内容描述:
1、第 1 页 共 7 页 第二单元地球表面的变化知识梳理第二单元地球表面的变化知识梳理共共 7 7 课时课时 1.1.地球的表面地球的表面 1.地形又称地貌是指地势高低起伏的变化,即地表的形态。地球表面的地形地 貌是复杂多样的,也是不断变化的。
2、1 第二第二单元单元 地球表面的变化地球表面的变化 第第 1 1 课课 地球的表面地球的表面 1.地球表面的地形地貌是复杂多样的,也是不断变化的。 2.常见的陆地地形有高原山地平原丘陵盆地等。 地形 海拔 特点 高原 海拔较高,在 1000。
3、第 1 页 共 7 页 第四单元健康生活基础知识梳理第四单元健康生活基础知识梳理共共 7 7 课时课时 1.1.我们的身体我们的身体 1.我们已经知道人必须吃东西,吸入氧气,才能获得能量,维持生命。 2.体质记录表包括体重指数视力肺活量50。
4、第 1 页 共 9 页 第三单元计量时间基础知识梳理第三单元计量时间基础知识梳理共共 7 7 课时课时 1.1.时间在流逝时间在流逝 1.在远古时代,人类用天上的太阳来计时。日出而作,日落而息,昼夜交替自然 而然成了人类最早使用的时间单位天。
5、1.在远古时代,人类用天上的太阳来计时。日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然成了人 类最早使用的时间单位天。 2.用日影来计时 (1)圭表是古代科学家发明的度量日影长度的一种天文仪器。根据圭表上的日影长度.。
6、第第三三单元热的传递单元热的传递 第第 9 课热课热传导传导 1.热是一种能量,可以沿着物体从物体温度高的部分传 到温度低的部分,这种传递热的方式叫传导。 实验一: 1.点燃酒精灯 2.放在金属杆最右端 3.观察火柴棒依次落下的顺序 实验现。
7、第第二二单元水循环单元水循环 第第 5 课课 雾和云雾和云 1.自然界中哪里有雾哪里有云 深秋的早晨有时会看到雾。在高山上能看到云海。 2.实验名称模拟实验雾和云的形成。 实验目的知道雾和云形成条件 实验材料温水烧杯冰 实验步骤 1.在烧杯。
8、第一单元光第一单元光 第第 1 课课 1.初升的太阳多彩的霓虹斑斓的渔火.光与我们的生活息息相关,让我们的世界绚丽 多彩。 2.有些物体自身发光,如太阳正在发光的台灯等。发光的物体叫作光源。 有些物体自身不发光,如月球镜子等,这些物体不是光。
9、1 第一第一单元单元 光光 第第 1 1 课课 有关光的思考有关光的思考 1.因为有了光,我们才能看到周围的一切。 2.我们把那些自身能发光并且正在发光的物体称为光源。例如:太阳点燃的蜡烛正在发 光的灯泡萤火虫发光鱼等 3.有些物体自身不能。
10、科学三年级上册应知应会 第一单元观察与测量应知应会第一单元观察与测量应知应会 1、测量长度 1.刻度尺是测量长度的基本工具。 2.用直尺测量笔的长度,注意直尺的零刻度线与笔的一端对齐,读数时,视线要与尺面垂直记录测 量结果时,要写出数值和单位。 3.测量身高多采用全自动身高测量仪。 4.在身边没有刻度尺的情况下, 可以用“拃”“步”等身体上的尺子来估测物体的长度和距离的远 近。 5.体育老师用轮。