高中化学人教版选修5 第一章认识有机化合物第三节第1课时

第2课时 元素分析与相对分子质量的测定 分子结构的鉴定 目标要求1.了解研究有机化合物的一般步骤。2.知道现代物理方法在测定有机物的元素组成、相对分子质量和分子结构中的重要作用。 一、研究有机物的基本步骤 二、元素分析与相对分子质量的测定 1元素分析 将一定量有机物燃烧后转化为简单无机物,并定量测

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1、 www.ks5u.com第2课时 元素分析与相对分子质量的测定 分子结构的鉴定目标要求1.了解研究有机化合物的一般步骤。2.知道现代物理方法在测定有机物的元素组成、相对分子质量和分子结构中的重要作用。一、研究有机物的基本步骤二、元素分析与相对分子质量的测定1元素分析将一定量有机物燃烧后转化为简单无机物,并定量测定各产物的质量,从而推算出有机物分子中所含元素原子个数的_,即_。2相对分子质量的测定质谱法(1)质荷比:指分子离子、碎片离子的_与其_的比值。(2)原理质谱图中_就是样品分子的相对分子质量。三、有机物分子结构的鉴定1红。

2、 www.ks5u.com第3课时 有机化合物分子式、结构式的确定目标要求1.了解确定有机物实验式、分子式的方法,掌握有关有机物分子式确定的计算。2.有机物分子式、结构式的确定方法。一、有机物分子式的确定1最简式法【例1】 实验测得某碳氢化合物A中,含碳80%、含氢20%,求该化合物的实验式。又测得该化合物的相对分子质量是30,求该化合物的分子式。【例2】 2.3 g某有机物A完全燃烧后,生成0.1 mol CO2和2.7 g H2O,测得该化合物的蒸气与空气的相对密度是1.6,求该化合物的分子式。2燃烧通式法【例3】 室温时,20 mL某气态烃与过量氧气混合,完。

3、 www.ks5u.com第2课时习题课练基础落实1目前已知化合物中数量、品种最多的是A族碳元素的化合物(有机化合物),下列关于其原因的叙述中不正确的是()A碳原子既可以跟自身,又可以跟其他原子(如氢原子)形成4个共价键B碳原子性质活泼,可以跟多数元素原子形成共价键C碳原子之间既可以形成稳定的单键,又可以形成稳定的双键或三键D多个碳原子可以形成长度不同的链、支链及环,且链、环之间又可以相互结合2键线式可以简明扼要地表示碳氢化合物,如表示CH3CH2CH2CH2CH3,则表示的物质是()A丁烷 B丙烷C丁烯 D丙烯3下列说法中正确的是()A组成元素相。

4、 www.ks5u.com第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法第1课时有机物的分离和提纯目标要求1.学会分离、提纯有机物的常规方法。2.能根据有机物的性质特点选择合适的分离、提纯方法。一、蒸馏1适用范围常用于分离、提纯_的液态有机物。2适用条件(1)有机物的_较强。(2)有机物与杂质的沸点相差_。3操作要点(1)温度计水银球应处于_。(2)加素烧瓷片的目的是_。(3)冷却水应从冷凝器的_流入,_流出。二、重结晶1适用范围常用于提纯_有机物。2适用条件在所选的溶剂中:(1)杂质在此溶剂中的_很大或很小。(2)被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度受温度的。

5、 www.ks5u.com第二节 有机化合物的结构特点第1课时有机化合物的结构特点目标要求1.了解有机化合物中碳原子的成键特点。2.知道有机化合物中存在同分异构现象。3.能书写简单有机化合物的同分异构体,会判断同分异构体。4.知道有机化合物分子结构的不同表示方法。一、有机化合物中碳原子的成键特点1碳原子的结构及成键特点碳原子的最外层有_个电子,很难得失电子,易与碳原子或其他原子形成_个共价键。2有机化合物中碳原子的结合方式(1)碳原子之间可以结合成_、_或_。(2)多个碳原子间可以相互结合成_状或_状。3甲烷的分子结构分子式结构式电。

6、 www.ks5u.com第2课时习题课练基础落实1有一种烃可表示为:命名该化合物时,主链上的碳原子数为()A7 B8C9 D102下列有机物的命名中,正确的是()3对有机物命名正确的是()A5,7二甲基3乙基1辛烯B3乙基5,7二甲基1壬烯C3甲基5乙基7丙基8壬烯D7甲基5乙基3丙基1壬烯4某烯烃的结构简式为有甲、乙、丙、丁四位同学分别将其命名为:2甲基4乙基4戊烯;2异丁基1丁烯;2,4二甲基3&。

7、 www.ks5u.com第三节 有机化合物的命名第1课时有机化合物的命名目标要求1.知道有机化合物的习惯命名法,记住系统命名法的基本原则。2.会命名烷烃、烯烃、炔烃和苯的同系物。一、烷烃的命名1烃基(1)写出下列烃基的名称或结构:CH3CH2_CH2=CH_苯基_苯甲基_(2)写出丁烷(C4H10)失去一个氢原子后烃基的所有结构:_、_、_、_。2烷烃的习惯命名法根据烷烃中碳原子数确定烷烃的名称,碳原子数在十以内的用甲、乙、丙、丁、_、_、_、_、_、_来表示,碳原子数大于10的用数字表示,如C18H38称为_,可用_、_、_区分同分异构体。3系统命名法。

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