第2课 第二次鸦片战争 教学设计3

1、第一单元 第 2 课 第二次鸦片战争知识点 1 英法再次发动侵华战争1.原因及借口：鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。英、法两国在俄、美两国的支持下，分别以“亚罗号事件”和“马神甫事件”为借口，对中国发动了第二次鸦片战争。2.时间：1856 年 10 月1860 年 10 月 。3.开始：1856 年 10 月，英军炮轰广州，挑起战争。次年，英国和法国联合出兵，攻陷广州。4.天津条约的签订：1858 年，英法联军北上，攻陷大沽炮台，逼近天津。清政府被迫与俄、美、英、法四国分别签订了天津条约。通过这些条约。

2、圆明园大水法遗址,你知道它昔日的豪华壮观吗？今日的残垣断壁是怎样造成的呢？你知道哪些有关它的故事？,第二次鸦片战争,洋务运动,与,一火烧圆明园,这场战争是鸦片战争的延续和扩大，故称“第二次鸦片战争”。,知识梳理,1.时间：,2.原因（目的）：,3.发动者：,4.两次鸦片战争的关系：,18561860年,进一步打开中国市场，扩大侵略权益。,英法联军,第二次鸦片战争的惨败，使中国丧失了更多的领土和主权，外国侵略势力开始扩大到沿海各省，并深入到长江中下游地区。中国半殖民地半封建化的程度加深了。,（5）结果：,中国被迫签订不平等条约。,1。

3、第2课 第二次鸦片战争与 洋务运动,一、火烧圆明园 二、沙俄趁火打劫 三、洋务运动 四、民族工业的兴起,一、火烧圆明园,1、根本原因：,2、时间：,1856年1860年,3、过程：,英、法为进一步打开中国市场，扩大侵略权益,5、影响：,中国半殖民地半封建化程度进一步加深。,1860年英法联军火烧圆明园,沙俄趁火打劫，割占中国大片领土,4、结果：,签订不平等条约,第二次鸦片战争,1856.10袭广州,1858占大沽口和天津,签订天津条约,1860年火烧圆明园,1860年 10月签北京条约,1857占据广州,1860年英法联军劫掠后的 圆明园大水法和远瀛观残迹,思考2： “火。

4、第2课 第二次鸦片战争,第一单元 列强侵华与晚清时期的救亡图存,第一次鸦片战争南京条约的签订，给中国带来了什么严重后果？列强是否满足既得的利益？,由于南京条约的签订，中国领土被割占、财物遭掳掠、主权被践踏，开始沦为半殖民地半封建社会。但是，英法等资本主义国家的贪婪欲望并没有得到满足。他们为进一步打开中国市场，扩大侵略权益，无理提出“修约” 的要求，遭拒绝后，就寻找借口发动侵略战争，以此逼迫清政府就范。因为这次战争是鸦片战争的继续，历史上便称之为第二次鸦片战争。,硝烟再起,背景：,1.第一次鸦片战争以后，清朝。

5、第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会,第2课 第二次鸦片战争,八年级历史上册（RJ） 教学课件,新课导入,观看电影圆明园，思考：英法联军为什么要抢劫、焚毁圆明园？中国在这次战争中还丧失了哪些领土和主权？,学习目标,1.知道第二次鸦片战争爆发的目的、导火线、过程和结果。 2.知道天津条约和北京条约的内容以及沙俄侵占中国北方大片领土。 3.认识第二次鸦片战争对中国近代社会的影响。,新课讲授,一.英法再次发动侵华战争,1.目的：,西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。,英法,中国,战争,拒绝,提出,借口,扩。

6、第2课 第二次鸦片战争,一、英法联军侵华,1、第二次鸦片战争(1856.10-1860.10),原因：,修约被拒,目的：,扩大侵略权益,借口：,“亚罗号事件”,天津条约：,思考：天津条约与南京条约相比，对外开放有何变化？,2、火烧圆明园,圆明园，位于北京西北郊。由圆明园、长春园、万春园组成，总称圆明三园；占地面积约五千二百亩。它本是明代一个故园。清朝从康熙至咸丰的六代帝王，历时一百五十多年，集中全国大量人力、物力、财力，把它营建成为一座举世无匹的大型皇家宫苑。它利用当地优越的自然环境，开凿湖泊，堆积土山，再点缀些亭台楼榭，形成。

7、第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会第 2 课 第二次鸦片战争一、学习目标1.记住第二次鸦片战争爆发和结束的时间及标志，理解第二次鸦片战争爆发的根本原因。2.熟记外国列强强迫清政府签订的天津条约和北京条约。3.了解沙俄侵占中国大片领土的情况。4.通过学习英法联军火烧圆明园、沙俄割占中国大片领土等侵略史实，激发爱国主义情感。二、自主预习1. ，英军炮轰广州，挑起战争。次年，英国和法国联合出兵，攻陷广州。2.清政府在与英、法、美签订的 中，被迫承认了鸦片贸易合法化。3.第二次鸦片战争前后，沙俄强迫清政府签订一系列不。

8、,第3课 第二次鸦片战争,鸦片战争南京条约的签订，给中国带来了什么严重后果？,复习:,一、火烧圆明圆 （第二次鸦片战争）,1、时间：,3、侵略者：,1856年10月1860年10月,主凶：英法联军 帮凶：俄美,5、列强罪行：,英法联军火烧圆明园,2、原因：,英不满足即得利益，扩大侵略利益，进一步打开中国市场,4、结果：,清朝战败，签订不平等条约,俄国割占领土（150多万平方公里）,圆明园，位于北京西北郊。由圆明园、长春园、万春园组成，总称圆明三园；占地面积约五千二百亩。它本是明代一个故园。清朝从康熙至咸丰的六代帝王，历时一百五十多年，。

9、被焚毁之前的圆明园景致之一,被焚毁后的圆明园只剩下了断壁残垣,导入新课,第二次鸦片战争,第2课,一、火烧圆明园,第二次鸦片战争原因：,英法为了扩大侵略权益 进一步打开中国市场,借口：,英亚罗号事件；法马神甫事件,经过：,第二次鸦片战争经过,1.爆发标志：1856年10月英军，炮轰广州。,2.第一阶段：1856年10月1858年6月，攻陷广州，直逼天津，威胁北京。1858年，被迫签订天津条约。,3.第二阶段：1860年英法联军再度占领天津，进攻北京，火烧圆明园，签订北京条约。,影响：,中国丧失了更多的领土和主权；此后中外反动势力开始勾结； 中国的。

10、第3课 第二次鸦片战争,1、原因,一、第二次鸦片战争,1853年中国和洪都拉斯英国棉纺织品的消费量,3.6亿,14600人,人均 0.75便士,人均 934.5便士,1,1246,材料1：,英国人的商品像潮水一样涌入中国市场，但是很多商品严重滞销，在仓库长期堆积、腐烂。,请回答：为什么英国的货物严重滞销？,马克思：妨碍对华出口贸易迅速扩大的主要因素，是那个依靠小农业与家庭工业相结合而存在的中国社会经济结构。马克思：中国人不能同时既购买商品又购买毒品。英国输华的商品中，有许多西方人的日常用品，如刀叉、睡帽、钢琴,自然经济的抵制,购买力低下,输华。

11、第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第2课 第二次鸦片战争,导入新课,诗歌朗读,我希望你以军人的身份再生 -致额尔金勋爵 我佩服你额尔金勋爵 你敢于发布这样的命令 把古老东方的京都投进熊熊大火 在每片飞灰上写下你的姓氏 扬遍全世界的每个角落 在每寸焦土里埋下你的名字 和野草岁岁生长 ,1.了解英法两国发动侵华战争，英法联军火烧圆明园、逼迫中国签订不平等条约等基本史实。 2.认识近代中国遭。

12、第 2 课 第二次鸦片战争,第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会,法国大作家雨果曾将圆明园赞颂为可以同希腊帕提侬神庙、埃及金字塔、罗马竞技场、巴黎圣母院相提并论的人类一大奇迹。19世纪中期，这一人类奇迹被英法联军抢劫之后烧成一片废墟；趁火打劫的沙俄割走了中国近十分之一的国土。灾难深重的祖国母亲被侵略者肆意宰割蒙受着亘古未有的屈辱。,五口通商,赔款,割地,协定关税,加剧了财政危机加重了人民负担,。

13、,第2课 第二次鸦片战争,第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会,人教版 八年级上,两 个 借 口,英方描绘中国人在亚罗号上的粗暴行为,（英国）亚罗号事件,（法国）马神甫事件,广州,北京,天津,第二次鸦片战争 （1856年1860年）,天津条约,清政府与俄、美、英、法四国,签定方：,内 容：,外国公使进驻北京；,增开汉口、南京等十处通商口岸；,外国商船和军舰可以在长江各口岸。

14、第第 2 2 课课 第二次鸦片战争第二次鸦片战争 【目标解读】 【课程标准】 简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、 俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土 的侵略史实。 【教学目标】 知识 与能力 了解英法两国发动侵华战争、英法联军火烧圆明园、逼迫中国签订不平等条约等 基本史实,认识近代中国遭受的深重苦难是列强入侵和腐朽黑暗专制统治造成的; 初步形成分析历史问题的能力 过程与 方法 阅读本课。

15、第第 2 课课 第二次鸦片战争第二次鸦片战争 【教学目标】 1 1知识与能力 知道第二次鸦片战争的目的、借口，英法联军火烧圆明园的罪行；了解天津条约 北 京条约的内容，沙俄侵占中国大片领土的史实；认识第二次鸦片战争的危害；培养学生分 析历史现象的能力、透过现象看本质的能力，如列强发动第二次鸦片战争的原因、列强之所 以肆无忌惮的根源所在。 2 2过程与方法 通过运用历史地图、 音像及文字资料创设良好。

16、第第 2 2 课课 第二次鸦片战争第二次鸦片战争 一、课标内容 简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、 俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土 的史实 二、学情分析 通过第一节课的学习，学生已经了解由于中国落后于世界发展的潮流，被列强侵略的史实， 对于本节课的学习理解不会很难；近几年来，圆明园兽首的回归，一定程度上激发了学生对 于第二次鸦片战争的好奇心，这些，为本节课的学习打下了良好的基础。 。