第2课从贞观之治到开元盛世ppt课件

1、1第 2 课 从“贞观之治”到“开元盛世”【知识框架】从“贞观之治”到“开元盛世” 唐朝的建立与 “贞观之治 ”女皇帝武则天“开元盛世 ” 【重点梳理】1.唐朝的建立与“贞观之治”唐朝建立618 年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安“贞观之治”(1)即位:626 年,李世民即位,次年改年号为“贞观”,他就是历史上著名的唐太宗(2)统治措施:纳谏:唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。用人:广纳贤才,知人善任,当时朝中人才济济,著名的宰相有善于谋略的房玄龄,敢于决断的杜如晦。政治:进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及。

2、第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”,历史七年级下册教学课件,导入新课,一生飘泊摆渡 临岸却孤独 问天地向谁 倾诉 千载 历史我回顾 恩怨情仇 怎堪数 帝王家 终究是不归路 玄武 兵变沧桑 马蹄声声乱 ,通高7.53米,宽2.1米,厚1.649米,学习目标,1.知道唐太宗和“贞观之治”、女皇武则天、唐玄宗治国的主要策略及“开元盛世”； 2.结合史实，评价唐太宗。,新课探究,目标导学一：唐朝的建立与“贞观之治”,1.唐朝的建立：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安,唐高祖李渊,李渊（566635年），唐朝的开国君主。

3、第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”,（一）唐朝的建立,时间： 都城： 建立者： 继任者：,618年,长安,李渊（唐高祖）,一、唐朝的建立与贞观之治,李世民（唐太宗）(626年）,唐太宗开创了唐朝的盛世局面,唐太宗发动玄武门之变杀死了太子,迫使唐高祖传位于他,公元626年，玄武门之变两个月后，李世民即位，627年改元贞观。,(1)吸取隋亡教训，勤于政事,虚心纳谏，从善如流,广纳贤才，知人善任.,（二）贞观之治,（1）原因：,（2）唐太宗革新措施：,政治上：,(1）完善三省六部制度（2）制定法律，减省刑罚 （3）增加科举考试科目，进士科成为最重。

4、第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”,第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”,第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代,爷爷是皇帝爸爸是皇帝妈妈是皇帝哥哥是皇帝自己是皇帝儿子是皇帝,唐睿宗李旦,唐太宗李世民,武则天,唐中宗李显,唐玄宗李隆基,唐高宗李治,你认识他们吗？能说说与他们相关的一小段历史吗？,唐太宗,创景设情,武则天,唐玄宗,阅读思考,(1)唐太宗是唐朝的建立者吗？（2）“贞观之治”指的是什么？（3）唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，从哪些方面体现出来？,学习新知,一 唐朝的建立与贞观之治,1 唐朝的建立,1)背景：在隋末农民大起义中。

5、隋朝建立时间：,581年,建立者：,北周外戚 杨坚 （隋文帝）,都城：,长安,隋统一时间：,589年,温故知新,三点,五河,四段,填一填,大运河,温故知新,1、科举制是在哪个朝代诞生的？,2、科举制在隋朝的诞生与哪两位皇帝相关？,3、隋文帝和隋炀帝分别为科举制诞生做了哪些工作？,隋朝,隋文帝、隋炀帝,隋文帝:通过考试选拔人才的制度 隋炀帝:设置进士科，科举制正式诞生。,温故知新,温故知新,4、科举制的诞生有什么历史意义？,科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能。

6、第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”,导入新课,虢国夫人游春图,虢国夫人游春图的价值，不仅在于它对真实历史人物和真实风俗图景生动描绘的高超技巧，更在于它从特定角度显示了一个伟大时代的风貌。今天就让我们一起走进这个时代，了解这段历史,学习目标,1.了解唐太宗、武则天和唐玄宗登基 称帝的史实 2.识记“贞观之治”与“开元盛世” 出现的原因和表现 3.理解武则天的统治对“开元盛世” 的奠基作用,一,新课探究,探究点：唐朝的建立与“贞观之治”,1.唐朝的建立：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都。