道德与法治四年级上册作业评价设计

1、人教部编版小学道德与法治四年级上册期末专项复习（简答题）学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：卷面整洁、字迹清晰，共43个题。答案详见教材。1. 你们班的优点有哪些？答： 2. 你们班存在的问题与不足是什么？答：3. 为了让班级更棒，你有哪些“金点子”？答：4. 请设计一下你班的班徽。答：5. 班规有什么作用？答：6. 请制订一下你班的班规。答：7. 你认为应当采取哪些措施，以督促同学们自觉遵守班规？答：8. 请你从工作时间，上班路程，工作内容等方面说一说父母工作时的辛苦体现在哪里？答：9. 自己在做家务的过程中有哪些收获？答：1。

2、人教部编版小学道德与法治四年级上册期末专项复习（填空题）学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：卷面整洁、字迹清晰，共92个题。答案详见教材。1. 我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多（ ）。2. 每个班都有自己的（ ），也有自己的（ ）。3.（ ）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。4.没有规矩，不成方圆。国有（ ），校有（ ），班有（ ）。5.（ ）是班级共同生活的规则。（ ）可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。6.班规的制订不是一件简单的事情，我们。

3、人教部编版道德与法治四年级上册半期考试卷一填空题。（在横线上填入答案，总分22分，每空1分） 1不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生过哪些 和 的事。2班徽是一个班级的 ，是 的象征。3每个班都有自己的 ，每个班也都有自己的 。4我们不经意的一句 或一个 ，都有可能使父母徒增烦恼。5没有规矩，不成方圆。国有国法 ，校有 ，班有 。6我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的 ，而且在动手做的过程中，还会有许多 呢！7.父母做那么多事，很 。我们都爱父母，也想为他们 。8只要我们愿意尝试，乐于学。

4、人教部编版小学道德与法治四年级上册第四单元专项复习（简答题）学校： 班级： 姓名： 注意：卷面整洁、字迹清晰，答案详见教材。1. 塑料垃圾给人们带来哪些困扰？答：2. 在你的生活中有哪些塑料制品的替代品？答：3. 请设计一下你家的减塑方案。答：4. 怎样才能减少农药污染？答：5. 谈谈你对绿水青山就是金山银山这句话的理解。答：6. 你见过哪些各种各样的垃圾？答：7. 垃圾有哪些危害？答：8. 可回收物有哪些？答：9. 垃圾分类有什么好处？答：10. 请你为家庭想一个垃圾分类的妙招。答：11. 你知道哪些因气候变暖而带来的危害？答：12。

5、人教部编版人教部编版四四年级上年级上 册道德与法治册道德与法治 课课 时时 讲讲 练练 第一课第一课 我们班四岁了我们班四岁了 学习目标学习目标：增强学生对班级的归属感及集体意识，关心班级的建设和发展， 积极参与班级活 动。 学习重点：学习重点：增强集体意识和爱班集体的情感。 学习难点学习难点：认识班集体的优点和存在的不足，积极为班级建设和发展提出改进建议。 学习准备学习准备：收集班级四岁前。

6、 20212022 部编版四年级道德与法治上册期中测评卷部编版四年级道德与法治上册期中测评卷 一填空题。一填空题。每空每空 1 分，共分，共 25 分分 1.每个班都有自己的和。 2.没有规矩。国有，校有，班有。 3.班规可以让班级生活， 。

7、第 1 页 共 4 页 20182018 学年第二学期基础性学力检测样卷学年第二学期基础性学力检测样卷 四年级品德与社会四年级品德与社会 一、我会填（一、我会填（2828 分）分） 1我国的传统节日有春节、等。 2. 我国是一个统一的多民族国家，其中，族人口最多，其余 还有_个少数民族。 3.“一山不同族，十里不同天”说的是我国的_省。 4. 家乡有敬老院、市民之家、等服 务机构，使我们的生活和工作更加便利。 5交通是人们日常生活中不可缺少的重要组成部分。在我的家乡， 人们主要通过、等交通工具外出办事、旅游。 6社区中有许多公共设施，例如：。

8、2020 年部编版四年级道德与法治上册期中模拟试卷（年部编版四年级道德与法治上册期中模拟试卷（2） 一、填空题一、填空题 1我们在一起学习已经三年多了，三年多的（_）生活给我们留下了许多（_） 。 2每个班都有自己的_，都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。 3班级间的竞争必须使用_。这话说起。

9、部编版道德与法治4年级上册期末试卷一_年_班姓名_一、我会填。（22分）1我们在一起学习已经三年多了，三年多的（）生活给我们留下了许多（）。2我们必须（）地、有（）地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。3每个班都有自己的（），每个班也都有自己的（）。4多数废弃物中都有可再利用的（）资源，如果不充分利用，不仅污染（），还会造成巨大的资源浪费。5没有规矩，不成方圆。国有国法，校有（），班有（）。6（）导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、（）等气象灾害，进而对环境和（）造成一系列的影响和伤。

10、部编版四年级道德与法治上册期末复习填空专练习1.每个班都有自己的_，每个班也有自己的_。2.制订班规必须掌握制订的班规的_和_。3.我们既是班规的_，也是班规的_。4.班级与班级之间既有_ 也有_。5.能够为他班喝彩，就是对他们的_和_。6.在学校生活中，每个班级要做到一起合作，共同_和_美好的校园生活。7.班规可以让班级生活_，大家一起制订的班规是对班集体_的要求，每个人都应该_。8.大家一起讨论制订的班规，可能会有_的地方。9.班级之间的竞争，如果使用不正当的方式获胜，那是_。10.每个班级都有自己的特点，都有值得_和_的地方。11.。

11、部编版四年级道德与法治上册期末测试题（二）班级 _ 姓名 _ 考号_题号一二三四五六得分一、填空题（每空1分，共20分）1.塑料垃圾给人们带来很多困扰，甚至被人们称为“_”，所以我们必须_地、_地使用塑料制品。2.作为家庭中的小成员，我们应当做些力所能及的_，减轻父母的负担。3.大多数垃圾如果不充分利用，不仅污染_，还会造成巨大的_浪费。4.碳补偿是人们计算自己日常活动直接或间接制造的_排放量，然后通过_等方式把这些碳排放吸收掉，以达到_的目的。5.我们要秉承绿水青山就是_的理念。6.制订班规不是一件简简单单的事情，我们必须掌。

12、20192020学年度第一学期期末模拟检测一部编版道德与法治四年（上）一我会填（共17个每个1分）1.要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾（）。2.（）是一个班级的标志，是班级体的象征，代表了一个班级的奋斗（）。3. 班规的制订不一件（）的事情，我们必须掌握制订班规的程序和（）。4.在学校生活中，大家一起（），共同创造和分享美好的校园（）。5.班级间的竞争必须使用（）方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么（）。6.迅速扩大的“垃圾家族”，其危害可不仅仅是挤占我们的（）空间。7.要想摆脱广告的控制，就需要了解广告的“。

13、20192020学年度第一学期期末模拟检测二部编版道德与法治四年（上）一我会填（共20个每个1分）1.有些物品，不是它们真的（）了，而是我们没有发现再（）它们的方法。2.我们在一起（）已经三年多了，三年多的（）生活给我们留下了许多美好回忆。3. 班规是班级共同生活的（）。4.每个班都是学校大家庭中的（）。5.班级之间有竞争是（）的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良（）。6.暴增的（）正在挤占我们宝贵的生存空间。7.（）、（）使用农药是造成农药污染的重要原因。8.塑料制品给人们的生活带来了很多（）。

14、20192020学年度第一学期期末模拟检测三部编版道德与法治四年（上）一我会填（共21个每个1分）1.各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再（）。2.没有（），不成方圆。3. 大家一起制订的班规，是对班集体所有（）的要求，每个人都应该自觉（）。4.在学校里，除了自己班以外，还有很多（）班。5.班级与班级之间既有（），也有竞争。竞争给我们带来（）和收获。6.每个班级都有自己的（），都有值得尊重和（）的地方。7.多数废弃物中都有可再（）的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染（），还会造成巨大的资源浪费。8.在我们的日常（）中，随处可。

15、部编版四年级道德与法治上册期末测试题（一）班级 _ 姓名 _ 考号_题号一二三四五六得分一、填空题（每空1分，共22分）1.我们既是班规的_，也是班规的_。2.班级的竞争给我们带来_和_。3.班级与班级之间既有_，也有_。4.在做家务过程中，不仅能够减轻_的负担，而且还会有许多_。5.垃圾焚烧会产生多种_，特别是露天焚烧垃圾，对人、动物、植物都会造成严重的_。6.互联网是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的_。所以在网络世界里，我们不仅要学会保护自己，还要做到_别人。7.有了为家庭_的精神，我们就会处处为家庭着想，_做力所能。

16、部编版四年级上册道德与法治期末测试题1、 填空题。（10*2=20分）1、（）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。2、我们是班规的制订者，也应该是班规的（）。3、 家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有（）的精神，坚持负责到底。 4、 要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到（）。5、 偶尔玩一下网络游戏，能起到（）的作用，但沉迷于网络游戏就会给（）带来伤害。6、 塑料制品给我们的生活带来了很多便利，但（）也给我们带来了很多困扰，甚至被人们称为（）。7、 绿水青山就是（ ）。8、 科学。

17、统编版四年级上册道德与法治教学计划统编版四年级上册道德与法治教学计划 20202020- -20212021 学年度第一学期学年度第一学期 教师 班级 制定日期 学生情况分析学生情况分析 四年级学生已经接受了三年系统的道德与法治的学习教育，他们对自我、他人、家 庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的 不断扩大，进一步认识了解思想的形成。

18、20192019 20202020 学年北京市怀柔区四年级上期末小学评价道德与法治试卷学年北京市怀柔区四年级上期末小学评价道德与法治试卷 一判断题本大题共一判断题本大题共 1515 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 3030 。

19、 20202021 学年度第二学期 学 校 授课年级 授课教师 附：教学进度与课时分配 2020-2021学年第二学期 四年级教学进度表 章节 题 目 课 时 自 至 备 注 第一单元 同伴与交往 6 3.13.19 1.我们的好朋友 2 3.13.5 2.说话要算数 2 3.83.12 3.当冲突发生 2 3.153.19 第二单元 做聪明的消费者 6 3.224.9 。

20、 1 四年级四年级下下册道德与法治教学工作计划和教学进度册道德与法治教学工作计划和教学进度 为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况，结合教育教学实际，制定。