伯牙善鼓琴

1、,伯牙善鼓琴,29.古文二则之,列子，相传战国郑国人列御寇著。汉书艺文志著录列子八篇。列子的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如：两小 儿辩日、愚公移山、夸父逐日、杞人忧天等，都是很有价值的文学遗产。,一、了解作品,自读课文 要求：读准字音，通顺流畅。,例：伯牙善鼓琴，钟子期善听。峨峨兮若泰山！洋洋兮若江河！伯牙所念，钟子期必得之。,再读课文 要求：有节奏地朗读,以小组为单位， 交流翻译内容。 要求： 1、提出不理解的字词； 2、提出翻译有困难的句子。,伯牙善鼓琴，钟子期善听。。

2、心有灵犀,列子,伯牙善鼓琴,学习目标,1、积累“善、阴、志”等文言字词，能根据注释疏通文意。 2、能准确、流利地朗读课文并能背诵。 3、体会伯牙、子期的深厚情谊。,检测预习，常识反馈,列子相传为_时_家学派代表_所著，其内容多为民间故事，寓言和神话传说。其思想与庄子相似。代表故事有 _ _ _ 。 解题：伯牙是谁？“鼓琴”的“鼓”应如何理解？,战国,道,列御寇,愚公移山,杞人忧天,夸父逐日,列子，相传战国时期郑国人列御寇著。汉书艺文志著录列子八篇。列子的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事。

3、,伯牙善鼓琴,执教人：彭秀阳,学习目标,（1）理解字词句，熟练朗读，能用自己的话讲述故事。 （2）积累文言字词，探究古文所蕴含的道理。,返 回,检查预习,列子，名 ，相传 时期思想家，文学家， 家代表人物。伯牙善鼓琴选自 。,御寇,战国,道,列子汤问,检查预习,卒（ ）逢暴雨 峨峨（ ）兮若泰山 初为霖（ ）雨之操 钟子期辄（ ）穷其趣,c,ln,zh,1、自读课文，读准字音。 注意朗读节奏和合理断句。 例：伯牙善鼓琴，钟子期善听。峨峨兮若泰山！洋洋兮若江河！伯牙所念，钟子期必得之。 2、请同学范读，把握情感。 3、再读课文，读懂大意。,。

4、列子一则,伯牙善鼓琴,伯牙,伯牙是春秋战国时期晋国的上大夫，春秋时著名的琴师，擅弹古琴（是琴不是筝），技艺高超，既是弹琴能手，又是作曲家，被人尊为“琴仙”。,钟子期,钟子期，名徽，字子期。春秋楚国（今湖北武汉汉阳）人。相传钟子期是一个戴斗笠、披蓑衣、背冲担、拿板斧的樵夫。,列 子,列子相传为战国时道家学派代表列御寇所著，其内容多为民间故事，寓言和神话传说。其思想与庄子相似。代表故事有杞人忧天黄帝神游愚公移山。,朗读：,伯牙善鼓琴，,列子一则,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉！峨。