北师大版七年级数学下册3.3 第2课时 折线型图象课件

1 认识三角形,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第2课时 三角形的三边关系,第四章 三角形,北师大版七年级数学下教学课件,1.掌握三角形按边分类的方法,能够判定三角形 是否为特殊三角形; 2.探索并掌握三角形三边之间的关系,运用三角形 三边关系解决有关问题(重点、难点),学习目标,三角形按角

北师大版七年级数学下册3.3 第2课时 折线型图象课件Tag内容描述:

1、1 认识三角形,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第2课时 三角形的三边关系,第四章 三角形,北师大版七年级数学下教学课件,1.掌握三角形按边分类的方法,能够判定三角形 是否为特殊三角形; 2.探索并掌握三角形三边之间的关系,运用三角形 三边关系解决有关问题(重点、难点),学习目标,三角形按角的大小关系,可分为:,导入新课,复习导入,直角三角形,锐角三角形,钝角三角形,三角形,腰,不等边三角形,等腰三角形,等边三角形,底边,顶角,底角,你能找出下列三角形各自的特点吗?,讲授新课,三条边各不相等的三角形叫作不等边三角形 ;,有两条。

2、3 简单的轴对称图形,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第五章 生活中的轴对称,第2课时 线段垂直平分线的性质,北师大版七年级数学下教学课件,1.理解线段的垂直平分线的概念; 2.理解并掌握线段垂直平分线的性质(重点) 3.能够运用线段垂直平分线的性质解决实际问题 (难点),1.什么样的图形叫作轴对称图形?,把一个图形沿着某条直线对折,如果对折的两部分是完全重合的,我们就称这样的图形为轴对称图形,这条直线叫作这个图形的对称轴.,复习巩固,2.下列图形哪些是轴对称图形?,线段是轴对称图形吗?如果是,你能找出它的一条对称轴吗。

3、3 等可能事件的概率,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第六章 概率初步,第4课时 与面积相关的概率(2)转盘游戏,北师大版七年级数学下教学课件,导入新课,复习引入,概率的计算方法,该事件所占区域的面积 所求事件的概率= 总面积,讲授新课,如图是一个可以自由转动的转盘,转动转盘,当转盘停止时,指针落在蓝色区域和红色区域的概率分别是多少?,转动如图所示的转盘,当转盘停止时,指针落在红色区域和蓝色区域的概率分别是多少?,想一想,例1 某路口南北方向红绿灯的设置时间为:红灯20秒、绿灯60秒、黄灯3秒.小明的爸爸随机地由南往北开。

4、1.7 整式的除法,第一章 整式的乘除,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第2课时 多项式除以单项式,北师大版七年级数学下教学课件,学习目标,1.理解和掌握多项式除以单项式的运算法则. (重点) 2.会进行简单的多项式除以单项式的运算.(难点),3a3b2c,5a,8(a+b)4,3ab2c,相除;,相除;,不变;,单项式相除,复习引入,导入新课,问题 如何计算(ma+mb+mc) m?,方法1:因为m(a+b+c )=ma+mb+mc, 所以 (ma+mb+mc) m=a+b+c; 方法2:类比有理数的除法 (ma+mb+mc) m=(ma+mb+mc) =a+b+c.,讲授新课,商式中的项a、b、c是怎样得到的?你能总结出 多。

5、2 频率的稳定性,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第六章 概率初步,第2课时 抛硬币试验,北师大版七年级数学下教学课件,学习目标,1.学会根据问题的特点,用统计来估计事件发生的 概率,培养分析问题,解决问题的能力;(重点) 2.通过对问题的分析,理解并掌握用频率来估计概 率的方法,渗透转化和估算的思想方法.(难点),抛掷一枚均匀的硬币,硬币落下后,会出现两种情况:,你认为正面朝上和正面朝下的可能性相同吗?,导入新课,问题引入,(1) 同桌两人做20次掷硬币的游戏,并将记录 记载在下表中:,讲授新课,做一做,(2)累计全班同学的试验结。

6、3.3 用图象表示的变量间关系,第三章 变量之间的关系,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第2课时 折线型图象,北师大版七年级数学下教学课件,我们已经学习了几种表示变量之间关系的方法?,1.表格法,下表所列为一商店薄利多销的情况,某种商品的原价为450元,随着降价的幅度变化,日销量(单位:件)随之发生变化:,在这个表中反映了 个变量之间的关系, 是自变量, 是因变量.,2,每件商品的降价,日销量,导入新课,复习导入,2.关系式法,某出租车每小时耗油5千克,若t小时耗油q千克, 则自变量是 ,因变量是_,q与t的关系式 是 .,t,q,q5t,3.图。

标签 > 北师大版七年级数学下册3.3 第2课时 折线型图象课件[编号:149506]