保护矿产资源

1、18.保护矿产资源保护矿产资源 同步练习同步练习 一填空题。
一填空题。
1. 我国是一个矿产资源 的国家，但是人均占有量 ，而且有些矿产资源还面临着 的危险。
2. 建筑施工需要使用水泥，水泥是人们利用开采的 生产出来的。
二选择题。
二选择。

2、 第第12课保护矿产资源教学设计课保护矿产资源教学设计 一、教材分析 本课是粤教科技版科学四年级上册第2单元“岩石”的最后一课。
在前面4课的学 习中，学生已经认识几种常见岩石和矿物的表面特征，通过调查初步了解了岩石在日常生 活中有广泛的应用。
本课旨在于引导学生通过查阅资料了解矿产资源在生产和生活中的应 用实例，知道矿产资源是人类重要的自然资源，树立合理开采和利用矿产资源的意识。
本 课包括情景图导。

3、粤教科技版科学四年级上册 教材分析1 第12课 保护矿产资源教材分析 本课的任务驱动情景是琪琪和波波在观看一张关于矿场采矿的图片。
图片中，矿车 正从矿洞里把矿石运出来。
波波好奇地问道：“这些矿物有什么用途？”从而形成一个 探究任务：收集资料，了解各种矿物的用途。
12 保护矿产资源 这些矿物有什 么用途呢？ 活动 1 矿物的用途 岩石、矿物从古至今都是人类生产、生活资源的重要组成部分，几乎涵盖我们。

4、粤教科技版 小学科学 四年级上册 第2单元 岩石 第12课 保护矿产资源 矿场开采的矿物要运到哪里去？ 这些矿物有 什么用途？ 这些矿物会被运送到冶炼厂进行冶炼。
通过过冶炼炼和加工，铁矿铁矿 最终终会变变成各种铁铁制品 ，广泛运用于我们们的生活和生产产中。
铁矿 铁矿的用途 冶炼成液体的钢铁 加工成各种钢铁制品 铜矿铜矿 通过过冶炼炼和加工，能制成 生活和生产产中各种有 用的铜铜制品。