2022年教科版六年级科学下册3.7探索宇宙课件

1、第一单元第一单元 小小工程师小小工程师 5.5.制作塔台模型制作塔台模型 我们一起来建造塔台模型吧 对于塔台的设计方案，学校给定了要求，我们能按照要求来设计这座塔台吗 一制作 1.动手制作。动手制作。 制作塔台模型要与设计方案相一致。制作塔。

2、第一单元第一单元 小小工程师小小工程师 4.4.设计塔台模型设计塔台模型 建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。从这节课开始，我们也要像工程师一样，设计制作测试评估改迚塔台模型，经历建造塔台的过程。让我们从设。

3、第一单元第一单元 小小工程师小小工程师 6.6.测试塔台模型测试塔台模型 在一项工程中，测试是重要环节。各个小组建造的塔台模型是否符合要求还有哪些地方需要改进让我们通过测试来了解吧。 一聚焦 1.明确测试标准。 二测试 2.展示与测试。 二。

4、2.2.认识工程认识工程 六年级下册六年级下册 第一单元第一单元 小小工程师小小工程师 聚聚 焦焦 聚焦：工程建设的特点：系统性复杂性 特点：规模巨大复杂程度高 面临的困难：限制条件和挑战 聚聚 焦焦 探探 索索 探索：探索：大桥工程的建造。

5、3.3.建造塔台建造塔台 六年级下册六年级下册 第一单元第一单元 小小工程师小小工程师 聚聚 焦焦 聚焦：学校要在操场上建一座塔台，以供足球教练站在塔台上指挥队员训练。 探探 索索 探索：探索：想一想建造塔台需要考虑的因素 探索：探索：如何。

6、根据根据青岛版六年级青岛版六年级科学下册教材制定科学下册教材制定 22.探索宇宙 活动准备 搜集并整理有关望远镜与宇宙探索的发展、 世界及我国航天技术的发展历程的相关资料。 活动过程 活动一：人类是怎样观察天体的？活动一：人类是怎样观察天体的？ 用肉眼观察 用望远镜观察 活动过程 活动一：人类是怎样观察天体的？活动一：人类是怎样观察天体的？ 伽利略制作的折射望远镜 活动过程 活动一：人类是。

7、第一单元第一单元 小小工程师小小工程师 3.3.建造塔台建造塔台 学校要在操场上建一座塔台，以供足球教练站在塔台上指挥队员训练。 一聚焦 现在需征集塔台的设计方案，最终通过竞标的方式确定建塔资格。 1.想一想建造塔台需要考虑的因素。 二探索。

8、第一单元第一单元 小小工程师小小工程师 2 2. .认识工程认识工程 我们已经了解了住房和它的建造过程，其他工程的建设过程又是怎样的它们在建设过程中有什么共同特点呢 一聚焦 二探索 1.阅读戒观看港珠澳大桥的相关资料，试着整理和归纳下面的问。

9、第三单元第三单元 宇宙宇宙 4.4.认识星座认识星座 在夜晚观星中，我们可以看到天空中有许多闪烁的星星。这些星星绝大多数是太阳那样的恒星，天空中众多的恒星组成了丌同的星座。我们知道哪些有关星座的知识是如何知道的 一聚焦 二探索 1.初步了解。

10、第三单元第三单元 宇宙宇宙 5.5.夏季星空夏季星空 夏季，是观察星空的好季节，天空中有许多亮星，可以帮助我们识别一些星座。星座有什么作用呢我们该如何去认识天空中的星座呢 一聚焦 二探索 1.利用星座找方向。 我们已经知道北斗七星是大熊星座。

11、第三单元第三单元 宇宙宇宙 第 1 课时 太阳系大家庭 1.太阳是太阳系里唯一发光的恒星，太阳的直径约是 140 万千米。 2.太阳处于太阳系的中心位置，它的质量占整个太阳系所有天体质量的 99.86，支配着太阳系中所有其他天体的运行。 3。

12、第三单元第三单元 宇宙宇宙 3.3.日食日食 我们知道，在太阳的引力作用下，太阳系中的天体都在围绕太阳运行。月亮在绕着地球运动的同时，也地球携带者绕太阳公转。在运行过程中，天体之间有时会发生一些有趣的天文现象，比如日食。我们观察过日食吗，知。

13、第三单元第三单元 宇宙宇宙 3.1.3.1.太阳系大家庭太阳系大家庭 教材简析 太阳系是一个以太阳为中心，包括受太阳引力作用而环绕其运动的其他天体在内的天体系统。 太阳位于该系统的中心， 并以其绝对优势的质量 约占该系统总质量的 99.8，。

14、1 第三单元第三单元 宇宙宇宙 1.1.太阳系大家庭太阳系大家庭 教材分析 太阳系大家庭是教科版科学六年级下册宇宙单元的第一课时。本单元的学习目标来自小学科学课程标准 56 年级的下列相关学习内容。 本课，学生在已经学习了日地月系统的基础上。

15、1 第三单元第三单元 宇宙宇宙 1.1.太阳系大家庭太阳系大家庭 教学目标 科学知识目标 知道太阳和围绕它运动的行星及其卫星 矮行星 小行星 彗星 流星等天体组成了太阳系，太阳是太阳系的中心。 科学探究目标 1.收集资料，认识和了解太阳。 。

16、探索宇宙教学设计探索宇宙教学设计 教材分析教材分析 自古以来，人类探索宇宙的脚步从未停止过。宇宙是庞大而神秘的。教材通过呈现有关人类探索宇宙的历史和我国在太空探索方面的成就展示人类探索宇宙的历程以及人类对未知世界敢于探索的科学精神。人类探索。

17、课程基本信息 学科 科学 年级 六 学期 春季 课题 人类探索宇宙的历程 教科书 书名：义务教学教科书 科学 六年级下册 出版社：人民教育出版社 湖北教育出版 出版日期：2020 年 12 月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 指导。

18、第三单元第三单元 宇宙宇宙 6.6.浩瀚的宇宙浩瀚的宇宙 在观看夏季星空时，我们可以看到由众多恒星组成的银河。银河只秘满瀚宇宙中的一小部分。银河系到底是怎样的一个星系宇宙中还有类似的星系吗宇宙有多大 一聚焦 二探索 1.认识银河系。 我们已。

19、第三单元第三单元 宇宙宇宙 7.7.探索宇宙探索宇宙 自从仰望星空的那一刻起，人类就对我们身处的宇宙充满了好奇和浓厚的兴趣。如果把人类有意识地观测和记录天体作为探索宇宙的开端，到今天，已经有好几千年的历叱了。我们知道人类是怎样探索宇宙的吗科。