2021新青岛版五四制三年级上册科学4.植物的花教A

1、植物的根教学设计植物的根教学设计 教材分析教材分析 植物的根是青岛版五四学制三年级上册植物的身体 单元的第一课时。
本 课以观察植物的根为线索，认识不同根系的特点，让学生探究植物根的吸水作用，体验到交 流合作的快乐及尊重实验中观察到的事实根据。

2、1.植物的根 青岛版小学科学 三年级上配套课件 五四学制 活动准备 教师准备教师准备：一株完整的凤仙花量筒：一株完整的凤仙花量筒 水植物油滴管实验记录单多媒体课水植物油滴管实验记录单多媒体课 件等。
件等。
学生准备学生准备：各种带有根的植物。

3、植物的果实 花儿凋谢了，果实挂满枝头。
果实有什 么特点呢 观察果实，有什么发 现 研究果实的共同特征 每个同学都横切一个果实，再纵切一个 果实； 小组观察并交流苹果从里到外包括哪几 部分； 进行解剖时要注意安全，动作小心谨慎， 防止切破手指。

4、植物的茎 科学科学概念目标概念目标 1知道茎的特点。
2了解植物的茎有支撑植物身体和运输水分的功能。
科学探究目标科学探究目标 1观察比较不同的茎，发现茎的特点，认识特殊的茎。
2做茎的运输水分实验，并用自己喜欢的方式表述研究成 果。
科学。

5、 植物的花教学设计植物的花教学设计 教材分析教材分析 植物的花是青岛版五四制三年级上册植物的身体单元的第 4 课时。
本单元是由 植物的根植物的茎叶的蒸腾作用植物的花植物的果实五节课 构成。
本单元主要是通过学习认识植物根的作用茎的作用叶的蒸腾。

6、4.植物的花 青岛版小学科学 三年级上配套课件 五 四学制 活动准备 学生准备：白纸凌霄花等。
教师准备：镊子月季花百合花及课 件 活动过程 花是一株植物最美丽的部分，它是植物发育成花是一株植物最美丽的部分，它是植物发育成 熟的标志。
你想知。