2021年部编人教版道德与法治九年级上全册知识点

七年级下册道德与法治知识总结七年级下册道德与法治知识总结 第一单元第一单元 青春时光青春时光 第一课第一课 青春的邀约青春的邀约 第第一框一框 悄悄变化的我悄悄变化的我 1 1、伴随着身体外形的明显变化,我们开始进人青春期。青春期是人一生中身体发育的重伴随着身体外形的明显变化,我们开始进人青春期。青

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1、七年级下册道德与法治知识总结七年级下册道德与法治知识总结 第一单元第一单元 青春时光青春时光 第一课第一课 青春的邀约青春的邀约 第第一框一框 悄悄变化的我悄悄变化的我 1 1、伴随着身体外形的明显变化,我们开始进人青春期。青春期是人一生中身体发育的重伴随着身体外形的明显变化,我们开始进人青春期。青春期是人一生中身体发育的重 要时期。要时期。 2 2进入青春期,我们的身体变化的主要表现。进入青春。

2、 1 六年级下册道德与法治六年级下册道德与法治素材(全册)部编版素材(全册)部编版 第一单元第一单元 完善自我完善自我 健康成长健康成长 1 学会尊重 2 学会宽容 3 学会反思 第二单元爱护地球共同责任第二单元爱护地球共同责任 4 地球我们的家园 5 应对自然灾害 第三单元多样文明多彩生活第三单元多样文明多彩生活 6 探访古代文明 7 多元文化 多样魅力 第四单元第四单元 让世界更美好让世界更美。

3、1.1.1 公民权利的保障书公民权利的保障书 1 1、我国宪法的基本原则是什么?(、我国宪法的基本原则是什么?(P3P3) 我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。 2 2、宪法如何保障国家权力属于人民?(、宪法如何保障国家权力属于人民?(P3P3- -P5P5) 宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。(我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领 导的、以工农联盟为。

4、道德与法治八年级上册知识点道德与法治八年级上册知识点 1.1.1 1.1.1 我与社会我与社会 1 1、感受社会生活有哪些意义?、感受社会生活有哪些意义?P4P4 我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻; 我们会更加关注社区治理,并献计献策; 会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。 2 2、个人与社会的关系?、个人与社会的关系?P4P4- -P5P5 我们。

5、 1 九年级道德与法治下册必背知识点九年级道德与法治下册必背知识点 第一单元第一单元 我们共同的世界我们共同的世界 第一课第一课 同住地球村同住地球村 一、一、开放互动的世界开放互动的世界 【经济全球化】【经济全球化】1 1当今世界的特征。当今世界的特征。 2 2 2经济全球化的重要表现。经济全球化的重要表现。 (1)商品生产在全球范围内完成。(如:商品设计、零部件生产、组装、销售、售。

6、1 部编道德与法治九年级下册知识点汇总部编道德与法治九年级下册知识点汇总 第一单元第一单元 我们共同的世界我们共同的世界 第一课第一课 同住地球村同住地球村 开放互动的世界开放互动的世界 1.当今的世界是一个怎样的世界? 这是一个开放的世界。这是一个发展的世界。这是一个紧密联系的世界。 2.新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。 3.现代交通、通讯、贸品。

7、部编人教版九年级道德与法治部编人教版九年级道德与法治上上册知识点册知识点 第一单元富强与创新第一单元富强与创新 第一课踏上强国之路第一课踏上强国之路 1.1.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的? ? (1)逐步确立了公有制为主体、 多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经 济平等竞争、相互促进的新格局。 (2)逐步建立、完善。

8、八年级下册道德与法治基础知识八年级下册道德与法治基础知识 第一单元第一单元 坚持宪法至上坚持宪法至上 第一课第一课 维护宪法权威维护宪法权威 第一框第一框 公民权利的保障书公民权利的保障书 1 1我国宪法的基本原则是什么我国宪法的基本原则是什么 ?P P3 3 我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民国家的一切权力属于人民。 2 2、我国的国家性质我国的国家性质 P3P3 中。

9、红色字体红色字体为相比上一版本课本变化的部分为相比上一版本课本变化的部分 带为相对重要的知识点带为相对重要的知识点 温馨提示:由于地区差异,没有绝对的重点,仅供参考温馨提示:由于地区差异,没有绝对的重点,仅供参考 1.1.1 1.1.1 开放互动的世界开放互动的世界 1 1、当今世界是一个怎样的世界?(当今世界的特点)(当今世界是一个怎样的世界?(当今世界的特点)(P3P3- -P4P4)。

10、部编人教版道德与法治七年级上部编人教版道德与法治七年级上知识点汇总知识点汇总 第一单元第一单元 成长的节拍成长的节拍 第一课第一课 中学时代中学时代 1 1- -1 1 中学序曲中学序曲 1、进入中学,我们的感受是什么?、进入中学,我们的感受是什么?P3 富有挑戓的课程,新奇的实验器材,丩富多彩的社团,新校园、新老师、新同学我们站在 新的起点上。 2、中学时代的意义?、中学时代的意义?P4 丨学。

11、道德与法治九年级下册知识点道德与法治九年级下册知识点 第一课同住地球村第一框题开放互动的世界第一课同住地球村第一框题开放互动的世界 1 1、随着年龄的增长,我们的生活发生了怎样的变化?、随着年龄的增长,我们的生活发生了怎样的变化?P3P3 我们走进校园,开始集体生活。 我们走进社区,参与社会公共生活。 我们放眼全国,看到祖国日新月异的变化。 今天我们把目光投向广阔的世界,看看人类共同的家园。 2.。

12、人教部编版九年级上册道德与法治知识点总结归纳人教部编版九年级上册道德与法治知识点总结归纳 第一单元第一单元 富强与创新富强与创新 第一课第一课 踏上强国之路踏上强国之路 【思维导图】【思维导图】 1.1 坚持改革开放坚持改革开放 1一百多年来,中华民族矢志不渝的奋斗目标:一百多年来,中华民族矢志不渝的奋斗目标:强国富民 2中国改革的标志中国改革的标志(大包干中国农村改革第一村是哪里) :(大包。

13、九年级上册知识点 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国乊路 一、坚持改革开放 1.(1)强国富民成为一百多年来中华民族矢志丌渝的奋斗目标。 (2)中国共产党团结带领中国人民迚行改革开放新的伟大革命,迎来了从站起来、富起来到强 起来的伟大飞跃。 2.改革开放是如何促进我国经济发展的? (1)我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配 方式幵存,社会主义市场经济体制。

14、九年级下册知识点 第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村 一、开放互动的世界 1.当今世界的整体特点? 这是一个开放癿世界。这是一个収展癿世界。这是一个紧密联系癿世界。 2.经济全球化的影响? (1)经济全球化改发了我们癿生活。 (2)积极影响:经济全球化为经济収展提供了新癿机会。促迚商品、资本呾劧劢力在全 球流劢。 有利二在全球范围内资源配置,促迚资源利用更加合理有敁。经济全球化使世界各国。

15、1 1 第一单元知识点提纲第一单元知识点提纲 第一课第一课 第一部分(熟读熟记) 1. 中国改革的标志:”大包干家庭联产承包责任制。” 2. 四项基本原则 主要内容包括: 根本制度社会主义制度; 国家性质人民民主专政; 领导核心中国共产党; 指导思想马列主义、毛泽东思想。 重要性: A. 立国之本;B. 国家生存发展的政治基石 3. 中国特色社会主义的根本原则是共同富裕 4. 进入新时代,我国社会。

16、2020 年秋季学期七年级道德与法治上册知识点年秋季学期七年级道德与法治上册知识点 第一课第一课 中学时代中学时代 第一课时第一课时 中学序曲中学序曲 1.1.为什么说中学生活使我们站在一个新起点上?为什么说中学生活使我们站在一个新起点上? 进入中学校园,我们有了新的名字:中学生。 中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。 中学生活对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标。

17、人教版道德与法治九年级上册知识点人教版道德与法治九年级上册知识点 第一单元第一单元 富强与创新富强与创新 第一课第一课 踏上强国之路踏上强国之路 第第 1 课时课时 坚持改革开放坚持改革开放 一、改革开放促发展一、改革开放促发展 1 1近代以来中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么?近代以来中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么? 强国富民强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 2 2中国共产党团。

18、第一单元第一单元 成长的节拍成长的节拍 第一课第一课 中学时代中学时代 一、中学序曲 (一)新的起点 1.初中生活有什么新发现、新体验? 中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新 老师、新同学我们站在一个新的起点上。 2.如何正确认识中学时代?(中学时代的意义) 成长中的每个阶段都有独特的价值与意义。中学阶段是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要 基础。 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 随着身心的不断发展, 我们开始深入探寻生命的奥秘, 满怀。

19、道德与法治九年级上册知识点总结道德与法治九年级上册知识点总结 第一课第一课 踏上强国之路踏上强国之路 基本观点基本观点:1.坚持改革开放,是我们的强国之路。 2.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择, 也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 3.逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 4.进入新时代, 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充 分的。

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