2020人教版高中历史必修一第18课

1、第三单元 第九课一、选择题1(2019南通高二期末)下列著作中反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，被誉为社会生活百科全书的是( A )A 诗经 B 离骚C 上林赋 D 窦娥冤解析 诗经保存了从西周初期到春秋中期大约 500 年的诗歌，共三百多首，分为风、雅、颂三部分。风是周朝时各诸侯国的民歌，统称“国风” ，雅是西周的宫廷乐曲歌词；颂是为宗庙祭祀配以舞曲的歌词。风的内容丰富，有的揭露讽刺统治者的剥削压迫，有的颂扬劳动人民的反抗精神和对美好生活的向往，真实而深。

2、第三单元 第八课时间：45 分钟 满分 100 分一、选择题(共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分。)11965 年在浙江温州市市郊白象塔内发现了佛说观无量寿佛经印本残页。经专家考证确定为公元 1103 年前后的活字印刷本，美国芝加哥大学钱存训博士称此为“迄今发现存世最早的活字印刷品” 。该残页证明( C )A我国是世界上最早发明印刷术的国家B温州具有广泛应用活字印刷术的客观条件C北宋时期曾经用活字印刷术来印制佛经D泥活字印刷术是北宋印刷佛经的唯一方法解析 本题考查学生理解、探究能力。 “迄今发现存世最早 ”与“我国是世界上最早发明印。

3、第八单元 第二十四课一、选择题1(2019开封高二月考)贝多芬的 英雄交响曲是一首英雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌。恩格斯曾盛赞这部作品为最杰出的音乐作品。整部作品精练、简洁，结构完整统一。这部作品( A )A具有古典主义特征 B受到社会变革影响C受到社会现实感染 D热情地歌颂了欢乐解析 “贝多芬的英雄交响曲是一首英雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌”体现了人的理性，歌颂了英雄的伟大， “整部作品精练、简洁，结构完整统一”具有古典主义音乐的特征，故 A 项正确；随着社会的变革，在现实的感染下，贝多芬后期。

4、第三单元 第九课时间：45 分钟 满分 100 分一、选择题(共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分。)1(2018天津学业水平测试) 下列文献中，现实感强、主要反映西周至春秋时期北方民族社会生活内容的是( A )A 诗经 B 道德经C 离骚 D 子虚赋解析 诗经收录了西周至春秋中期的三百多首诗歌，具有现实主义的特点，故选 A 项。2屈原思美人 “思美人兮，揽涕而伫眙。媒绝路阻兮，言不可结而诒”中的美人是一种托喻。从历史的角度上看，屈原笔下的“美人”主要表达( D )A作为文学家追求“大同社会 ”的理想B诗人的浪漫主义情怀C强烈的探索精神和大胆的怀。

5、第四单元 第十二课一、选择题1长期以来，在欧洲封建社会，基督教宣扬上帝造人说，并严厉惩罚“异端” ，教会这样做的根本目的是 ( D )A使人们相信上帝是真正存在的 B不允许生物学发展C提出人类产生的唯一原因 D强化对人们思想的控制解析 基督教宣扬上帝造人说，并严厉惩罚“异端”的根本目的是利用宗教强化对人们思想的控制，维护封建统治。故选 D 项。2(2019长春高二期末)19 世纪初，法国生物学家拉马克通过对自然现象的观察，肯定了环境对物种变化的影响，提出的两个著名原则是( A )A “用进废退”和“获得性遗传 ” B “物竞天择”和“。

6、第二单元 第七课一、选择题1由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。据此可知( A )A科学知识进步促成启蒙运动 B启蒙思想源于科学知识进步C宗教改革推动启蒙运动产生 D文艺复兴促进自然科学发展解析 具有自然属性的世界正在被人认识指以牛顿力学为代表的自然科学的进步，“世界可以用科学的方法去认识”体现了自然科学进步对思想解放的促进作用。故选A 项。2(2019洛阳高二期末)近代以来，西方的个人经历了一个逐级的解放过程，先是从神的权威下解放，。

7、第四单元 第十二课时间：45 分钟 满分 100 分一、选择题(共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分。)1西方基督教宣扬上帝创世说，鼓吹人类的始祖亚当和夏娃是上帝创造的。这一说法在西方禁锢人们思想有一千多年，导致这一现象的根本原因是( D )A基督教的说教具有麻痹性B欧洲封建教会垄断了教育C教会对挑战神学的“异端 ”残酷镇压D封建社会生产力和科学的落后解析 宗教属唯心主义，反映了人们认识世界的水平较低，而这些又是由生产力的状况和科学水平决定的。故选 D 项。2细胞学说的确立具有划时代的意义，它用有机体的显微构造证明了有机界的。

8、第八单元 第二十二课一、选择题1(2019洛阳高二统考)“和启蒙学者的华美预言比起来，由理性的胜利建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。 ”在这一历史背景下产生的文学作品是( A )A 解放了的普罗米修斯 B 苹果车C 大卫科波菲尔 D 老人与海解析 在对理性主义失望的历史背景下，浪漫主义文学流派产生。A 项属于浪漫主义文学作品，B 项属于现实主义文学作品， C 项属于现实主义文学作品， D 项属于现代主义文学作品，故 A 项正确。2(2019德州高二期末)“轰轰烈烈的大革命，自由竞争的新局面，以及启蒙理想的破灭，使这。

9、第八单元 第二十三课一、选择题1某艺术流派强调：“遵循唯理主义的观点，排斥艺术家主观思想感情，尤其是在社会和个人利益冲突面前，个人要克制自己的感情，服从理智和法律，倡导公民的完美道德就是牺牲自己，为祖国尽责。 ”该流派应该是( A )A新古典主义 B浪漫主义C现实主义 D现代主义解析 依据题干中关键信息“唯理主义” “排斥艺术家主观思想感情 ”等可知，该流派为新古典主义。新古典主义强调、突出理性，A 项正确。 B、C、D 三项均注重表达艺术家的某种感情，不合题意。2 西方艺术史认为：“艺术应该从所有的思想领域中解放出来，。

10、第六单元 第十七课一、选择题1(2019惠州高二期末)美国学者罗斯 特里尔评价中国一位伟人， “他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心；他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键，这甚至超过了列宁。这些就是他学说中的孪生支柱。 ”这位领导人是( C )A陈独秀 B李大钊C毛泽东 D邓小平解析 其学说反帝，寻求民族解放，说明中国此时处于半殖民地半封建社会，同时该学说重视农民问题，具有中国特色，符合中国国情，故 C 项正确。2(2019长春高二期末)某历史著作写道： “毛泽东是一个杰出的共产党领袖，国共合作关系破裂后，他无视莫斯。

11、第八单元 第二十四课时间：45 分钟 满分 100 分一、选择题(共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分。)1贝多芬用音乐全力颂扬“人有权决定自身命运”这一时代理念。据此判断，贝多芬的作品体现的时代主旋律是( A )A启蒙时代的自由精神 B工业时代的自由主义C古典主义的悲剧情结 D现实主义的批判意识解析 贝多芬生活于 18 世纪末 19 世纪初，这一时期强调人的价值和权利的启蒙运动在欧洲达到高潮，它追求政治民主、权利平等和个人自由，材料中“人有权决定自身命运”符合这一时代精神，故选 A 项。B 项是工业时代的经济思想，与题意不符，C、D 两。

12、第六单元 第十七课时间：45 分钟 满分 100 分一、选择题(共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分。)1国民革命时期，毛泽东发表的对中国革命产生重大影响的文章是( A )中国社会各阶级的分析 湖南农民运动考察报告 星星之火，可以燎原 新民主主义论A B C D解析 星星之火，可以燎原发表于国民革命失败之后， 新民主主义论发表于抗日战争时期。故选 A 项。21927 年 8 月，毛泽东提出：“要在湖南形成一师的武装，占据五、六县，形成一定政治基础，发展全省的土地革命，纵然失败也不用去广东而应上山。 ”由此可知，毛泽东( A )A萌发了“工农武装割。

13、第八单元 第二十三课时间：45 分钟 满分 100 分一、选择题(共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分。)1 马拉之死 拿破仑加冕以英雄人物为主题，造型严谨、素描定位注重了完整性和准确性，表现了法国大革命和拿破仑统治时期的重要历史事件和历史人物，这两幅画被后世称为新古典主义美术的代表作。其作者是( B )A安格尔 B大卫C德拉克洛瓦 D列宾解析 马拉之死 拿破仑加冕是法国新古典主义美术画家大卫的代表作。故选B 项。2 “他始终以温克尔曼的静穆的伟大、崇高的单纯作为自己的原则，差不多每幅画都力求做到构图严谨、色彩单纯、形象典雅。他。

14、第二单元 第七课时间：45 分钟 满分 100 分一、选择题(共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分。)1启蒙运动是一场轰轰烈烈的思想解放运动，它的发生是由于欧洲( A )资本主义的迅速发展 思想解放运动的不断深入自然科学的不断进步 人文主义的复苏和发展A BC D解析 本题考查学生分析理解能力。启蒙运动之所以在欧洲发生，是由于欧洲资本主义迅速发展、文艺复兴与宗教改革的不断深入、自然科学不断进步以及人文主义的复苏和发展等各种因素共同作用。故选 A 项。2人们之所以将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为启蒙思想，主要是因为他们的思想( A )A。

15、第八单元 第二十二课时间：45 分钟 满分 100 分一、选择题(共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分。)1罗素指出“浪漫主义者注意到了工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶，注意到了那些在生意里发了财的人(在他们认为) 的庸俗，憎恨这种丑恶和庸俗 ”。可见，浪漫主义兴盛的主要原因是( C )A抒发个人情感追寻理想世界的驱动B商业经济发展导致拜金主义盛行C工业革命使“理性的胜利 ”成为谎言D浪漫主义者对社会现实的强烈不满解析 浪漫主义憎恨丑恶与庸俗，而这种丑恶与庸俗正是伴随工业革命的开展而暴露出来的。故选 C 项。21819 世纪，欧美。

16、第一单元 第三课时间：45 分钟 满分 100 分一、选择题(共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分。)1武德七年(624 年)，唐高祖到国子监行释奠礼(古代学校的祭祀典礼)， “命博士徐旷讲孝经 ，沙门慧乘讲心经 ，道士刘进喜讲老子 ”。上述材料可以佐证唐朝初年( C )A思想一统 B佛道主导C三教并存 D儒学式微解析 孝经 心经 老子分别代表的是儒家思想、佛教思想、道教思想，说明统治者奉行的是三教并行政策，故 C 项正确。2儒家思想是中华民族传统文化的主流思想，程朱理学是新兴的儒学。以下代表程颢、程颐两人观点的是( D )A无为而治B “施仁政于。

17、第第 3 课课 从汉至元政治制度的演变从汉至元政治制度的演变 学习目标 课程标准 重点难点 列举从汉到元政治制度演变的 史实，说明中国古代政治制度 的特点。 1.归纳从汉至元中央加强对地方管辖的措施， 认识其特点。 2.掌握从汉至元君主专制加强的演进历程，分析其特点。 3.概述中国古代选官、 用官制度的变化， 理解其演变趋势。 一、中央集权的发展 1汉朝 (1)背景：汉朝初期，郡县、封国并存，封国有时还与朝廷对抗。 (2)措施：汉景帝平定“七国之乱”。汉武帝颁布“推恩令”。 (3)作用：王国越分越小，中央集权得到加强。 判断正误 汉。

18、第六单元 第十八课一、选择题1(2019惠州高二期末)1989 年 5 月邓小平在会见苏共中央总书记戈尔巴乔夫时说，“经过二十多年的实践，回过头来看，双方都讲了许多空话” ， “多年来，存在一个对马克思主义、社会主义的理解问题” ， “马克思去世以后一百多年如何认识和发展马克思主义，没有搞清楚” 。上述材料说明( C )A国与国关系的关键是意识形态问题B要完整准确地理解马克思主义C马克思主义要与本国国情相结合D社会主义阵营的团结至关重要解析 “存在一个对马克思主义、社会主义的理解问题” “马克思去世以后一百多年如何认识和发展马。

19、第六单元 第十八课时间：45 分钟 满分 100 分一、选择题(共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分。)1叶永烈的邓小平改变中国一书的封面上写着：“固步自封，两个凡是，思想解放竟何其艰难；力挽狂澜，实事求是，大智大勇显英雄本色。 ”导致“思想解放竟何其艰难”的主要原因是( B )A “文化大革命”刚结束，人们的思想还未解放B “左”的思想依然顽固C拨乱反正工作还没有开始进行D党中央的主要领导人仍坚持阶级斗争的方针解析 十一届三中全会召开之前， “两个凡是”占据主导， “左”的思想依然顽固，严重束缚了当时人们的思想。故选 B 项。。

20、第第 18 课课 马克思主义的诞生马克思主义的诞生 学习目标 课程标准 重点难点 1.简述共产党宣言的主要内容，认识 马克思主义产生的重大意义。 2.了解巴黎公社革命的主要史实，认识其 在建立无产阶级政权上的经验教训。 1.通过分析马克思主义诞生的条件和共 产党宣言的主要内容，认识马克思主义 诞生的重大意义。 2.通过分析巴黎公社革命爆发的背景和巴 黎公社的有关措施，认识其在无产阶级政 权建设上的经验教训。 一、空想社会主义与工人的觉醒 1空想社会主义 (1)背景：随着资本主义的迅速发展，资本主义制度的各种弊病日益暴露，社会矛。