2020年人教版二年级音乐上册教学计划教学进度

1、教学计划（10）1、指导思想 以科学发展观为指导，以教育创新为动力，以省“减负”精神为宗旨。为打造 “优质均衡和谐教育”而努力。 树立全面、协调、可持续发展的科学发展观，深刻认识新时期新阶段对基础教育工作的新要求，突出重点，提高效率，狠抓落实，大力推进以课程改革为重点的素质教育，促进发展，提高教学质量，促进学生德智体美全面发展。 二、班级分析 执教的班级共有 51 名学生，二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合。

2、教学计划（11）一、 学生情况分析:二年级学生一年来养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算 100 以内的加减法,能提出并解决简单的问题。对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。个别学生还没达到计算正确、迅速,今后要加强辅导。二、 教材分析:本册教材包括以下一些内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克与千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。这册教材的重点内容是表内除法，万以内数的认识及用数学解决问题。表内除。

3、教学计划（6）教学对象分析：我任教的二年（1）班有学生 34 人，二年（2）班有学生 37 人，两个班各有插班生 3 人。经过 3 个学期的学习，对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变，完成作业情况也较好。大部分学生作业字迹清楚，态度端正，对数学有着浓厚的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容特别感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。虽然上学期期末检测中学生的成绩都不错，但是还有一小部分学生由于学习习惯、学习方法及其自身的种种原因，学起数学来感。

4、教学计划（2）1、 学生情况分析:二年级学生一年来养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算 100 以内的加减法,能提出并解决简单的问题。对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。个别学生还没达到计算正确、迅速,今后要加强辅导。1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的。

5、教学计划（9）一本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。二、班级分析：我班共有 36 名学生，二年级的学生在经过一年多的数学。

6、教学计划（4）一、教材分析(一） 教学内容本学期教材内容包括下面一些内容：认识长度单位厘米和米，初步认识角， 100 以内的加、减法的笔算，表内乘法（一） ，表内乘法（二） ，从不同的位罝观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和条形统计图，数学广角和数学实践活动等。(二）教学目标 知识和技能方面1.初步认识长度单位厘米和米，初步建立 1 米、1 厘米的长度观念，知道 1 米=100 厘米：初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米） ；初步形成估计物体长度的意识。2.初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知。

7、教学计划（3）现在我们的学生已经从一年级升到二年级了，和我一年级时的教学方法一定要有所变化，一年级的小学生什么也不知道们只能一切从头开始教他们，而在他们进入了二年级之后，他们已经懂得了学习的重要性了，我在教学上就要有所变化了。我是一名小学数学教师，为了使我自己能够有一个明确的计划和方法较好学生，我制定了新学期的数学教学计划，内容有下：一、学生掌握知识情况:我们班共有学生 58 人,一年来养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成.大部分同学能够熟练地口算 100 以内的加减法,能提出并解。

8、教学计划（8）我班有学生 39 人，男生 22 人，女生 17 人。一年来学习习惯基本养成,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成.大部分同学能够熟练地口算 100以内的加减法,能提出并解决简单的问题.对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握.有几位学生还没达到计算正确、迅速,上课注意力不集中，做题速度慢，作业不能按时完成，今后要加强辅导。本学期教学任务和要求1、初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角;知道角的各部分名称;会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角.2、掌握 100 以内笔算加、。

9、教学计划（12）一、指导思想:努力贯彻党的教育方针，根据新课标基本理念，使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心；初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。二、班级情况分析:本学期我所任课的班级还是二年级三班和九班，三班共有学生 54 人，九班共有学生 49 人，二年级的孩子经过了一年的数学学习活动，对数学知识与技能的掌握以及学。

10、教学计划（5）一、指导思想以科学发展观为指导，以教育创新为动力，以省“减负”精神为宗旨。为打造 “优质均衡和谐教育”而努力。 树立全面、协调、可持续发展的科学发展观，深刻认识新时期新阶段对基础教育工作的新要求，突出重点，提高效率，狠抓落实，大力推进以课程改革为重点的素质教育，促进发展，提高教学质量，促进学生德智体美全面发展。二、班级分析执教的班级共有 51 名学生，二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作。

11、教学计划（13）一、本学期教学的指导思想1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意识和能力的培养。4、提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。5、逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、价值观的培养。二、情况分析(一)班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特。

12、 第 1 页 共 7 页 人教版（部编）小学语文二年级上册教学计划人教版（部编）小学语文二年级上册教学计划 一、学情分析一、学情分析 经过一年的学习生活，学生基本上形成了良好的学习习惯。大部分 学生喜欢学习语文，尤其在上一学年通过阅读课外书，扩大了识字量， 丰富了课外知识，并积累了很多词语，为学习语文知识提供了很大的帮 助。但部分学生学习自觉性有待提高，他们也是我这学期需要监督和帮 助的对象。本。

13、新人教部编版二年级上册道德与法治教学计划及教学进度表一、学生基本情况：1.本年级学生共 103 人，其中男生 65 人，女生 38 人。 2.两个班的孩子经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。3.还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。4.两个班的孩子还是有些差别，一班的孩子较为活泼顽皮，二班的孩子纪律意识强一些，因此在教学中要根。

14、202020202021 2021 学年度第学年度第 一一 学期学期 英语英语 学科教学计划学科教学计划 年级 二 备课组长 制定日期 2020.9 总课时总课时 28 周课时周课时 1.5 节 教教 学学 对对 象象 分分 析析 二年级的学生注意力不稳定，难于长时间地注意同一件事物，容易为一些新奇刺 激的事物所吸引。这个阶段儿童思维发展开始从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡， 但语法的讲。

15、2020 年秋译林版二年级上册英语教学计划年秋译林版二年级上册英语教学计划 一、全册教材分析一、全册教材分析 Story time：该板块主要通过情景对话，着重训练学生的听说技能，提高会 话能力；同时呈现新授词汇、功能项目和句型。 Fun time：通过游戏、制作、角色表演等多种活动，活跃课堂气氛，增强学 生学习英语兴趣，巩固和掌握 Story time 板块所学内容，培养学生听说、 思维、动手等。

16、2020 年秋季人教版年秋季人教版二二年级上册数学教学计划年级上册数学教学计划 一、一、 学生基本情况分析学生基本情况分析 班级共有*名学生，二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知 识和基本技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操 作、 语言表达等方面有了很大的提高， 合作互助的意识也有了明显的增强， 但是学生之间存在着明显的差距。优等生思维活跃，发言积极；中等生课 堂上几。

17、人美版小学二年级上册美术教学计划人美版小学二年级上册美术教学计划 一、指导思想：一、指导思想： 以 基础教育课程改革纲要 为总指针， 以 美术课程标准 （实验稿） 为依据，为切实做到从具体学情出发，充分利用新教材提供的条件，实现 美术课程标准提出的要求，结合本校实际特制定本教学计划。 二、学情分析：二、学情分析： 本册教学对象是二年级第一期学生，有以下特点：学生有浓厚的绘画 兴趣；学生已具有一定的。

18、2020 年人教版一年级音乐上册教学计划年人教版一年级音乐上册教学计划 一年级音乐上册教学计划篇一一年级音乐上册教学计划篇一 教学目标、任务：教学目标、任务： 一、发声训练部分： 培养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然， 用中等音量或轻声歌唱; 按教师的手势，整齐地歌唱;用正确的口形，唱好 U、O 韵母。 二、视唱、知识、练耳部分： 1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。 2。

19、2020 年秋人音版二年级上册音乐教学计划年秋人音版二年级上册音乐教学计划 一、学情分析一、学情分析 小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定的兴趣。但由于 孩子年龄小、组织纪律性较差，学生的音乐素质存在个别差异，对学生应 用欣赏的眼光看待，让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。 他们喜欢音乐课，乐于上音乐课，游戏于音乐课中的唱唱、动动、跳跳中。 并能愉快掌握音乐教学中所该掌握的音乐。

20、小学二年级音乐教学计划小学二年级音乐教学计划 一、学情分析一、学情分析 二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音 乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。经过一年的学习，学生 对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。因此，在上课的时 候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也许是以前经常锻炼， 表现非常好。三个班的小朋友情况大同小异，有一小部分虽对乐理知识掌 握。