2020年秋粤科版四年级科学上册

1、20202020- -20212021 学年度学年度粤教版粤教版四年级上册期中素质测试科学试题四年级上册期中素质测试科学试题 一、填空。一、填空。（每空（每空 1 1 分分，共，共 3030 分）分） 1. 植物的果实和（ ）成熟后能在适宜的环境中萌发生长。通常情况下，（ ）传播 到远离母体的空间里,能有更大的生存机会。 2.由蚕卵孵化出来的（ ） ,经过几次蜕皮后逐渐成熟并吐丝（ ）。经过（。

2、粤教版小学科学四上第一单元第粤教版小学科学四上第一单元第 4 4 课时课时 专题探究：可以不用种子繁殖吗同步练习专题探究：可以不用种子繁殖吗同步练习 一、填空题。一、填空题。 1、一株完整的植物是由 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 六大器官组成。 2、草莓、甘薯的（ ）能长新的植株，人们用（ ）、（ ）、（ ）等 方法人工繁殖观赏植物和经济作。

3、第第 2 单元岩石单元岩石 单元测试题单元测试题 一、填空。（每空 2 分，共 38 分） 1. 我们可以利用多种方法观察岩石的不同特征。例如，用（ ）或者（ ）观察 岩石的颜色和纹理，用（ ）岩石，感觉其表面的粗糙程度。 2.花岗岩、（ ）和（ ）是常见的岩石。 3.我们可以利用多种方法观察矿物质的特征。 例如， 将矿物在 （ ） 摩擦， 观察 （ ） 的颜色；用（ ）矿物，观察它的。

4、粤教科技版 小学科学 四年级上册 第2单元 岩石 探究技能：分类 这些岩石的大小和形状都不 一样，是同一种岩石吗？ 怎样给岩石分类？ （1）用感官观察 眼看： 形状、颜色、纹理 （2）用简单工具 放大镜：颗粒组成 耳听： 岩石碰撞的声音 手摸： 岩石表面粗糙、轻重 铜钥匙：硬度 怎样观察岩石？ 活动：观察岩石的特征 1.给每块岩石编号，并贴标签； 2.运用感官和简单工具观察每块岩石的特征； 3。

5、粤教科技版科学四年级上册 教材分析1 探究技能：分类教材分析 本课的任务驱动情景是小溪里和岸边分布着各种各样的岩石。波波和妍妍在岸边收 集岩石，他们把这些不同大小、形状的岩石杂乱地堆放在一起。这些岩石的大小和形状 都不一样，是同一种岩石吗？ 我们能根据岩石的特征，对岩石进行分类吗？ 这些岩石的大小 和形状都不一样， 是同一种岩石吗？ 分类 分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起，使事物有序化。

6、20202020 年新教科版四年级上册科学教学计划年新教科版四年级上册科学教学计划 20202020- -20212021 学年度第一学期学年度第一学期 班级 教师 日期 学生情况分析学生情况分析 本班共有学生 人，其中女生 人。经过三年级系统的科学学习，学生已掌握许 多的科学知识和科学方法，对科学课充满了兴趣，对科学实验充满了期盼，能以自己的 方式观察到许多细节问题，已经。

7、,新教科版四上科学呼吸与消化,3.测量肺活量,和同学们比比，谁能吹哨子持续的时间长?,简易肺活量测量袋,吸管,回形针,可以选择最大值作为自己的肺活量值 。,vs,青年人肺活量大,vs,男生肺活量大,vs,比较普通成年人和专业运动员的 肺活量有什么差别？,肺活量大小和年龄、性别、是否经常参加体育锻炼等因素有关。,肺活量,供氧能力（肺活量大，供氧能力强， 身体各个器官组织不会缺氧）,人体发育。

8、粤教版科学四粤教版科学四年级年级上册第一单元第上册第一单元第 5 5 课时课时一起来养蚕练习一起来养蚕练习 一.填空题 1.蚕的一生要经历 、 、 和 四个不同的阶段。 2.刚出生的蚕卵是 色的，形状是 ，蚕卵很细小，直径约 毫米。蚕卵快孵化 时，颜色逐渐变成 色。 3.蚕卵孵化后的蚕宝宝像小蚂蚁，体小而黑，称为“ ”。 4.由蚕卵孵化出来的幼虫，经过几次 。

9、粤教版小学科学四上第一单元第粤教版小学科学四上第一单元第 7 7 课时课时 胎生动物同步练习胎生动物同步练习 一、填空题。一、填空题。 1、有些动物通过（ ）的方式繁殖后代，有些动物通过（ ）的方式繁殖后代。 2、猫的繁殖需经历（ ）、（ ）、（ ）等过程。 3、胎生的特点：胎儿在（ ）完成发育过程，需要的营养物质来自（ ）。 4、 绝大多数哺乳动物都是通过 （ ） 繁殖后代， 且。

10、粤教粤科版小学科学四上第一单元第粤教粤科版小学科学四上第一单元第 4 4 课时课时 专题探究：可以不用种子繁殖吗同步练习专题探究：可以不用种子繁殖吗同步练习 一、填空题。一、填空题。 1、 一株完整的植物是由 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 六大器官组成。 2、草莓、甘薯的（ ）能长新的植株，人们用（ ）、（ ）、（ ）等 方法人工繁殖观赏植。

11、粤教版小学科学四上第一单元第粤教版小学科学四上第一单元第 3 3 课时课时 种子的传播同步练习种子的传播同步练习 一、填空题。一、填空题。 1、植物的（ ）成熟后，能在（ ）的环境中萌发生长。通常情况下，种子传播 到（ ）的空间里，能有更大的生存机会。 2、自然界中的果实和种子，有的借助（ ）传播到远处，除此之外，还有依靠（ ）、 （ ）、（ ）传播种子的植物，这些植物的果实和。

12、粤教版小学科学四粤教版小学科学四上上第第一一单元第单元第 2 2 课时课时 开花和结果开花和结果同步练习同步练习 一、填空题。一、填空题。 1、植物的花一般由（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四部分组成。 2、植物开花的过程的共同特点：先形成（ ），接着发育成（ ），然后（ ） 和（ ）展开，最后（ ）枯萎凋谢。 3、植物营养生长到一定阶段后就会开始生殖生长，也就是（ ）、（ 。

13、第第 4 单元单元 简单电路简单电路 （答卷时间 40 分钟，全卷 100 分） 一、填空。一、填空。（每空（每空 2 2 分分，共，共 2828 分）分） 1.用导线把( ) 、( ) 、( )等连接起来,就组成了简单电路。 2.导线由( )和( ) 组成。 3.电是( )的一种表现形式。 4.在日常生活中使用的交流电具有一定的( ) 。 如果我们使用不当,就有触电危险, 对人身。

14、粤教版小学科学四粤教版小学科学四上上第第一一单元第单元第 1 1 课时课时 种番茄种番茄同步练习同步练习 一、填空题。 1、许多植物的生命都是由（ ）开始的。 2、我们要在花盆里做种番茄的实验，需要准备的材料有： （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、（ ）。 3、 做种番茄的实验， 操作步骤是： （ ） 、 （ ）、 （ ）、 （ ） 、 （ ） 。 4、种子在发芽时呼。

15、粤教粤科版科学四年级上册第一单元第粤教粤科版科学四年级上册第一单元第 4 4 课时教学设计课时教学设计 课题 专题探究： 可以不用种子 繁殖吗 单元 第一单元 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 一、知识与技能 1、举例说出有些植物可以通过根、茎、叶来繁殖后代。 2、初步学会用茎和叶繁殖新的方法。 二、过程与方法 经历一个较完整的科学探究活动过程，并能通过观察和记录来搜集和整理信息。 三、情感。

16、第第 3 单元单元 声音声音 一、填空。一、填空。（每空（每空 2 2 分分，共，共 3 36 6 分）分） 1.任何声音都是由物体( )而产生的。 2.人们计量声音强弱时常用分贝作为单位。 正常交谈的声音在( )分贝, 汽车行驶时的声音约( )分贝,飞机起飞时的声音达( )分贝。 3.同类物体的( )、( )、( )的差异，影响着物体发出 ( )不同的声音。 4.声音能在（ ）。

17、 20202020 粤教版粤教版小学科学四年级上册期中考试卷小学科学四年级上册期中考试卷 （答卷时间 40 分钟，全卷 100 分） 一、填空。（每空 1 分，共 30 分） 1. 植物的果实和（ ）成熟后能在适宜的环境中萌发生长。通常情况下，（ ） 传播到远离母体的空间里,能有更大的生存机会。 2.由蚕卵孵化出来的（ ） ,经过几次蜕皮后逐渐成熟并吐丝（ ）。经过（ ） 天,（ ）在茧里。

18、粤教粤科版小学科学四上第一单元第粤教粤科版小学科学四上第一单元第 2 2 课时课时 开花和结果同步练习开花和结果同步练习 一、填空题。一、填空题。 1、植物的花一般由（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四部分组成。 2、植物开花的过程的共同特点：先形成（ ），接着发育成（ ），然后（ ） 和（ ）展开，最后（ ）枯萎凋谢。 3、植物营养生长到一定阶段后就会开始生殖生长，也就是（ ）、。

19、粤教粤科版科学四年级上册第一单元第粤教粤科版科学四年级上册第一单元第 2 2 课时教学设计课时教学设计 课题 开花和结果 单元 第一单元 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 一、知识与技能 知道植物的生长通常会经历种子萌发、幼苗生长、开花、结出果实和种子的过程。 二、过程与方法 能持续观察并记录植物开花、结果及果实成熟的过程。 三、情感态度与价值观 养成持续观察和记录植物变化的习惯。 重点 知道。

20、粤教粤科版科学四年级上册第一单元第粤教粤科版科学四年级上册第一单元第 6 6 课时教学设计课时教学设计 课题 母鸡生蛋了 单元 第一单元 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 一、知识与技能 1、初步了解鸡蛋的基本结构，知道卵在一定的条件下能孕育新的生命。 2、能说出一些常见的卵生动物的名称。 3、了解鸟类的求偶、筑巢、交配、孵卵、育雏等繁殖行为。 二、过程与方法 能通过上网、查阅书籍等途径搜集资。