2020年教科版三年级下科学全册教案

1、教科版三年级上册科学全册知识点整理教科版三年级上册科学全册知识点整理 第一单元水第一单元水 1.11.1 水到哪里去了水到哪里去了 1、水的特点：无色、无味、透明，无固定形状，会流动，有一定体积。 2、水有三态：液态（水） 、固态（冰） 、气态（水蒸气） 。 3、蒸发：液态的水变成气态的水蒸气的过程；水蒸发时会吸收周围的热量 （刚洗完澡会觉得冷） 。 4、凝结：空气中看不见的水蒸气冷却变成看得见的。

2、教科版三年级上册科学期末复习资料知识汇总教科版三年级上册科学期末复习资料知识汇总 水单元知识点 一、一、水到哪里去了水到哪里去了 1.水是一种液体，没有固定的形状，但有一定的体积。 2.湿抹布擦黑板过一会儿干了、湿的手干了是由于水蒸发了。 3.常见的蒸发现象有：水洼干了、衣服晾干了、煮食物时水烧干了等等。 4.杯子装水后，加上盖子和不加上盖子相比，加盖子的蒸发慢，不加盖子的蒸发快；放在通风 处比放。

3、第一单元第一单元 物体的运动物体的运动 第一课运动和位置第一课运动和位置 1、 方向盘：确定方向 第二课各种各样的运动第二课各种各样的运动 1.物体有多种运动形式。如转动、左右摆动、上下振动、 水平运动等。 2.在物体上找一个点（贴圆点），可以方便我们观察物体的运动形式。 3.同一物体的不同部位可以有多种运动形式。 第三课直线运动与曲线运动第三课直线运动与曲线运动 1。

4、1 三三年级科学下册年级科学下册 实验报告单实验报告单 学校： 班级： 科目： 实验小组成员 指导老师 实验名称 用方向和距离来描述位置 时间 实验目的 实验材料 2 张探究记录单1 张方位板2 种自选轻小物品 A 和 B方向盘 实验步骤 。

5、教科版科学三年级上册知识点梳理教科版科学三年级上册知识点梳理 第一单元第一单元 水水 一、认识温度计和酒精灯。 1、正确使用温度计。 (1)在用温度计测量热水的温度时，待温度计的液柱静置后读出的温度会更准确。 (2)读温度计的方法：视线与温度计的液柱液面保持平视。 2、认识酒精灯。 (1)酒精灯的基本构造。 (2)酒精灯的火焰分为三层，最外面一层叫外焰，中间一层叫内焰，最里面一层 叫焰心。外焰的。

6、莲都区天宁小学三年级上册小学科学教案集三年级上册教材目录植物/动物/我们周围的材料/水和空气植物1、我看到了什么2、校园的树木3、大树和小草4、观察水生植物5、植物的叶6、植物发生了什么变化7、植物的共同特点动物1、寻访小动物2、蜗牛（一）3、蜗牛（二）4、蚯蚓5、蚂蚁6、金鱼7、动物的共同特点我们周围的材料1、观察我们周围的材料2、谁更硬一些3、比较柔韧性4、它们吸水吗5、材料在水中的沉浮6、砖和陶瓷7、给身边的材料分类水和空气1、水2、水和食用油的比较3、谁流得更快一些4、比较水的多少5、我们周围的空气6、空气占据空间吗。

7、莲都区天宁小学三 年级下册小学科学教案集三年级下册教材目录第一单元 植物的生长变化1 植物新生命的开始2 种植我们的植物3 我们先看到了根4 种子变成了幼苗5 茎越长越高6 开花了，结果了7 我们的大丰收第二单元 动物的生命周期1 蚕卵里孵出的新生命2 蚕的生长变化3 蚕变了新模样4 蛹变成了什么5 蚕的生命周期6 其他动物的生命周期7 我们的生命周期第三单元 温度与水的变化1 温度和温度计2 测量水的温度3 水结冰了4 冰融化了5 水珠从哪里来6 水和水蒸气7 水的三态变化第四单元 磁铁1 我们知道的磁铁2 磁铁有磁性3 磁铁的两极4 磁极的相互。

8、第一单元第一单元 知识梳理知识梳理 单元知识要点 一、认识温度计和酒精灯。 1、正确使用温度计。 (1)在用温度计测量热水的温度时,待温度计的液柱静置后读出的温度会更准确。 (2)读温度计的方法:视线与温度计的液柱液面保持平视。 2、认识酒精灯。 (1)酒精灯的基本构造。 (2)酒精灯的火焰分为三层,最外面一层叫外焰， 中间一层叫内焰,最里面一层叫焰心。 外 焰的温度最高,内焰次之,焰心的。

9、 1 新教科版三年级科学（上册）复习知识要点新教科版三年级科学（上册）复习知识要点 第一单元第一单元 水水 一、填空题一、填空题 1、物体可以分为（固体）、（液体）、（气体）（固体）、（液体）、（气体）三类，它们之间的区别在于：固体有固 定的（形状形状），有固定的（体积体积），液体没有固定的（形状形状）但有固定的（体积体积），气体没有 固定的（形状形状）也没有固定的（体积体积）。 2、我们用湿布。

10、小学科学实验报告单小学科学实验报告单 班 级 三年级班 实验者 时 间 实验名称 描述自己的位置 实验 器材 方向图 软尺 实验 步骤 1、当两人都静止不动时，学生同时获得方向和距离信息后确定自己的 位置 2、站中心同学静止不动时，自己运动起来，多次改变位置，同时用方 向和距离来描述位置。 3、提供每组校园设计图纸，借助透明方向盘及测量尺让学生将方向盘 的中心点覆盖在自己选择的校园平面图“参照。

11、第一单元物体的运动第一单元物体的运动 一、运动和位置一、运动和位置 1.河水奔流，鸟儿飞翔，运动员跑步，车辆行驶，卫星.这些运动与我们的生活息息 相关。 2.判断一个物体是否运动的标志是这一物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化， 我们把另一个物体称为参照物。 3.我们把物体位置的变化叫做运动。 4.如果物体相对于别的物体位置发生改变，那么物体是运动的。 5.如果物体相对于另一物体位置没。

12、第一单元第一单元 控制溶解控制溶解 第一课第一课 能加快溶解吗能加快溶解吗 一教学目标一教学目标 1.科学知识 知道溶解的快慢主要与水温是否搅拌以及物体颗粒大小等因素有关。 2.科学探究 经历提出问题猜想假设实验证实获取结论的科学探究过程。。

13、20202020 年教科版三年级科学下册知识点归纳与解析年教科版三年级科学下册知识点归纳与解析 知知 识识 解解 析析 第一单元第一单元 物体的运动物体的运动 第二单元第二单元 动物的一生动物的一生 第三单元第三单元 太阳、地球和月球太阳、地球和月球 2020 年教科版三年级科学下册知识点归纳与总结大全年教科版三年级科学下册知识点归纳与总结大全 第一单元第一单元 物体的运动物体的。

14、第一单元、物体的运动第一单元、物体的运动 一、运动和位置一、运动和位置 1、判断一个物体是运动的还是静止的，需要先选择合适的参照物。 2、参照物选择不同，运动状态也不同，因此，运动和静止具有相对性。 （注意：宇宙中一切物体 都是运动的，没有绝对静止的物体没有绝对静止的物体） 例如：相对于路面，汽车位置发生了变化，所以汽车是运动的。例如：相对于路面，汽车位置发生了变化，所以汽车是运动的。 3、两人静。

15、教科版科学三年级下册复习资料（知识点）教科版科学三年级下册复习资料（知识点） 第一单元知识要点第一单元知识要点 第第 1 1 课时课时 运动和位置运动和位置 1. 判断一个物体是运动的还是静止的，通常需要与周围的物体做比较与周围的物体做比较，看位置是否发生变化看位置是否发生变化。 物体的位置改变了，我们认为物体运动了。 2. 要准确描述同学的位置，需要从方向方向和距离距离两个方面描述。判断方向需。

16、【实验报告】教科版三年级下册实验报告（最新）【实验报告】教科版三年级下册实验报告（最新） 实验一：学会运用实验一：学会运用“ “方向方向” ”和和“ “距离距离” ”来描述位置来描述位置 实验材料：2 张探究记录单，1 张方位板，2 种自选轻小物品 A 和 B 实验方法： 1. 两人一组，一人负责操作，一人负责观察记录。 2. 准备两个物体分别命名为 A 和 B。操作员将一个物体 A 固定放在方向。

17、教科版三年级下册科学试题教科版三年级下册科学试题- -科学知识点科学知识点 第一单元复习资料第一单元复习资料 1.物体有运动和静止两种运动状态。判断物体是静止还是运动，首先要确定参照物，相对 参照物的位置发生变化就是运动的，没有变化就是静止的。 宇宙中的一切物体都是运动的，没有绝对静止的物体。 例如：以公交站牌为参照物，行驶中的公交车上的乘客是运动的；以公交车为参照物，车 上的乘客是静止的。 2。

18、教科版三年级上册科学教学设计2019年10月第一单元 水水到哪里去了【教学目标】科学概念水在一定条件下会变成水蒸气，水蒸气是一种无色、无味、看不见、摸不到的气体，水可以通过蒸发变成水蒸气。科学探究初步经历探究性实验“水变成了什么样”的探究活动。科学态度尝试多角度、多方式解释生活中的现象；形成细致、客观地观察的态度。【教学重点】通过观察了解水蒸气是一种无色、无味、看不见、摸不着的气体，它是水的一种形态。.【教学难点】形成细致、客观的观察态度；【小组材料】湿棉签、玻片、材料盘、杯子、黑卡纸、实验记录表、前测。

19、新教科版三年级科学下册新教科版三年级科学下册全册全册知识点知识点 第一单元物体的运动第一单元物体的运动 1-1运动和位置 1、和另一物体相比， （位置发生变化位置发生变化） ，我们说它是（运动运动）的。 （位置没有发生变化位置没有发生变化） ，我们 说它是（静止静止）的。 2、用相对于另一个物体的（方向方向）和（距离距离）来描述运动物体在某一时刻的位置。 1-2各种各样的运动 1、物体的运动形式是。

20、1 20222022 新版教科版三年级下科学新版教科版三年级下科学全全册教案册教案 第一单元第一单元 物体的运动物体的运动 本单元是将机械运动作为研究对象的主题单元，以物质科学领域主要概念物体的运动可以用位置快慢和方向来描述为线索，组织有层。