10.4 热力学第二定律 学案含答案

1、第第 3 节节 热力学第二定律热力学第二定律 第第 4 节节 熵熵无序程度的量度无序程度的量度 目标定位 1.了解自然过程的方向性.2.知道热力学第二定律的表述并能用于解 释第二类永动机不可能制成的原因.3.了解熵的概念及熵增加原理， 并能解释生活 中的有关现象. 一、自然过程的方向性 1.可逆过程和不可逆过程 (1)可逆过程：系统回到原来的状态，同时消除原来过程对外界的一切影响，则 原来的过程。

2、第第 4 节节 热力学第二定律热力学第二定律 核 心 素 养 物理观念 科学思维 科学态度与责任 1.知道一切与热现象有关的宏观自 然过程都是不可逆的。 2.知道热力学第二定律的两种表述 内容，并能运用该定律解决一些实 际问题。 3.了解自。

3、4.3 宏观过程的方向性宏观过程的方向性 学习目标 1.了解热传递、扩散现象、机械能与内能转化等过程的方向性.2.知道具有方向 性的过程称为不可逆过程 一、热传递的方向性 在无外界影响的情况下，热量只能从高温物体传向低温物体，要使热量从低温物体传向高温 物体，外界必须对物体做功，即热传递具有方向性 二、扩散现象的方向性 事实表明大量分子从某一位置扩散到其他空间，在没有其他影响时，不可能再全部回到。

4、第第 5 节节 热力学第二定律的微观解释热力学第二定律的微观解释 第第 6 节节 能源和可持续发展能源和可持续发展 基础过关 1.以下说法正确的是( ) A.热量自发地从甲物体传到乙物体，甲的内能不一定比乙大 B.汽油是一种清洁能源 C.水能是可再生能源，所以可制造一台利用水能的机器，效率可达 100% D.煤、石油等常规能源是取之不尽、用之不竭的 解析 热量自发地从甲传到乙，说明甲的温度高于乙的。

5、5 热力学第二定律的微观解释热力学第二定律的微观解释 6 能源和可持续发展能源和可持续发展 学习目标 1.了解有序和无序是相对的，知道宏观态与微观态，知道宏观态对应的微观态 的数目与无序程度的关系.2.知道熵的概念， 了解熵增加原理， 知道它是热力学第二定律的另 一种表述.3.了解能量耗散、能源和环境 一、热力学第二定律的微观意义 1 有序和无序： 一个系统的个体按确定的某种规则， 有顺序地排列。

6、第第 3 3 节节 热力学第二定律热力学第二定律 第第 4 4 节节 熵熵系统无序程度的量度系统无序程度的量度 核 心 素 养 物理观念 科学思维 科学态度与责任 1.知道什么是可逆过程和不可逆过 程。 2.知道热传递的方向性及与热现象 有。

7、第十章 热力学定律第4节 热力学第二定律对热力学第二定律的理解1在热力学第二定律的表述中，“自发地”、“不产生其他影响”的涵义。（1）“自发地”指明了热传递等热力学宏观现象的方向性，不需要借助外界提供能量的帮助。（2）“不产生其他影响”的涵义是发生的热力学宏观过程只在本系统内完成，对周围环境不产生热力学方面的影响。如吸热、放热、做功等。学-科网2热力学第二定律的实质热力学第二定律的每一种表述，都揭示了大量分子参与宏观过程的方向性，进而使人们认识到自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有 。特别提醒：热量。

8、4 4 热力学第二定律热力学第二定律 考点一 宏观过程的方向性 1(多选)下列哪个过程具有方向性( ) A热传导过程 B机械能向内能的转化过程 C气体的扩散过程 D气体向真空中的膨胀 答案 ABCD 解析 这四个过程都是与热现象有关的宏观过程，它们都具有方向性 2(多选)下列说法正确的是( ) A热量能自发地从高温物体传给低温物体 B热量不能从低温物体传到高温物体 C机械能可以全部转化为内能，内能。

9、4 热力学第二定律,第十章热力学定律,学科素养与目标要求,1.通过自然界中宏观过程的方向性，了解热力学第二定律. 2.了解热力学第二定律的两种不同表述，以及两种表述的物理实质. 3.了解什么是第二类永动机，知道为什么它不能制成.,物理观念：,能运用热力学第二定律解释自然界中的能量转化、转移以及宏观自然过程的方向性问题.,科学思维：,自主预习,01,1.热传导的方向性：一切与热现象有关的宏观自。

10、4 4 热力学第二定律热力学第二定律 学科素养与目标要求 物理观念：1.通过自然界中宏观过程的方向性，了解热力学第二定律.2.了解热力学第二定律 的两种不同表述，以及两种表述的物理实质.3.了解什么是第二类永动机，知道为什么它不能 制成 科学思维：能运用热力学第二定律解释自然界中的能量转化、转移以及宏观自然过程的方向 性问题 一、热力学第二定律的克劳修斯表述 1热传导的方向性：一切与热现象有关的。