乘,除法的意义和各部分间的关系情景导入,计算左面各题,发现有什么简便算法吗,探索新知探究点乘,除法的意义,每个花瓶里插枝花,个花瓶一共插了多少枝花,你能自己解答吗,试着列出不同的算式,用加法算,用乘法算,求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘,讲师：XXX 1.2加、减法的意义和各部分之间 的关系习题
1.1 加减法的意义和各部分间的关系ppt课件Tag内容描述：
1、乘,除法的意义和各部分间的关系情景导入,计算左面各题,发现有什么简便算法吗,探索新知探究点乘,除法的意义,每个花瓶里插枝花,个花瓶一共插了多少枝花,你能自己解答吗,试着列出不同的算式,用加法算,用乘法算,求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘。
2、讲师：XXX 1.2加、减法的意义和各部分之间 的关系习题课 四四下下数数学学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 小学数学四年级下册 加法的意义义 把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
相加的两个数叫做加数。
加得的数叫做和。
844+378=1222 加数 加数和 加数+加数=和 温故知新 小学数学四年级。
3、加,减法的意义和各部分间的关系情景导入大家乘坐过火车吗,两地乊间怎么计算相距多少呢,一起看看我们的新课吧,探索新知探究点1加,减法的意义,1,一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨,西宁到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁路长1142km。
4、讲师：XXX 1.1 加、减法的意义和各部分之间的关系 四四下下数数学学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 小学数学四年级下册 3 1013 10313 13310 13103 3912 9312 1239 1293 观观察上面两组组算式，说说一说说你发现发现 了什么？ 温故知新 小学数学四年级下册 铁铁。
5、411421956(千米）,（1）一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。
西宁到格尔木的铁 路长814km,格尔木到拉萨的铁路长1142km。
西宁到拉萨的 铁路长多少千米？,西宁到拉萨的铁路长?km,答：西宁到拉萨的铁路长1956千米。
,探究新知,返回,81411421956,（1）一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。
西宁到 格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁路长 1142km。
西宁到拉萨的铁路长多少千米？,返回,（2）西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中西宁到格尔木 长814km。
格尔木到拉萨的铁路长多少千米？,814km,？km,1956-8141142 (千米）,西宁到拉萨的铁路长1956km,答：格尔木到拉萨的铁路长1142千米。
,返回,？km,1142km,1956-1142814 (千米）,西宁到拉萨的铁路长1956km,答：西宁到格尔木的铁路长814千米。
,（3）西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中格尔木到拉 萨长1142km。
西宁到格尔木的铁路长多少千米？,返回,（2）1956-814=1142,（1）814+1142=1956,（。
