1、头在天，尾在地， 尾巴断了掉下地。,课程导入,风 筝 纸 鸢,yun,春天来了，春天是一首婉转动听的歌，是一幅色彩斑斓的画儿，还是一首精妙绝伦的诗呢！,人民教育出版社二年级下册1古诗二首村居 村 居,【清】高 鼎,深州市北溪学区院头学校 韩艳艳,草,li 杨 柳,春 烟,儿童,yun 纸 鸢,春景图,朗 读 课 文,我会识字,yng f d li zu 莺 拂 堤 柳 醉,黄莺 拂过 河堤 柳树 沉醉,烟（ yn yn ）趁（chn cn ） 纸（zh z ）莺（yng yn ） 拂（f f ）堤（t d ）,选择正确的读音,yn,zh,f,chn,yng,d,我会写字,诗,左右结构，言字旁
2、左右结构，木字旁,村,童,上下结构，立字旁,课堂小测试,gsh cn r tng,（ ）,( 居 ),（ ）,草长/莺飞/二月天,早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。,yng,课文精讲,拂 堤 /杨 柳/ 醉 春 烟,堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。,f d li zu,轻轻擦过,春天水泽、草木间蒸发的雾气,沉醉,儿 童/ 散 学/归 来 早， 忙 趁/ 东 风/放 纸鸢。,放学,孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。,回,草长/莺飞/二月天,拂 堤 /杨 柳/ 醉 春 烟。,主要描写了早春二月的自然景物。小草长出了嫩绿的
3、新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。,诗意解析,主要写了人物的活动。孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。,儿 童/ 散 学/归 来 早，忙 趁/ 东 风/放 纸鸢。,草长/莺飞/二月天,拂 堤 /杨 柳/ 醉 春 烟。,读完这首诗，您体会到了什么？,儿 童/ 散 学/归 来 早，忙 趁/ 东 风/放 纸鸢。,乡村环境的优美和儿童生活的快乐。,村居描述了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和孩子们放学后放风筝的情景，表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。,主题归纳,村居描述了谁在哪见到的什么情景，表达了诗人什么样的思想感情？,请同学们把这首村居有感情的读给你的父母，爷爷奶奶听。,拓展活动,今天我们一起学习了清代高鼎的诗村居。在这多姿多彩的春天，让我们趁着温柔的东风，去放风筝，放飞快乐的心情，放飞心中的希望！孩子们，你们喜欢这样生机盎然的春天吗？你们喜欢放风筝吗？风筝一边牵着自然界的春天，一边牵着人间的春天，因为你们就是祖国的春天，祖国的希望。,再见谢谢,再见谢谢,
