1、第三节 串、并联电路中的电阻关系,第十二章 欧姆定律,课前两分钟：问题与思考,问题： 一个力的作用效果与两个力的作用效果等效。“等效”含义是什么？,一、等效电阻,如图所示，电路中ab两点间电压为3V。接入电阻R1，闭合开关S。 现象：电路中电流表示数是0.3A。,演示实验：,一、等效电阻,ab间电压不变，用电阻R2更换电阻R1 。 现象：电流表示数不变。,演示实验：,一、等效电阻,等效电阻：电路某两点间电压不变，接入电阻R2时，通过的电流与接入电阻R1时，通过的电流相同，称电阻R2是电阻R1的等效电阻。R2=R1。,二、串联等效电阻与串联电阻之间的关系,学生探究实验：测量黑箱电阻值的大小,要求
2、：（1）讨论实验原理，画出实验电路图。 （2）写出实验步骤，注意电阻箱的使用规范。 （3）实验操作，记录黑箱的等效电阻数据。 （4）打开黑箱，观察黑箱内结构，猜测黑箱的等效电阻与其内部电阻的关系。,实验器材：黑箱1个、学生电源（6V稳压）、电流表1块、开关1个、电阻箱1个,二、串联等效电阻与串联电阻之间的关系,实验数据：,初步结论：串联电路中，等效电阻等于各串联电阻之和。,二、串联等效电阻与串联电阻之间的关系,推导： 利用串联电路电压、电流特点推导串联等效电阻与各串联电阻之间的关系。,二、串联等效电阻与串联电阻之间的关系,例题1：把一个3的电阻，和一个6的电阻串联在电路中，如图所示，电源两端的
3、电压为6V，这个电路中的电流是多大？,三、并联等效电阻与并联电阻之间的关系,学生实验探究：并联等效电阻与并联电阻之间的关系,三、并联等效电阻与并联电阻之间的关系,推导：利用并联电路电压、电流特点推导并联等效电阻与各并联电阻之间的关系。,三、并联等效电阻与并联电阻之间的关系,结论：并联电路中，等效电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。 1/R并等效=1/R1 +1/R2 +1/R3,三、并联等效电阻与并联电阻之间的关系,例题2：如图所示，把一个3的电阻，和一个6的电阻并联在电路中，如果电源两端的电压为3V，则电路中的总电流为多大？（用多种方法求解）,分析讨论,串联等效电阻大于每一个串联电阻，并联等
4、效电阻小于每一个并联电阻。能否从影响电阻大小因素角度进行解释？,课堂小结,1. 等效电阻：电路某两点间电压不变，接入电阻R2时，通过的电流与接入电阻R1时相同，称电阻R2是电阻R1的等效电阻。R2=R1。,2.串联电路中，等效电阻等于各串联电阻之和。 R串等效= R1+ R2+ R3,3.并联电路中，等效电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。 1 /R并等效=1 /R1 +1/R2 +1/R3,教室里有16盏灯，每4盏灯用1个开关控制，16盏灯之间的连接关系是 。（选填“串联”或“并联”） 若教室里开始时16盏灯全亮，断开两个开关后，只剩下8盏灯亮，电路的总电流 （选填“变大”“变小”或“不变”）,课堂练习,
