1、广东省高州市九校2019-2020年第一学期10月联考七年级语文试题说明：1、 本学科试题从第1页至第8页，共8页。满分120分，考试时间120分钟。2、 答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。3、本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。4、考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，只交回答题卷，本卷自行保管。一、积累与运用(23分)1、默写，或根据课文填空。（10分，每句1分）（1）日月之行
2、， ； ，若出其里。（曹操观沧海）（2） 小桥流水人家。（马致远天净沙 秋思）（3）兄子胡儿曰：“ 。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”（4）李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中把思念寄托明月，包含诗人同情、关切、安慰之情的名句“ ， 。”（5）完成王湾的此北固山下客路青山外，行舟绿水前 ， ； ， 。乡村何处达？归雁洛阳边。2、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A、着落(zho) 莅临(l) 吝啬(s) 润湿(rn)B、酝酿(ning)筋骨(jn)水藻(zo)应和(yng)C、黄晕(yn)蓑衣(su)暖和(nun)贮蓄(zh)D、淅沥(x)捉迷藏(cng)静谧(b)梦寐(mi)3、下列
3、句子中加点成语使用不当的一项是( ) （3分）A众多市民纷纷呼朋引伴，上山赏雪。B春华秋实，没有那海藻的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢?C谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，使在场的专家也惊叹不已。D他得罪了我， 当我说要告诉老师时， 他变得暴怒无常，开始向我求情。4、指出下列句子所用的人物描写方法。（4分）(1)母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。()(2)母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”()(3)她憔悴的脸上现出央求般的神色。()(4)她忽然不说了，对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。()5、下列各句中
4、，没有语病的一句是( )(3 分)A、能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。B、好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴同行，与高尚朝夕相处。C、我国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖得主。D、随着成渝城市群发展规划的公布，将助推南充站在新一轮发展的起跑线上。二、阅读理解(47分)(一)阅读下面的文言文，完成68题。(10分)陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不
5、至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。6、解释下列加点的词。(3分)(1)尊君在不 (2)相委而去 (3)下车引之 7、翻译句子。(4分)(1)待君久不至，已去。(2)非人哉！与人期行，相委而去。8、在下列括号内填写省略的内容。(3分) (1)过中( )不至(2)( )去后( )乃至 (二)阅读下面的文言文，完成9-12题。(9分)铁杵磨针 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，白怪而问之， 媪曰:“欲作针。 ”“白曰铁杵成针得乎?”曰:“但需工夫深!”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 注释媪(o):年老的
6、妇人。杵(ch): 棒槌。卒业:完成学业。9、解释文中加点词的意思。（2分）(1)未成，弃去( ) (2)逢老媪方磨铁杵( )10、请用两条/给下列句子划分停顿。（2分）白 曰 铁 杵 成 针 得 乎11、翻译文中画横线的句子。（3分）太白感其意，还卒业。12、现在我们所说的俗语“ ”就来源于本文说叙述的故事。（2分）（三）阅读下面的文字,完成第1316题。(10分)春桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名
7、字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。13、第一句中的“你不让我,我不让你”用了什么修辞手法?表现了怎样的情景?有什么表达效果?(3分)14、 “红的像火,粉的像霞,白的像雪。”作者为什么要这样排列?(3分)15、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”字写出了怎样的情景?你能写出有同样情味的一句古诗词来吗?(4分)(四)阅读下面的文字,完成第1620题(18分)蘑菇转了一个弯那一年，我即将大学毕业，为了找个单位，天天出去“扫街”，但仍一无所获。我学的是建筑设计专业，找了几家建筑设计院，人家要的不是博士就是硕士。一负责人看着我的简历说，你读书时，还获过不少奖，不错！可是，我们这里暂时
8、不缺建筑设计方面的人才，要不你先来我们这里干个保安什么的吧！等有机会再安排你。这番话点燃了连日来积压在我心头的委屈，好歹我也是个优秀毕业生啊，让我去干保安，也太小看人了！我一口回绝了那家公司。那段时间我非常苦闷，就回了趟老家。父亲问我为什么回来，我便把找工作的遭遇向父亲说了。父亲听后笑了笑，说，现在像你这样心态的年轻人很多。算了，别想了。哎，对了，这几天山上蘑菇正多，你不是最喜欢喝蘑菇汤吗？明天咱们去采吧。父亲的话引起了我对儿时生活的回忆这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味没想到第二天早晨，当我和父亲来到山上时，已经有很多人在那里采了。父亲说，咱们晚了一步。
9、我听了很失望，今天的蘑菇汤喝不成了。父亲看出了我的心思，就说，咱们摘一些山果回去吧，这里的山果没有打过农药，也是绿色食品呢！于是，我和父亲就动手采了起来。别看父亲50出头的人了手脚还挺利索，我明显赶不上他的速度。一顿饭工夫，我们便摘了满满一麻袋山果，父亲说，今天摘的山果太多了，咱们也吃不了，这种鲜东西，搁几天就会坏的，咱们一起背到镇上的水果店去卖给他们。没想到还真卖了不少钱！这时，父亲让我在水果店等他片刻。一会儿父亲就拎了满满一袋子东西回来了。午饭时，父亲竟然给我做了一锅香喷喷的蘑菇汤，我很吃惊，蘑菇不是都让人采走了吗？父亲看出了我的疑惑，说，蘑菇是我用卖山果的钱买的。如今我们这里的人都喜欢在
10、山上采摘一些东西去卖钱。其实，当很多人都在抢同一样东西时，我们不一定能够顺利得到，有时候我们不得不走一些弯路，这是没办法的事，因为捷径并不多。可是你不明白这个道理啊！我明白父亲的用意了，父亲是用这件事来启迪我啊！后来，我还是去那家公司做了保安，一个偶然的机会，领导发现了我的才能。当时领导很惊诧地问我，原来你还是个专业人才，怎么愿意做保安呢？我告诉他，我不来公司做保安，你就不会发现我的才能。父亲已经使我学会了，让蘑菇转了一个弯。16第段“扫街”在文中的意思是： (3分)17请将文中的画线句改成反问句。(3分)18小说情节一波三折，引人入胜。请在空格处填上恰当的内容。(6分) 父亲提议上山采蘑菇
11、改摘山果卖了不少钱 父亲解惑，我去公司做保安19、 文中的父亲是一个怎样的人，请作简要分析。(3分)20、对本文主旨理解最恰当的一项是( )(3分)A面对挫折，不要气馁，只要坚持，就会有成功的一天。B只要目标明确，有时候走一点弯路同样能够取得成功。C如果善于发现，生活中就有一条捷径等你去走。D有时候换一种方式，打破思维定势，也许离成功更近。三、作文：21漫漫人生路，悠悠岁月情。亲爱的同学们，我们已经度过了人生的十几个春秋。这期间一定有一个人、一件事、一幅景、一段情，让我们铭记心头，无法忘却。现在就请你拿起手中的笔，尽情挥洒，以“难忘_”为题，写一篇记叙文吧！要求：(1)先将题目补充完整，写在答
12、题卡上。(2)凡涉及地名、校名、人名，均用“xx”代替。(3)不少于600字。附加题（10分）:1、朝花夕拾 是鲁迅1926年所作的一本 (体裁)集，共10篇。最初在莽原杂记发表时，总题目中为 ，是他回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。1927 年编集成书，改为现名。2、朝花夕拾中，温馨的回忆表现在: （篇目名）中描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景； （篇目名）中孩子们买“吹嘟嘟”，吡吡地吹上两天，享受一份游戏的快乐;3、鲁迅在 （篇目名）中记叙了作者在日本留学时的学习生活，深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念，并说明了在仙台医专时弃医从文的生中重要的经历。4、朝
13、花夕拾 中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章? ( ) A琐记 B无常 C二十四孝图 D狗猫鼠5、读完从百草园到三味书屋,你了解到了作者想要表达些什么?请简要概括:七年级语文答题卷一二（一）二（二）二（三）二（四）作文附加题总分一、积累与运用(23分)1（10分） （1），。（2）。（3），（4），。（5）， 。 ， 。2、（ ） （3分） 3、（ ） （3分）4、（1） （2） （3） （4） （4分） 5、（ ） （3分）二、阅读理解(47分)（一）陈太丘与友期行（10分）6、（1）_ (2)_ (3)_（3分）7、（1） （2） （
14、4分） 8、（1）_ (2)_ (3)_（3分）（二）、铁杵磨针（9分）9、（1）_ (2)_ (3)_（2分）10、白 曰 铁 杵 成 针 得 乎 ？ （2分）11、 （3分）12、_（2分） （三）春（10分）13、_ _（3分） 14、 （3分） 15、 （4分） （四）蘑菇转了一个弯（18分）16、 （3分）17、_ (3分)18、 _ _ _ (6分） 19、_(3分)20、（ ）(3分）附加题（10分）1、 （2分）2、 （2分）3、 （1分）4、（ ）（2分）5、_（3分）三、作文（50分）（请用黑色字迹的钢笔或签字笔在方格内书写。）400600参考答案及评分标准1、默写（1）若
15、出其中；星汉灿烂（2）古藤老树昏鸦（3）撒盐空中差可拟 （4）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西（5）潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。2、C, 3、D,4、（1）动作描写（2）动作、语言描写（3）神态描写（4）心理描写5、B 解析 A项,应删去“能否”;C项,句式杂糅,可删去“得主”;D项,乱用介词导致成分残缺,可把“随着”删去。6、(1)同“否”(2)舍弃（3）拉，牵拉7、（1）我父亲等了您很久您也没到，(他)已经离开了。（2）(你父亲)真不是人啊！和我约好一起走，却丢下我走了。8、（1）友（2）太丘、友9、（1）离开（2）正在10白 曰 /铁 杵 成 针 / 得 乎11、 李白
16、有感于她话中的深意，于是就回去完成了学业。12、只要功夫深，铁杵磨成针 13、用了拟人的修辞手法,写春花竞相开放的情景,形象生动地表现了百花争春的情态。14、这样安排是为了与前面桃树、杏树、梨树的排列顺序一致。15、写出了春意勃发、喧闹、沸腾的情景。红杏枝头春意闹。16、满大街找工作。17、我不来公司做保安，你怎会发现我的才能？18、寻工作不得回老家，因为人多未采到蘑菇 ，父亲买蘑菇为我做汤19、尊重、理解孩子；善于引导，讲究方法，有智慧。20、D附加题：1、回忆散文2、旧事重题3、从百草园到三味书屋五猖会 藤野先生4、 B5、描写作者对百草园和三味书屋的回忆，写出了对百草园的喜爱以及对三味书屋学习生活的感受
