1、浙江省嘉兴市秀洲区2019-2020学年七年级语文第一次月考试题温馨提示:本试卷共4页，三大题，20小题，总分100分;考试时间为120分钟。请你看清题目，认真答题，答案写在答题卷上。一、积累(14分)1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)百花争艳之丽，水波lnln 之秀，层林尽染之xun ，红装素裹之静，诉说着真趣之景；来自母亲的凝神do 告，父亲的沉稳鼓励，走一步，再走一步，指引着我们走向梦幻，qng 情演绎着真情之美；哲人之思，圣人之悟，伟人之诚，故人之情，无不让我们伫立、回眸，留下点滴沉静之感，真知之叹。2.古诗文名句填空。(7分)（1）水何澹澹，_ _ _。(曹操观沧海）（2）_ _
2、_，一夜征人尽望乡。(李益夜上受降城闻笛)（3）_ _ _，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（朱自清（春）（4）王湾在次北固山下以“_ _”“_ _”两句写出了时序交替的自然理趣；李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中以“_ _”“_ _”两句点明了暮春时节，又渲染了黯淡、凄楚气氛。3. 下列有关文学常识及课文内容的表述，正确的一项是（3分）（ ）A.春是朱自清的作品，他是江苏无锡人，散文家，诗人，学者，有诗文集踪迹背影，散文集欧洲杂记等。B观沧海的作者是曹操（155-220），子孟德，西汉末政治家、军事家，诗人。著有孙子略解兵法接要，诗歌有蒿里行龟虽寿等。C老舍,原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作
3、家，人民艺术家。代表作有小说骆驼祥子、四世同堂、茶馆等。D.世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，课文选取的两则分别出自言语篇和方正篇。二、阅读。（41 分）（一）（6分）大概是太过于念念不忘了，连她也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇
4、，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。4、文段中具有伟大神力的“她”是指谁？请联系整本书，说说这一人物在朝花夕拾的哪些作品中也出现过？请写出篇名和相关情节。（4分）5、依据知识卡片的提示，请你对文段中划横线的句子作批注。（2分）批注式阅读是从各个方面对文本进行理解、感悟、阐释、发现和点评，并直接在文章中圈点勾画，注明自己思维的轨迹，打上自己认识的烙印，表达自己的真实感情。（二）秋天的怀念（12分）史铁生双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，
5、我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活” 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘
6、落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了，就再也没回来。 领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没
7、想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。 邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿” 又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活6.“母亲进来了，挡在窗前”句中是写有意的动作还是无意的行为?请说明理由。（3分）7.已悟透生活中的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生，你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳。（3分）8.末段划
8、线句子通过对菊花绚丽烂漫的描写来表达作者对秋天特有的情思，请用简洁的语言写出两点情思。（3分）9. 文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明。（3分）(三)天堂的模样(13分) 肖静爱看书，可家里没钱买书，于是在反复的书店后摸索出一个看书不花钱的方法来:蹭书看。这天，在书店一角正沉浸于安徒生童话选创造出的神奇天地内，有个声音突然在耳边炸雷一样地炸响了:“把书放下!天天来看书，从来不买，把书都弄脏了晓不晓得?买不起就别看!”肖静抬头一看 正看到书店老板那张扭曲的脸，顿时吓得她魂都没了。肖静落荒而逃，像做了小偷被人当场捉住一样，那个羞啊!可是
9、，小小的人鱼能接近王子吗?她跟王子有美好的结局吗? 肖静朝思暮想，牵肠挂肚，于是又鼓起勇气到另一家书店蹭书看。肖静发誓一完海的女儿的结局就不再往下看。躲在书店的一角，肖静捧着安徒生童话选如饥似渴地看了起来:啊，久违了的小人鱼，久违了的小王子“小姑娘，我要打烊了！”当耳边再一次响起这样的声音时，肖静一下子惊醒过来，原来天都黑了，书店老板一个六十开外的老先生，正温和地招呼着自己。肖静的脸一下子红了，忙把书放回原处，低着头快步走出书店，可书中的世界依旧绕心头:小女孩能卖出火柴吗?她能熬过这个寒冬吗?偶尔来蹭书看老先生是不会发现的，肖静很侥幸，第二天便壮着胆再次走进书店，然后又直至天黑。当再次走出书店
10、的时候，肖静坚定地说:“再也不来了，否则会被老先生识破的。”可是，在茶饭不香地捱过两天后，肖静决定再蹭一次书看，那本安徒生童话选差一点点就要看完了，老先生应该不会发现的，这是最后一次，以后永远不来了当肖静忐忑不安地走近书店时，远远看到坐在门口的老先生抬起头，眼睛透过老花眼镜看了她一眼，然后起身进了店内面。老先生在干什么呢?有怀疑了?肖静有些忐忑。安徒生童话选终于看完了，可肖静发现书店内还有更多的好看的书。它们就像一只只小手牢牢抓住肖静的心，肖静抵抗了几秒钟，然后全线渍败:再看下去，如果被老先生发现，至多以后不来就是。时间一天天过去了，在胆战心惊的蹭书生涯中，肖静终于放下心来:老先生是个粗心人，
11、他一直没有发现自个的秘密，不过肖静发现一件奇怪的事:每次快要走近书店时，总发现老先生看她一眼，然后从抽屉里拿出什么，再起身走进去。谁也不知道他在做什么!肖静用这样的方法也不知过了多少天、看了多少书。这天当肖静再次走近书店时，发现老先生不在门口，肖静没有多想，直接走了进去，可失望地发现上次没看完的书不在原处，看样子是另有读者翻阅后随手放在了另外的地方。肖静正四下找，身后有人开口了:“你是在找这本书吗?”肖静转头一看，一位三十几岁的阿姨正递过一本书来，正是自己没看完的那本。肖静像受惊的兔子一样吓坏了，轻声问道:“你、你是怎么知道我正在看这本书的?老先生呢?”那女士亲切一笑,说:“我爸病了。爸嘱咐我
12、说，你是个爱看书的孩子，很难得。我爸还说，一定要把你没看完的书先收着，等你来时再放回原处，好让你一来就能找到。抱歉的是，刚才我没注意到你进来。”肖静惊讶极了，说:“这么说”女士点点头:“是的。你每次走后，我爸便把那本书收在抽屉里。当远远地看到你来了，便马上把它放回原处” 多少年后，已是作家的肖静在一篇文章里写道:“原来老先生早就发现了我的秘密，而我对他的秘密一无所知。老先生就用这种春风化雨的方式帮助着我成长，又维系着我的自尊我笃信，天堂的模样一定就是这间书店的模样! （选自小小说月刊2017年6期）10.请用简练的语言概括本文的主要内容。(60字以内)(2分)11.结合语境，品读下面语句，回答
13、括号中的问题。(4分)(1)它们就像一只只小手牢牢抓住肖静的心，肖静抵抗了几秒钟，然后全线溃败。(这样写肖静的心理，有什么好处?)(2)原来老先生早就发现了我的秘密，而我对他的秘密一无所知。(加点的两个“秘密”各指什么?)12.文中画线的两个句子，在结构上有什么作用?(3分)13.文章为什么以“天堂的模样”为题?请结合全文内容，谈谈你的理解。(4分)（四）文言文阅读（10分）【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信
14、；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 (陈太丘与友期行)【乙】王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母日：“儿痴如此，曷不听其所为?”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狰恶可怖；冕小儿，恬若不见。 (王冕读书)【注释】已：止，罢。已而：过后。曷：何，怎么，为什么。依：投靠。恬：安然。14.解释下列语句中加点词的意思(2分)(1)相委而去 (2)辄默记 15.下列各组句中加点的词的意义、用法不相同的一项是（ ）（2分）A太丘舍去 B元方入门不顾 C未若柳絮因风
15、起 D下车引之冕因去 窃入学舍 冕因去 父怒挞之16.请用现代汉语翻译下列句子(2分）友人惭，下车引之，元方入门不顾。17.（2分）【甲】文主要表现元方的特点。【乙】文主要表现王冕 的品质。18.两篇文章同是刻画儿童形象的，但写法却不尽相同，你更喜欢哪一篇，为什么?(2分)三、作文。（45分）19、根据语境，完成下列任务。（5分）近日，嘉兴某小学不再要求家长检查孩子的家庭作业并签字，这引起了热评，有支持也有反对。请你以网友“庄周梦蝶”的身份拟定一则留言，参与讨论。要求：有自己的观点及支持观点的理由，语言简明得体，100字左右。水之泽其实不需要家长签字是个很好的想法，减轻了家长的负担，要为这个学
16、校鼓掌，当下家长参与孩子的家庭作业实在太多了。 赞 回复江南水乡家庭作业家长必须签字，并给家长检查，这样才能监督孩子的学习，养育，教育孩子就应该是家长的责任，不能一味推给学校。赞 回复庄周梦蝶 赞 回复最新评论 刷新20、阅读下面的文字，按要求作文。（40分）如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最不容易不过的事。照片在我们生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅行照，新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴，照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味总有那么一张照片会让我们印象深刻。请以“总会想起那张照片”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。不少于500字
17、。文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。答 案一、 积累。（14分）1、（4分）粼粼 绚 祷 倾2.（7分）（1）山岛竦峙 （2）不知何处吹芦管 （3）山朗润起来了 （4）海日生残夜，江春入旧年 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家（小桥流水人家 夕阳西下） 3.（3分）D二、阅读。（41分）4、（4分）阿长（长妈妈） 阿长与山海经写的是“我”小时候阿长给他买山海经并讲里面的故事；狗猫鼠写了她踏死“我”心爱的隐鼠；五猖会中写道“我”背书背不出的时候长妈妈也无能为力；从百草园到三味书屋长妈妈给小时候的“我”讲美女蛇的故事。5、（2分）这是一种强烈的出乎意料的行为表现，作者用比喻、夸张的修辞手法把“我
18、”当时获得山海经时的震惊生动而真切地表现了出来，这是不认识字的阿长送的，所以震惊之余还有感动在其中。6、（3分）答：母亲这是有意的动作（1分），怕我看到落叶凋零的萧条景象，而触景伤情，产生伤感痛苦，甚至是绝望的心情，从而失去对生活的信心（1分），并且母亲希望我能正视自己，而不是逃避（1分）。7、（3分）答：母亲身体不好，却不告诉我，我的心情不好，经常向母亲发脾气。8、（3分）答：花代表美好的事物，希望他看花是为了转移他病痛中的痛苦，更是为了让他找到生活的勇气。母爱无私，母亲永远是在我们看不见的时候最爱我，父母对子女的爱永远只表露了三分 秋天的怀念并不是说故事发生在秋天，而是我对母亲的怀念和秋天
19、这个季节有共通之处，都是代表了一种惋惜，代表了一种收获母爱，收获生存勇气的信念。9.(3分）答：从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。10.(2分)本文写肖静少年时分别在两家书店蹭书时不同遭遇的故事。(本文写肖静少年时两次蹭书经历。一次被书店老板呵斥落荒而逃，一次得到书店老先生的帮助。)11.(4分)(1)生动形象地写出了书店里的那些书对肖静的吸引力巨大，表现了肖静对看书的痴迷。(2)第一个“秘密”指肖静到书店蹭书。第二个“秘密”指老先生在肖静走后，把书放在抽屉里，看到她来后，再放回原处以便于肖静很快找到。12.(3
20、分)(1)设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。(2)推动故事情节的发展，“看了她一眼”“走进去”，没有阻止，肖静才得以继续蹭书。(3)这是一处伏笔，与下文老先生女儿的解释形成照应。 13.(4分)分层级赋分分值赋分描述答案示例4分能全面思考,从文本内容、主题表现需要、题目的艺术性等角度来谈，有表层意思的理解,又有深层次的阐述,理解正确、全面、透彻,表述有条理。例:天堂意指美好的地方,给人带来温暖和愉悦的地方。肖静多次在书店蹭书，老先生以独特的方式悄悄地帮助她，维系了她的自尊，让肖静真切地感受到了书店老先生的温和与善良，这间书店也带给她美好而温暖的记忆。作者采用比喻的修辞手法，以此为题，寓意深刻，点明
21、主旨，歌颂了老先生的善良真诚、乐于助人的品质，倡导人人都对有困难的人伸出援手、献出爱心，共同打造良好的和谐社会。3分能结合文本展开阐述。理解正确但不全面，或在某一方面阐述较深入。例1:肖静几次到一家书店蹭书，书店老先生春风化雨式的帮助温暖了肖静，让肖静觉得老先生所在的书店就像是天堂那样美好。以此为题，点明文章主旨，当前社会中，人与人之间的冷漠是存在的;一些人唯利是图，对他人的苦难漠不关心。但社会中还是有热心人，是他们的慈善助人温暖了人心。例2:作者采用了比喻的手法，把书店老先生善解人意地对肖静悄无声息地帮助比作天堂的模样，以此为题呼吁我们社会需要许许多多像老先生这样的人，为困难的人伸出援助之手
22、，这样才能共建和谐美好的社会。2分理解正确,只从一个角度论述,未能展开分析或表述有欠缺。例1:天堂是美好的地方，书店老先生的无私助人给肖静带来了温暖和美好，有这样的老先生在，书店就是天堂。作者以此为题希望人人都献出爱心，关爱弱者。例2:以此为题，揭示主题，呼吁那些真正的助人者，要不张扬，善解人意，保护受助者自尊心。例3:以此为题，形象生动，含蓄。歌颂了书店老先生的助人为乐的美好品质。1分只答出一条有用信息或几个简单词句，或抄写原文语句，没有用自己的语言组织。例1:以此为题，引起读者的阅读兴趣。例2:这个题目揭示了文章的主旨(中心思想)。例3:结尾说“天堂的模样一定就是这间书店的模样”，所以以此为题歌颂书店老先生的美好品质0分理解完全错误或未作答。14.（2分）委：舍弃。辄：就，便。15.（2分） C16.（2分）朋友感到惭愧，下车拉他，元方连头也不回地走进了自家的大门。17.（2分）【甲】明白事理、聪明机智、能言善辩【乙】勤奋好学18.（2分）言之成理即可。三、作文。（45分）19、（5分）观点明确，言之有理，酌情给分。20.（40分）按相关要求给分。
