2020届高三精准培优专练二十 框图(文) 教师版

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资源描述

1、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点二十 框图一、程序框图求解方法例1:执行如图所示的程序框图,若输入的,则输出的的值是( )ABCD【答案】B【解析】模拟程序的运行,可得程序的功能四利用循环结构计算并输出变量的值,可得二、补全程序框图的方法例2:如图是计算的值的一个程序框图,在图中判断框内(1)处和执行框中的(2)处应填的语句是( )A,B,C,D,【答案】C【解析】算法的功能是计算的值,易知,成等差数列,公差为,所以执行框中(2)处应为,令,解得,终止程序运行的的值为,判断框内(1)处应为对点增分集训一、选择题1执行右边的程序框图,则输出的值为( )ABCD【答案】C【解析】

2、第一次循环,;第二次循环,;第三次循环,;第四次循环,此时满足条件,输出2依据小区管理条例,小区编制了如图所示的住户每月应缴纳卫生管理费的程序框图,并编写了相应的程序,已知小张家共有口人,则他家每个月应缴纳的卫生管理费(单位:元)是( )ABCD【答案】C【解析】当时,3如图在程序框图中,若输入,则输出的值是( )ABCD【答案】B【解析】输入,则第一次循环,;第二次循环,;第三次循环,;第四次循环,此时满足条件,输出4阅读右面的程序框图,运行相应的程序,则输出的值为( )ABCD【答案】B【解析】第一次循环,;第二次循环,;第三次循环,;第四次循环,此时满足条件,输出5若程序框图如图所示,则

3、该程序运行后输出的值是( )ABCD【答案】B【解析】第一次,;第二次,;第三次,;第四次,;第五次,此时满足条件输出6若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是( )ABCD【答案】C【解析】第一次循环,;第二次,;第三次循环,满足条件输出7执行右面的程序框图,若输出的结果为,则可输入的实数值的个数为( )ABCD【答案】C【解析】由题意知,当时,由,得,解得;当时,由,得,所以输入的实数值的个数为个8如图是一个算法流程图,若输入的值是,输出的值是,则的取值范围是( )ABCD【答案】B【解析】输入,第一次循环,;第二次循环,;第三次循环,;第四次循环,输出此时应满足退出循环的条件,故的

4、取值范围是9运行如图所示的程序,如结束时输出的结果不小于,则的取值范围为( )ABCD【答案】B【解析】第一次循环,;第二次循环,;第三次循环,此时满足条件输出,由题意知,解得,即10如果执行下面的程序框图,输出的,则判断框处为( )ABCD【答案】C【解析】由程序可知该程序是计算,由,得,则当时,不满足条件,所以条件11运行右面框图输出的是,则应为( )ABCD【答案】C【解析】本程序计算的是,由,得,解得,此时,不满足条件,输出,所以应为12如图是计算的值的程序框图,其中处应分别填入的是( )A,B,C,D,【答案】C【解析】算法的功能是计算的值,由于,构成首项为,公差为的等差数列,令,得

5、,即该程序循环的次数为,跳出循环时的值为,判断框内处应填的条件为,根据值的变化规律知执行框内应填二、填空题13执行如图所示程序框图,输出结果 【答案】【解析】第一次循环,;第二次循环,;第三次循环满足条件,输出14某程序框图如右图所示,若,则该程序运行后,输出的值为 【答案】【解析】第一次循环,;第二次循环,;第三次循环,此时不满足条件,输出15阅读右图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果是 【答案】【解析】第一次循环,;第二次循环;第三次循环,不满足条件,输出16执行如图所示的程序框图,若输出的结果是,则输入的数是 【答案】或【解析】由,得,解得,所以当时,输出;当时,输出,所以当时,由,解得,若,由,得,所以输入的数为或11

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