幼儿园大班语言活动《蛤蟆爷爷的秘诀》教案

上传人:好样****8 文档编号:9297 上传时间:2018-08-29 格式:DOC 页数:3 大小:34KB
下载 相关 举报
幼儿园大班语言活动《蛤蟆爷爷的秘诀》教案_第1页
第1页 / 共3页
幼儿园大班语言活动《蛤蟆爷爷的秘诀》教案_第2页
第2页 / 共3页
幼儿园大班语言活动《蛤蟆爷爷的秘诀》教案_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、大班语言:蛤蟆爷爷的秘诀活动目标:1仔细观察画面,倾听、猜想,大胆讲述画面内容。2了解故事内容,体会故事中秘诀的含义。3懂得遇到问题,面对困难、危险时要勇敢、机智地面对。活动准备:1PPT、故事书2背景音乐活动过程:一观察封面,引起兴趣。1出示故事书,今天,老师给小朋友带来了一本有意思的故事书,要和小朋友一起来分享,老师把这本书放大了,我们一起来看看这是关于谁的故事?(播放封面)2看看这是谁呀?(蛤蟆)有几只蛤蟆?这两只蛤蟆长的怎么样?哪只是蛤蟆爷爷?为什么?小结:原来是蛤蟆爷爷和小蛤蟆,这个长得高高大大的,戴着一副可能是老花镜的就是蛤蟆爷爷。小朋友们真厉害!3那你们猜猜看故事的题目叫什么呢?

2、故事的题目叫蛤蟆爷爷的秘诀。4小朋友,秘诀是什么意思呢?小结:秘诀就是解决问题和麻烦的好办法、小窍门。过渡:那蛤蟆爷爷有什么秘诀呢?我们一起来听故事。二播放课件,理解故事。(一)遭遇大蛇秘诀一:勇敢。1播放课件,教师讲述故事第一段。提问:(1)你们觉得蛤蟆爷爷害怕了吗?你是怎么看出来的?(2)他为什么不害怕?他会怎么表现自己的勇敢呢?小结:你们都觉得蛤蟆爷爷不会害怕,因为你们知道蛤蟆爷爷的第一条秘诀是勇敢,那我们一起来看一看,他是不是和你们说的一样。2教师继续讲述故事。提问:(1)蛤蟆爷爷是怎么做的?我们一起来学一学。小结:蛤蟆爷爷真勇敢,他用自己的动作,自己的话,吓走了大蛇。继续讲述(这时候

3、,小蛤蟆从草丛里跑了出来)(2)你们觉得蛤蟆爷爷勇敢吗?什么是勇敢?小结:其实有些危险的事情,你只要勇敢地、不害怕地去面对它,那这个危险的事情就会变得小一点、少一点,蛤蟆爷爷就是这样勇敢地面对大蛇的。(二)遭遇鳄龟秘诀二:机智。过渡:蛤蟆爷爷刚把大蛇赶走,正要跟小蛤蟆说说对付敌人的第二个秘诀时,草丛里又出现了一个可怕的脑袋,它是谁?(个别幼儿猜测)这个时候蛤蟆爷爷和小蛤蟆发现它了吗?1教师继续讲述。提问:你知道什么是机智吗?小结:其实啊机智就是聪明、灵活,遇到事情和问题的时候会动脑筋,想办法,这就是机智。2教师继续讲述。提问:(1)小蛤蟆听到了鳄龟的话是怎么做的?那爷爷害怕了吗?(2)大家觉得

4、爷爷没有害怕,那你们猜猜爷爷又会怎么对付这只鳄龟呢?过渡:小朋友刚刚想出了许多机智的办法,那我们一起来看看蛤蟆爷爷想出了什么机智的办法呢?3教师继续讲述。提问:(1)鳄龟去追谁了?那蛤蟆爷爷和小蛤蟆就怎么样了?(脱险了)(2)你们觉得蛤蟆爷爷这个办法怎么样?小结:蛤蟆爷爷在遇到危险的时候,不仅勇敢,还会想出机智的办法让自己得救。(3)这个时候,鳄龟走了,小蛤蟆会怎么样?小蛤蟆会跳出来对爷爷说什么呢?(4)我们来学学小蛤蟆是怎么表扬爷爷的。(三)遭遇怪兽秘诀三:朋友。1教师讲述故事,提问:(1)这时出现了什么?(尾巴、爪子)(2)可能会是谁?会是比刚才那个鳄龟更大的动物吗?过渡:哇!原来这是一头

5、巨大无比的怪兽!(3)这次小蛤蟆是怎么做的?(4)那蛤蟆爷爷害怕了吗?为什么你觉得蛤蟆爷爷会害怕?他嘴巴张大了会怎么样?2这次,蛤蟆爷爷他也害怕了,这个怪兽太厉害了,一下子就抓住了蛤蟆爷爷,他要把蛤蟆爷爷当成汉堡吃了,逃到草丛边的小蛤蟆它害怕极了,全身发抖,那他会去救自己的爷爷吗? 过渡:看来你们都希望小蛤蟆能学会勇敢。那你觉得小蛤蟆会怎么做呢?他会想什么办法救自己的爷爷呢?3出示图 12、13、14,幼儿观察图片。提问:(1)小蛤蟆是怎么做的?(2)小蛤蟆对怪兽说了什么呢,居然让怪兽那么害怕?4教师讲述故事,揭示答案。过渡:爷爷终于得救了,爷爷说我还有第三条秘诀呢,我们一起来听一听(播放录音

6、)5提问:(1)爷爷的第三个秘诀是什么?(朋友、爱心)(2)小蛤蟆用了爷爷的秘诀了吗?是什么秘诀?(勇敢、机智)小结:原来爷爷的第三个秘诀就是在最危险的时候,有一个靠得住的朋友。而这次爷爷的朋友就是小蛤蟆,他用自己的勇敢、机智、爱心救了蛤蟆爷爷。经过这些事,小蛤蟆长大了,它从一开始遇见危险就逃跑,到最后用自己的勇敢、机智、爱心救了蛤蟆爷爷,他知道面对困难和危险,最好的办法不是逃跑,而是要勇敢、机智地面对。三经验迁移,提升情感。提问:(1)今天我们听得这个故事的题目叫什么啊?故事里蛤蟆爷爷说了哪几条秘诀呢?(2)故事里的三条秘诀你都学会了吗?(3)小朋友,在生活中你遇到过哪些麻烦事?那你有什么好

7、办法解决它呢?小结:我们每个人在生活中都会遇到许多问题和麻烦,但是我们面对困难、危险时不能害怕,要像蛤蟆爷爷和小蛤蟆一样勇敢、机智地面对。附:故事蛤蟆爷爷的秘诀有一天,蛤蟆爷爷和小蛤蟆在森林里散步。 “小蛤蟆,你知道吗, ”爷爷说, “我们的世界里到处都是饥饿的敌人。 ”“那我们该怎么保护自己呢,爷爷?”小蛤蟆问。“好吧, ”爷爷说, “我来给你讲讲我的秘诀。第一条秘诀是勇敢。面对危险的敌人,你必须勇敢。 ”正在这时,一条饥饿的蛇出现了。 “喂,蛤蟆, ”蛇咝咝地说, “我要把你们当午饭吃掉!”小蛤蟆尖叫着逃走了,但爷爷害怕了吗 ?一点没有 !“有本事就吃吧!”爷爷凶狠地吼道, “但你可能吞不

8、下去! ”爷爷使劲吸进空气,让身体越鼓越大。 “ 好吧, ”蛇咕哝道, “下次再说。 ”他游走了。小蛤蟆从灌木丛中跳出来。“哦,爷爷!”他叫道, “你真勇敢,真了不起 !”“谢谢。 ”蛤蟆爷爷开心地笑了,然后说,“可是有些敌人太大,是下不走的。所以,我的第二条秘诀是机智。面对危险的敌人,你还必须机智。 ”正在这时,一只饥饿的鳄龟出现了。 “喂,蛤蟆, ”鳄龟恶狠狠地说, “我要把你们当点心吃掉。啊呜!啊呜!”小蛤蟆尖叫着逃走了,但爷爷害怕了吗 ? 一点没有!“点心?”爷爷问, “你不想吃大餐吗?” “哦,当然想。 ”鳄龟说。“嘿嘿, ”爷爷低声说, “一条又肥又嫩的蛇刚刚游过去。你赶紧追,还能

9、追得上。 ”“奥,谢谢提醒。 ”鳄龟一听,急忙去追那条蛇了。小蛤蟆从灌木丛中跳出来。 “哦,爷爷!”他叫道, “你真勇敢,真了不起!”“谢谢。 ”蛤蟆爷爷开心地笑了, “现在,我的第三条、也是最后一条秘诀”他刚说到这里 一头巨大无比地怪兽出现了。 “嗨,蛤蟆! ”怪兽咆哮道, “我要把你们两个全都吃掉,就当吃着玩!”小蛤蟆尖叫着逃走了,但爷爷害怕了吗?他也害怕了!他这辈子从没见过这么可怕的怪物 !他想逃走,却被怪兽一把抓住。小蛤蟆躲在灌木丛中,吓得浑身发抖。但他想起了爷爷的秘诀:勇敢、机智!他看到红红的野莓,突然灵机一动小蛤蟆抓起野莓朝怪兽扔去。野莓砸在怪兽的腿上,留下一个个红斑。但怪兽压根没

10、有发觉,他正忙着把爷爷做成蛤蟆三明治呢。小蛤蟆勇敢地从灌木丛中走出来。 “爷爷”他叫道, “放过这可怜的怪兽吧!” “什么?”怪兽说。 “什么? ”爷爷喊道。 “爷爷, ”小蛤蟆说, “你这样对怪兽下毒可不好。你的毒已经升到他腿上了。不一会儿,他的屁股上也会布满红斑,他死定了。你真不厚道,爷爷!”怪兽一看自己的腿,大叫起来:“救命!救命! 这些卑鄙的蛤蟆要毒死我 !”怪兽没命地逃走了,爷爷和小蛤蟆拥抱在一起。 “哎呦!”爷爷长长地出了一口气, “好险哪! ”“是呀。”小蛤蟆说。 “哦, ”爷爷想起来了, “你还没听到我的第三条秘诀呢。 ”“那是什么?”小蛤蟆问。 “我的第三条秘诀就是”爷爷宣布, “在紧要关头,一定要有一个靠得住的朋友。小蛤蟆,你很勇敢,你狠机智,你很了不起!” 现在,轮到小蛤蟆开心地笑了。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 幼教 > 幼儿语言 > 幼儿大班