1、射洪中学高2019级2019年下期第一次月考语文试题一、课内文言文阅读（9分）阅读下面的文言文，完成13题。（每小题3分，9分）（一）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 （烛之武退秦师）（二）太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得
2、哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之，今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天
3、子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！” 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。 （荆轲刺秦王）1.下列句中加点词解释不正确的一项是( )（3分）（答案涂机读卡第1题）A.秦王购之金千斤 购：重金征求 B.若不阙秦，将焉取之 阙：使削减C.而伤长者之意 长者：年长的人D.焉用亡郑以陪邻 陪：增加2.下列各句中加点实词意义相同的一组是( )（3分）（答案涂机读卡第2题）A三顾臣于草庐之中 B秦王惊，自引而起，绝袖 荆轲顾笑武阳 不宜妄自菲薄，引喻失义。
4、C.秦伯说，与郑人盟 D 越国以鄙远 秦王必说见臣 北蛮夷之鄙人3.下列文化常识说法不正确的一组是（ ）（3分）（答案涂机读卡第3题）A. “为变徵之声”，古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音，变徵是徵音的变调，声调悲凉。B.左传全称春秋左氏传，相传是春秋末年鲁国史官左丘明根据鲁国国史春秋编成，左传是中国第一部叙事详细的纪传体著作。C.郎中，古代官名。战国时为国君侍卫，秦汉为郎中令的属官，东汉以后为尚书台属官，隋唐以后为尚书省六部二十四司诸曹司的长官，是尚书、侍郎、丞以下的官员。D.秦伯，文中指秦穆公，春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。二、现代文阅读（27分）（一）实用类文本阅读（
5、本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成46题。梁思礼，爱国的梁家驯火者董海旺2016年4月14日，我国航天事业奠基人之一、中国科学院院士、国际宇航科学院院士梁思礼因病在北京逝世，享年91岁。从第一颗原子弹、第一枚导弹、第一颗人造卫星到第一艘神舟飞船，梁思礼与第一代航天战士一起，白手起家，自力更生，创建起完整坚实的中国航天事业，使中国居世界航天强国之列。有人曾问梁思礼：“您从父亲那儿继承下来的最宝贵的东西是什么？”他回答：“爱国！”“父亲生前曾说过，人必真有爱国心，然后方可以用大事。”这句话支撑了梁思礼一生的追求。幼年的梁思礼确实讨人喜欢。每次觉察到父亲要抽烟，他就主动把烟连同烟嘴、火柴、烟
6、灰缸一同递到父亲跟前，引得梁启超非常高兴，以至于父亲只要两三天见不到他就心头痒痒。然而，父亲并没有陪伴梁思礼太久，在他5岁时离开人世。“父亲对我的直接影响较少，几个哥哥姐姐都受过父亲言传身教，国学功底数我最弱，但爱国这一课，我不曾落下半节。他遗传给我一个很好的毛坯，他的爱国思想通过我的母亲及他的遗著使我一生受益。”梁思礼曾回忆道。赴美留学前，梁思礼几乎都在天津。1941年中学毕业后，他便随三姐梁思懿前往美国留学。在嘉尔顿学院学习两年后，梁思礼放弃了嘉尔顿的奖学金，改领每月微薄的盟国津贴，转入以“工程师摇篮”著称的普渡大学，改学电机工程。因为那时的他一直想走工业救国之路。1945年，梁思礼从电机
7、系毕业获得学士学位。随后，梁思礼来到辛辛那提大学一边工作一边读书，并在那儿获得硕士和博士学位。1949年9月，得知新中国即将成立的消息后，梁思礼动员留美学生回国，同时自己也以身作则带头回国。1956年10月，中国国防部第五研究院成立。梁思礼被任命为导弹控制系统研究室副主任。风华正茂的梁思礼，奔跑在梦想与火箭齐飞的路上。但很快，1962年的东风二号导弹发射试验，令踌躇满志的梁思礼尝到了失败的痛切。这枚导弹发射后不久，便摇摇晃晃，像喝醉了酒，伴随着“轰”的一声巨响，落在距发射点300米的地方。望着炸出来的大坑，在场的航天人泣不成声：“我们真的不成吗？”梁思礼却一言不发。后来回忆起这一幕时，他说：“
8、我从来不觉得会不行，得收摊了。在我的想象里，就应该做下去，必须做下去，做不下去也要做下去。”梁思礼的驯火史更是一本失败者之书。他生命中的67年都奉献给了航天事业。虽然经历了无数次失败，但对于一位驯火者来说，失败比成功“贵”得多。正因为历经无数次失败，梁思礼才开创了航天可靠性工程学。后来，他参与了长征二号系列火箭的研制工作，并创造了1 6次发射全部成功的纪录。也正因为尝过无数次失败，他主持发射的洲际导弹能够横跨南北半球，穿越6个时区，向着预定海域飞去。从第一颗原子弹到第一艘神舟飞船，每个航天史上的“首次”，经过失败的孕育，都像是梁思礼的孩子。航天这一行，梁思礼一做就是67年。好在，他天生就会找乐
9、子。1974年，50岁的梁思礼被下放到河南正阳“五七”干校劳动，干校分配他当“猪倌”。人们都说，搞导弹的知识分子被派去养猪，真是浪费人才。可梁思礼却分外感谢组织的照顾：逃离“文革”这块是非之地，精神上无比轻松自在。每天，梁思礼戴好套袖，穿上围裙，打猪草、拌猪食、清猪圈，干得高高兴兴。看着自己喂养的肥头大耳的八戒军团，梁思礼满心自豪，还与它们合影留念。他的生活永远都是可爱的，极有价值的。即便是住院期间，梁思礼一见到家人，就迫不及待地问：“快给我讲讲，最近又发生了什么大事？”他做起什么，都别有一番意趣。自去年住院以来，他的房间里重复播放着旋律欢快的施特劳斯圆舞曲、天鹅湖等曲子。有时不小心被人替换成
10、慢板、行板，梁思礼会立即要求“换回刚才的圆舞曲”。旋律响起，躺在床上的梁思礼双手打起拍子。女儿梁旋见他的脚部在动，便含着音乐节拍帮他活动脚部。她乐感不好，梁思礼便笑着指挥道：“快了，哎，慢了。”只是，音乐还是没能留住这位老人。梁老走了，带着他熟悉的旋律，带着亲朋对他的敬意与眷恋。与那个年代中国所有驯火者一样，梁思礼所在之处是历史耀眼处的暗面。近处，找不见他的名字，设计图纸上没有，光荣榜上也没有，他是戈壁滩上被尘土风沙遮掩的背影，他的名字被封印在打着绝密标签的文件袋里。远处，他的名字却越发清晰，一笔一笔镌刻在历史坐标轴上，留在时代的注脚里。“爱国，不需要理由。”梁思礼总是这样说。大师风骨，就是一
11、部活的教科书。（节选自人物周刊，有删改）4.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）（答案涂机读卡第4题）A.梁思礼认为自己从父亲那儿继承的最宝贵的东西是爱国主义思想，父亲“人必真有爱国心，然后方可以用大事”的话支撑梁思礼一生的追求。B.梁思礼5岁时父亲离开了人世，赴美留学前梁思礼几乎都生活在天津，在留学美国辛辛那提大学期间他边工作边读书，获得硕士和博士学位。C.梁思礼把一生中67年献给航天事业，从第一颗原子弹的研制到第一艘神舟飞船的发射他经历了无数次失败，这些失败奠定了事业成功的基础。D.梁思礼处在历史耀眼处的暗面，他没有青史留名，姓名被封印在打着绝密标签的文件袋里，背影只常常出
12、现在尘土风沙遮掩的戈壁滩上。5.下列对材料有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）（3分）（答案涂机读卡第5题）A.梁思礼是我国航天事业的奠基人，独自白手起家、自力更生创建起完整坚实的中国航天事业，使中国居世界航大强国行列，他对中国航天事业发展功不可没。B.梁思礼幼时就表现出聪明乖巧，深得其父梁启超疼爱，在其母言传身教与其父遗著的影响下，梁思礼打下了深厚的国学功底，心中萌发强烈的爱国主义情感。C.梁思礼之所以在嘉尔顿学院学习两年后转学普渡大学，是因为那时的他一直想走工业救国之路，学业的成功转型对他后来从事航天事业有着决定性的影响。D.梁思礼一生虽经历许多曲折坎坷，但乐观坚强始终伴其一生，“文革
13、”下放干校时，他高高兴兴做猪倌，精神上无比轻松自在，病危时仍欣赏旋律欢快的乐曲。6.“爱国”对梁思礼的事业和人生有哪些深刻影响？请结合材料概括。（6分）_（二）文学类文本阅读（本题共3小题，共15分）阅读下面的文字，完成79题。 我的一位国文老师梁实秋我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。 先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是“徐老虎”，因为他凶。他的相貌很古怪，他脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的、亮亮的，脸形却是方方的、扁扁的，有些像聊斋志异绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴好像是过分的集中在脸上很小的一块区域里
14、。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。我很难得看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶。我的学校是很特殊的。国文成绩与毕业无关。所以课堂上常是稀稀拉拉的不大上座，但教员用拿毛笔的姿势举着铅笔点名的时候，学生却个个都到了，因为一个学生不只答一声到。真到了的学生，一部分是从事午睡，微发鼾声，一部分看小说如官场现形记玉梨魂之类，一部分写“父母亲大人膝下”式的家书，一部分干脆瞪着大眼发呆，神游八方。在这种糟糕的情形之下，徐老先生总是很凶，老是绷着脸，老是
15、开口就骂人。有一天上作文课，徐老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字，题目尚未写完，一位性急的同学发问了：“这题目怎样讲呀？”老先生转过身来，冷笑两声，勃然大怒：“题目还没有写完，写完了当然还要讲，没写完你为什么就要问？”滔滔不绝地吼叫起来，大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是个上午捣乱下午安分的学生，我觉得现在受了无理的侮辱，我便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸，老先生把他的怒火都泼在我的头上了。他在讲台上来回地踱着，足足骂了我一个钟头，其中警句甚多，我至今还记得这样的一句：你是什么东西？我一眼把你望到底！这一句颇为同学们所传诵。谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候，都会引用这一句“你是什么
16、东西？我把你一眼望到底！”当时我看形势不妙，也就没有再多说，让下课铃结束了先生的怒骂。但是从这一次起，徐先生算是认识我了。我这一个“一眼望到底”的学生，后来居然成为一个受益最多的学生了。如今想来，当初的“凶”何尝不是一种负责。徐先生自己选辑教材，有古文，有白话，油印分发给大家。这样新旧兼收的教材，在当时还是很难得的开通的榜样。我也因此逐渐领教了他的才学。还有他的朗诵也非常有意思。他打着江北的官腔，咬牙切齿地大声读一遍，不论是古文或白话，一字不苟地吟咏一番，好像是演员在背台词，他把文字里的蕴藏着的意义好像都给宣泄出来了。他念得有腔有调，有板有眼，有情感，有气势，有抑扬顿挫，我们听了之后，好像是已
17、经理会到原文意义的一半了。好文章掷地作金石声，那也许是过分夸张，但必须可以琅琅上口，那却是真的。我对于国文的兴趣因此而提高了不少。徐先生最独到的地方是改作文。普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”，他是不用的。他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整页整页的勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。我初次经此打击，很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝的好容易诌出来的句子，轻轻的被他几杠子就给抹了。但是他郑重的给我解释一会，他说：“你拿了去细细的体味，你的原文是软爬爬的，冗长，懈啦光唧的，我给你勾掉了一大半，你再读读看，原来的意思并没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。”我仔细一揣摩
18、，果然。他的大墨杠子打得是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。在这删削之间见出他的功夫。如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道一点“割爱”的道理，就不能不归功于我这位老师的教诲。我离开先生已将近五十年了，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处。同学们偶尔还谈起“徐老虎”，我在回忆他的音容之余，不禁还怀着怅惘敬慕之意。 （有删改）7下列对文章的有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）（答案涂机读卡第6题）A文章的第一段交代了写作的缘由，并且连用两个“最”字，突出了国文老师在“我”记忆中的位置，同时也引起了读者阅读的兴趣。B作者好像漫画高手一般，
19、截取了徐先生的几个片段，抓住其特征，把徐先生刻画得形神兼备。C文章的第二段和最后一段，作者都称呼徐先生为“徐老虎”，这两处都体现出作者对老师的厌恶与不满。D本文在描写徐先生时极尽“戏谑调侃”之能事，用风趣幽默的笔调刻画了一个独特的老师形象。8文中的国文老师为什么被学生称作“徐老虎”？请结合文章简要分析。(6分） _ _ 9. 本文开头细致地描绘了徐老师的古怪外貌，这样写有什么好处，请结合文章简要分析。（6分） _ _ 三、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面文言文，完成1013题。朱然，字义封。尝与权同学书，结恩爱。至权统事，以然为余姚长。后擢山阴令，董五县。
20、权奇其能，分丹杨为临川郡，然为太守。会山贼盛起，然平讨，旬月而定。建安二十四年，从讨关羽，别与潘璋到临沮禽羽，迁昭武将军。虎威将军吕蒙病笃。权问曰：“卿如不起，谁可代者?”蒙对曰：“朱然胆守有余，愚以为可任。”蒙卒，权假然节，镇江陵。魏遣张郃等攻江陵，郃围江陵，然中外断绝。时然城中兵多肿病，堪战者裁五千人。郃等起土山，立楼橹临城，弓矢雨注，将士皆失色。然晏如而无恐意，方厉吏士，伺间攻破两屯。江陵令姚泰领兵备城北门，见外兵盛，城中人少，谷食欲尽，因与敌交通，谋为内应。垂发，事觉，然治戮泰。郃等不能克，乃彻攻退还。由是然名震于敌国，改封当阳侯。赤乌五年，征柤中。魏将蒲忠胡质各将数千人忠要遮险隘图断
21、然后质为忠继援。时然所督兵将先四出，不暇收合，乃将帐下见兵八百人逆掩。忠战不利，质等皆退。九年，复征柤中。魏将李兴等闻然深入，率步骑六千断然后道，然夜出逆之，军以胜反。先是，归义马茂怀奸，觉诛，权深忿之。然临行上疏曰：“马茂小子，敢负恩养。臣今奉天威，事蒙克捷，欲令所获，震耀远近，方舟塞江，使足可观，以解上下之忿。唯陛下识臣先言，责臣后效。”权时抑表不出,然既献捷,群臣上贺。权乃举酒作乐，而出然表曰：“此家前初有表，孤以为难必，今果如其言，可谓明于见事也。”遣使拜然为左大司马。然长不盈七尺，气候分明，内行修洁。常在战场，临急胆定，尤过绝人。权特使然总为大督，功臣名将存者惟然，莫与比隆。后渐增笃
22、。权昼为减膳，夜为不寐。自创业功臣疾病，权意之所钟，吕蒙最重，然其次矣。年六十八，赤乌十二年卒。权素服举哀，为之感恸。（选自三国志吴书，有删改）10下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）（答案涂机读卡第7题）A后擢山阴令 擢：提升B会山贼盛起 会：恰逢C唯陛下识臣先言 唯：希望D然既献捷,群臣上贺 既：不久11对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）（答案涂机读卡第8题）A魏将蒲忠/胡质各将/数千人/忠要遮险隘/图断然后/质为忠继援。B魏将蒲忠/胡质/各将数千人/忠要遮/险隘图断然/后质为忠继援。C魏将蒲忠/胡质/各将数千人/忠要遮险隘/图断然后/质为忠继援。D魏将蒲
23、忠胡质各将/数千人/忠要遮险隘/图断然/后质为忠/继援。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）（答案涂机读卡第9题）A朱然多次征战，屡立战功。他曾平定山贼，讨伐关羽，两次征讨柤中，尤其镇守江陵时，以少敌多，迫使魏将张郃等人无功而返，自己由此声名远播。 B朱然指挥作战，常有奇策。第一次征讨柤中面对不利局势时，率领八百人突然袭击；第二次征讨柤中时，又率领军队夜间出击。两次征战都取得了胜利。C朱然面临险境，英勇无畏。江陵之战时，敌军箭如雨下，将士们都惊恐失色，朱然却镇定自若，毫无惧意，激励士卒，并趁机攻破了敌军两个军营。D朱然深受赏识，无人能比。他先后担任山阴令、江陵令、昭
24、武将军、左大司马等官职，孙权对他恩遇有加，他去世时孙权素服举哀。13将下列的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）因与敌交通，谋为内应。垂发，事觉，然治戮泰。 （2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1415题。送进士下第归南海曹邺数片红霞映夕阳，揽君衣袂更移觞。行人莫叹碧云晚，上国每年春草芳。雪过蓝关寒气薄，雁回湘浦怨声长。应无惆怅沧波远，十二玉楼非我乡。【注】南海：今广州佛山一代。上国：指京城。蓝关、湘浦：地名，均为朋友归南海必经之地。十二玉楼：传说昆仑山有五城十二楼，是仙人居住的处所，多指隐居之所。14下面对
25、这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）（答案涂机读卡第10题）A首联写夕阳、红霞，点明了送别的时间，诗人挽着朋友的衣袖举杯相劝，这一联情景相生，表现了诗人对朋友的一片深情。B“行人莫叹碧云晚”借江淹“日暮碧云”之语，劝路上行人不要因为暮云而叹息。翻出新意，表达了丰富的情谊，别具一格。C“每年春草芳”一语双关，表面上写京城年年会有明媚的春光，暗含了京城科举考试还会举行，中举的机会还有很多。D“雪过蓝关寒气薄”一句由实转虚，进一步表达了诗人对友人的深厚情谊。诗人遥想友人经过蓝关之后，虽寒气减弱，但仍须注意衣着。15这首诗情感丰富，别具一格。请概括这首诗表达了哪些情感，并结合全诗简要分析。(6分
26、) _ _ _ （三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）16.补写下面句子中的空缺部分。（6分）（1）沁园春长沙中，表达诗人对当时军阀官僚的蔑视之情的句子是： 。（2）七律长征中，诗人用夸张的手法，借巍峨绵延的高山来反衬红军不怕艰难险阻的英雄气概的句子是： ， 。（3）再别康桥中，诗人用拟人手法写泥上青草多情可爱的句子是： ， 。（4）点绛唇素香丁香中，描写丁香叶下丁香花悄然绽放的句子是： 。四、语言文字运用（20分）17下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（ ）（3分）（答案涂机读卡第11题）A 歌德作浮士德延续六十年之久，曹雪芹写红楼梦“批阅十载，增删五次”，一切优秀作品，都是创作者不
27、辞艰辛惨淡经营的成果。B我国传统休闲文化以春节、端午、中秋等节日文化为主线，亲朋欢聚，猜谜赏灯，吟诗作赋，弹琴作画，赏花玩鸟等等不一而足，这种尚“静”重“养”的休闲文化体现了人与自然和谐相处的伦理精神。 C教养是一个人立身处世的通行证，但总有一些人对教养的修炼不足为训，依然不拘小节，我行我素，放纵自我。 D20世纪初爱因斯坦提出的相对论，从根本上改变了经典物理学的时空观，奠定了现代物理学的基础，在一定时期内，它堪称不易之论。18下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）（答案涂机读卡第12题）A2017年4月1日，以习近平同志为核心的党中央决定设立的雄安新区，是继深圳经济特区和上海浦东新区之后
28、又一具有全国意义的新区，是千年大计、国家大事。 B今年六月，刘国梁被解除了中国队总教练的职务，目前已经下海经商，这也让他自动失去了国际乒联年度最佳教练的参评资格。 C评价一场展览的成功，很重要一条标准就是是否与参观者互动。 D在有关部门支持下，我国在空间太阳能电站方面经过十余年持续研究，已经大幅缩小了与国际先进国家的水平，进入世界前列。19根据考纲规定的课外阅读内容，下列说法不正确的是（ ）（3分）（答案涂机读卡第13题）A韩少功结草箍中，小说前面对复查人物形象的描写是为了与后文他的落魄状况形成对比，也为后文故事情节的展开埋下伏笔。 B拎着灵魂回家这篇文章，作者巧用叠音词，描写了家乡春夏秋冬每
29、个季节的景物，表达了其对故乡深深的眷恋。 C选文这边风景中，泰外库接受萨塔尔交出的二十元队上应得收入后，热心地将队上的马车借给了他，但最后却受到了萨塔尔的欺骗，揭示了人心叵测的社会现实。 D文章刮风的时候我能睡着中，作者运用了外貌描写、动作描写和语言描写来刻画了一个做事游刃有余、考虑周全的帮工形象。20在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 （6分）在各种气象灾害中，台风、洪水等因瞬闻破坏力巨大而更受关注，相比之下， 。其实，由于持续时间长，影响范围广，干旱在我国的气象灾害中是造成损失最重的。旱灾主要由气象因素造成， ：比如温室气体
30、排放、植被破坏、水源过度开发等都全增加旱灾发生的频度和灾害程度。目前，人工影响天气效果有限，气候稳定几乎完全依赖地球环境在可调节范围内的自我修复， ，或将造成雪崩式的环境突变，后果不堪设想。21新闻报道具备时间、地点、人物、事件等基本要素，具有重点突出、概括性强的特点。请对下面这段新闻报道的主要内容进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过50个字。（5分）据中国科学院大学官方微信消息,2019年6月14日,由来自世界各地的124位著名科学家组成的跨学科委员会揭晓了本年度“爱因斯坦世界科学奖”得主。中国科学院外籍院士、中国科学院大学纳米科学与技术学院院长、中国科学院北京纳米能源与系统研究
31、所首席科学家王中林斩获这一世界性的大奖,成为首位获此殊荣的华人科学家。评委会对他的研究成果予以充分肯定,认为他在自供能系统研究方面的技术“有潜力彻底改变我们生活的每一个角落”,“有望在不久的将来改变世界”,还认为他对摩擦带电物理学的阐释解决了一个2600年的科学问题,为研发摩擦电纳发电机奠定了理论基础。 五、写作（60分）22.阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章。（60分）别人把微笑给予了我，我又把微笑给予了更多的人。生活中，总有一些事，一些人深深地触动了我们的内心。请根据上面材料的含义，选取你的生活片段，写一篇记叙文，题目自拟，不要套作，不得抄袭。【特别提醒】1、审题要准，不
32、能偏离材料含义，文体只能写成记叙文，记叙内容符合生活真实。2、 注意运用多种修辞手法及各种描写手法。3、 虽有规定800字，实际写作应不低于850字，否则不得进入一类作文评分。4、 书写要工整，否则不得进入一类作文评分。射洪中学2019年下期高2019级第一学月考试语文答案1、C（长者，品德高尚的人。）2、C（A、拜访/回头；B、身子向上起/引用，援引；C、说：通“悦”，高兴 ； D、把当做边邑/见识浅陋。）3、B（左传是中国第一部叙事详细的编年史著作。）4、D（本题主要考查筛选并整合文中的信息。D项错在“他没有青史留名”，原文信息是“他的姓名镌刻在历史坐标轴上，留在时代注脚里”。）5、D（本
33、题主要考查把握文章结构，概括中心意思。A项错在“独自白手起家、自力更生创建起”，原文信息是“与第一代航天战士一起”；B项错在“梁思礼打下了深厚的国学功底”，原文说其母教导与其父遗著让梁思礼产生爱国情怀，没说因此打下深厚国学功底；C项错在“有着决定性的影响”，此评价原文没有信息依据。）6、父亲的爱国思想支撑了梁思礼一生的追求；留学时改学电机工程，想走工业救国之路；新中国成立时梁思礼动员留学生回国并以身作则；梁思礼经历许多失败仍不改初衷把一生奉献给了祖国航天事业。（答对一点2分，任答三点6分）7、C（“两处都体现出作者对老师的厌恶与不满”错，第二段给徐先生取绰号是因为作者年少不懂事，最后一段叫“徐
34、老虎”，表达了作者对老师的深切怀念。）8、长相凶恶。头很尖，秃秃的、亮亮的，有些像聊斋志异绘图中的夜叉的模样。表情凶恶。笑起来，是狞笑，样子更凶。待人接物态度凶恶。老是绷着脸，老是开口就骂人。（6分，每点2分）9、 结构：欲扬先抑，使文章波澜起伏。文章的开头，作者不惜笔墨，对老师古怪的相貌进行了生动细腻的刻画，然后再写老师的才华与品格，欲扬先抑，使文章显得波澜起伏。（2分：答出“欲扬先抑”并相应分析得2分，只答出“波澜起伏”或“生动有趣”之类的词并相应分析得1分。） 人物：反衬（对比），让老师的形象更生动、丰满。这里运用了反衬手法，用前面外在的丑来反衬下文老师“认真、敬业”等内在美，让老师的形
35、象更生动、丰满，更凸显了老师的才华和品格。（2分：答出反衬或对比并相应分析得2分；只答出使人物形象“生动、丰满”之类的词并相应分析只得1分。） 主旨：有利于表现文章的主旨，体现出作者对老师的怀念之情。文章开头细致地描写老师的古怪相貌，说明老师在作者心中印象之深，分别近50年，作者还能十分清晰地记得老师的音容笑貌，体现出作者对老师的怀念之重。（2分：答出情感并相应分析得2分） 读者：给读者造成强烈的心理冲击，吸引读者的兴趣。（2分） （6分，每点2分，答到任意3点得6分，意思相近即可。如果学生只答干点子不得分。）10、D（“既”，解释为“已经，已然”。）11、C（“魏将蒲忠、胡质各将数千人，忠要
36、遮险隘，图断然后，质为忠继援。”注意句子语法结构，抓住句中名词、动词，搞清主谓关系，注意句子语意的完整性，即可准确断句筛选答案。）12、D（“无人能比”说法绝对，原文是说“功臣名将存者惟然，莫与比隆”，意即这个时候还健在的功臣名将只有朱然，没有谁能够比得上朱然受到的恩宠，而且原文还说“自创业功臣疾病，权意之所钟，吕蒙最重，然其次矣”。另外“江陵令”是姚泰的官职。）13、（1）（姚泰）于是和敌人勾结，谋划作为内应。将要起事时，事情被发现了，朱然治姚泰的罪，杀了姚泰。（“交通”1分，“垂”1分，“治戮”1分，句意准确连贯2分）（2）如果您放弃围攻郑国,把它当作东方道路上的主人，(一旦)秦国的使节往
37、来经过（这里），（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。（“东道主”1分，“行李”1分，“乏困”1分，句意准确连贯2分）14、 B（“路上行人”理解错误。“行人”是指即将远行的友人。同时“行人莫叹碧云晚”主要是劝勉友人不必因为下第而感叹，是劝慰和鼓励。）15、 惜别之情：送别朋友时回故乡时，揽君衣袂，依依不舍。 鼓励劝勉（祝愿）之情:诗歌颔联劝勉朋友中举的机会很多，不必为一次失败而消沉。（尾联希望友人不要在江海沧波之中惆怅留连，不要作出世隐居之想，应该积极入世进取。） 关怀牵挂之情:颈联遥想友人经过蓝关之后，仍然须注意衣着；湘浦雁回，思念之情当会萌生。(每点2分，答对三点可得6
38、分。）16、（1）粪土当年万户侯。（2）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（3）软泥上的青荇，油油的在水底招摇。（4）琉璃叶下琼葩吐。17、C（惨淡经营：形容费尽心思于谋划和从事某项事情； 不一而足：形容很多，不止一种或一次； 不足为训：不值得作为效仿的准则。应该用“不以为意”； 不易之论：不可更改的言论，形容论断或意见非常正确。）18、B（A“雄安新区是千年大计、国家大事”主宾搭配不当 C一面与两面搭配不当，可在“成功”后加上“与否”；D“缩小水平”动宾搭配不当。）19、C（泰外库并没有接受萨塔尔的钱。）20、干旱则因成灾缓慢常常受到忽视；但人类活动的影响也不可小视； 一旦这种自我修复能力被破
39、坏。21、2019年6月14日（1分），本年度“爱因斯坦世界科学奖”揭晓（2分），王中林成为首位获奖的华人科学家（2分）。22、略。【参考译文】朱然，字义封。曾经与孙权一同学习，结下深厚的友谊。到了孙权统领事务时，孙权任用朱然担任余姚长官。后来升迁为山阴令，监管五个县。孙权非常惊奇朱然的才能，把丹杨划分到临川郡，朱然担任太守。适逢山贼兴起作乱，朱然讨伐他们，十天就平定了。建安二十四年，跟随讨伐关羽，另外和潘璋到临沮擒获了关羽，升迁为昭武将军。虎威将军吕蒙病重。孙权问：“爱卿如果一病不起，谁可代替您?”吕蒙回答说：“朱然胆识不凡，我认为可以接任。”吕蒙去世，孙权授予朱然节杖，镇守江陵。魏派遣张郃
40、等将进攻江陵，张郃包围了江陵，朱然内外断绝。当时朱然城中士兵有许多得了浮肿病，能够作战的只有五千人。张郃等堆起土山，靠近城池立起楼橹，弓箭如下雨般射入城内，将士都大惊失色。朱然镇定自若无一丝恐惧，激励官吏士兵，趁隙攻破了魏军两座军营。江陵令姚泰带领军队在北门防守，见敌人众多，城中人少，粮食几尽，于是和敌人勾结，谋划作为内应。将要起事时，事情被发现了，朱然治姚泰的罪，杀了姚泰。张郃等人不能攻克江陵，于是撤兵返回。从此，朱然名震敌国，改封为当阳侯。赤乌五年，征讨柤中。魏将蒲忠、胡质各带领数千人，蒲忠在险峻的地方拦截，图谋截断朱然的退路，胡质作为蒲忠的援兵。当时，朱然所统率的兵将先前已经派出去了，来
41、不及收拢集合，于是带领帐下现有的士兵八百人突然袭击。蒲忠战败，胡质等都撤退了。九年，又征讨柤中。魏将李兴等听到朱然孤军深入，率领步兵、骑兵六千人截断朱然的后路，朱然在夜间出击，军队反而取得了胜利。在这之前，归义人马茂怀有奸诈之心，被发现后诛杀了，孙权非常愤怒。朱然临出发时上奏折说：“马茂小子，竟敢辜负国恩。我如今承奉天威讨伐，战事定能取得胜利，所缴获的物品，能够震动、显耀远近之人，方舟塞满江面，使战利品蔚然可观，以消解上上下下的愤怒。希望陛下记住我说的话，看我以后的行动。”孙权当时收起奏折没有拿出来。如今朱然已经献上捷报，群臣上贺，孙权才举酒作乐，拿出朱然的奏折说：“这个人先前就有奏折，我认为
42、这一定难以办到，如今果然如他所说的那样，朱然真可说是在预料事情方面有高明的眼光啊。”派遣使者授予朱然为左大司马的官职。朱然身高不满七尺，气度不凡，品行高洁。每次在战场，面临危急情况能够镇定自若。孙权特地让朱然担任总大都督，这个时候还健在的功臣名将只有朱然，没有谁能够比得上朱然受到的恩宠。后来病情渐渐加重。孙权白天为朱然的病情茶饭不思，晚上为朱然的病情睡不着觉。自创业功臣病重，孙权情意所集中的，吕蒙最重，朱然其次。年六十八岁，赤乌十二年去世。孙权素服举哀，为之悲痛不已。【诗歌赏析】送进士下第归南海一诗是曹邺送别诗的名作，晚唐诗人韦庄在他的著名唐诗选本又玄集中，选录了这首诗。可见这首诗在当时就受到
43、人们的欢迎。景色明丽的初冬傍晚，夕阳斜照，天边飘着几片红霞，和夕阳相互映衬着。诗人和即将南归的朋友，手挽着手，在路边设酒宴送别。他们饮了一杯又一杯，送了一程又一程。在轻快明丽的景色衬托下，友朋宴别的感情显得深情而明朗。诗的后三联是关怀劝勉友人的诗句。“行人莫叹碧云晚”借江淹“日暮碧云”之语，一是表示惜别，一是劝勉友人不必因为下第而感叹。语气委婉舒缓，使失意的朋友感到友谊的温情。“上国每年春草芳”承接前一句，进一步鼓励朋友，诗意仍然是委婉含蓄。“上国”是京城的代语，“每年春草芳”用暗喻手法，意思是京中还会举行科举考试，中举的机会很多，正不必为一次失败而消沉。这一句描绘了明丽美好的春光，对前途充满
44、信心，给友人更大的鼓励与安慰。颈联中诗人转而想念友人此行之前途。“雪过蓝关寒气薄，雁回湘浦怨声长”不仅对仗工整，而且情意深长。南海，今广州、佛山一带，蓝关、湘浦是友人前往南海必经之地。遥想友人经过蓝关之后，寒气减弱，衣着须注意；湘浦雁回，思念之情当会萌生。这里既关怀友人漫长途程，又以体察入微的态度理解友人心情，给人如获知音的亲切感。尾联以更深一层的劝勉作结。十二楼，传说昆仑山有五城十二楼，是仙人居住的处所，此处借指出世隐居。希望友人不必在江海沧波之中惆怅留连，不要作出世隐居之想，应该积极入世进取。这里回应了“上国每年春草芳”一句，对友人充满了期冀、祝祷的真情厚意，使整首诗的含意更为超凡、脱俗。古人送别诗，多是渲染别情的孤楚、悲苦，而曹邺这首诗别具一格，没有一般送别诗的悲叹。诗人不仅没有沉浸在别离的凄苦中，而在色泽明丽的背景下，有安慰、有关怀、有理解、有鼓励、有期待，使该诗意境鲜明、
