1、,确定起跑线,情境导入,活动探究,课外活动,活动课,拓展延伸,1,情境导入,400米比赛,跑道1,跑道2,2,3,活动探究,活动1 认识跑道,认识400米跑道,4,85.96m,400米,400米环形跑道结构图,72.6m,活动1 认识跑道,5,活动1 认识跑道,认识400米跑道,两个半圆形跑道完全相等，合起来就是一个整圆。,6,活动2 计算跑道直径,1.25,85.96m,72.6m,各半圆形跑道的直径各是多少？,1.25,7,1、任务：计算每条跑道的总长，并找出相邻两条跑道的差距。 2、分工：4人一小组，一人负责记录数据并填写记录表，一人负责确定计算思路并列式，一人负责数据的计算（可用计算
2、器），一人负责监督并汇报。 3、一边计算一边观察，看看有没有填表的简便方法。,小组合作学习要求,活动2 计算跑道直径,8,活动2 计算跑道直径,看图填空。,A、每条跑道长度=两条（ ）长度+两条（ ）长度。 B、每条跑道宽度都（ ）；两条直道长度都（ ）；两条半 圆形弯道长度都（ ），可以拼成一个（ ）。 C、每条跑道长度=两条（ ）长度+一个（ ）。 D、第2道半圆形弯道的直径=72.6米+（ ）米，第3道半圆形弯道的直径=（ ）米+（ ）米，,直道,弯道,相等,相等,相等,圆,直道,圆,2.5,72.6,5,9,差 距（m）,7.85,7.85,7.85,7.85,7.85,7.85,7.
3、85,（注：计算时取值3.14159，表中数据保留两位小数。）,75.1235.93407.85,77.6243.79415.71,80.1251.64423.56,82.6259.50431.42,87.6275.20447.12,85.1267.35439.27,90.1283.06454.98,72.6228.08400,活动3 计算跑道长度,10,400米跑道相邻起跑线依次相差=( )2,7.85米,7.85米,7.85米,400米跑道如何确定起跑线的位置？,依次相差：7.85米=( )3.14 =( )23.14,2.5,1.25,道宽,活动4 确定起跑线的位置,11,通过今天的活动课，你都学到了什么呢？,只要知道了跑道的宽度，根据相邻跑道起跑线相差都是“跑道宽2”，就能确定起跑线的位置。,12,拓展延伸,排在中间道次（3，4道）的运动员可以观察到左右两边选手的位置，对比赛有利，所以中间道次（3，4道）为黄金道次。其实，每一个跑道的弯道，由于向心力的不同，对于一个职业运动员来说，弯道的跑法最为重要，不同的弯道的跑法略有不同。,学习小资料,黄金跑道,13,在400米的运动场上还要举行200米的跑步比赛，跑道宽为1.25米，起跑线又该依次提前多少米？先想一想，试着和同伴们一起探究一下吧！,课外活动,14,
