福建省莆田市第七中学2018_2019学年高一下学期第一次月考语文试题(含答案)

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1、2018-2019 学年高一下语文第一次月考试卷(一)名篇名句默写(本题共 1 小题,分)1 蜀道难写水石激荡,山谷空鸣的场景“ , 。”2 李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“ , ”。3 李白在蜀道难一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“ , ”4离骚中诗人宁愿随流水而逝也不愿同流合污做出谄媚之态的语句:_ _ , 5 屈原在离骚中表现自己忧国忧民,同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“ , ”6 赤壁赋中描写客人箫声, 赞美箫声极大的感染力的句子是:“,。”7 苏轼的前赤壁赋中可与后赤壁赋中的“山高月小,水落石出”相映成

2、趣的语句是“ , ”(二)文学类文本阅读(本题共 3 小题,16 分)阅读下面的文字,完成 13 题。捡烂纸的老头汪曾祺烤肉刘早就不卖烤肉了,不过虎坊桥一带的人都还叫它烤肉刘。这是一家平民化的回民馆子,地方不小,东西实惠,卖大锅菜。炒辣豆腐,炒豆角,炒蒜苗,炒洋白菜,比较贵一点是黄焖羊肉,也就是块儿来钱一小碗。在后面做得了,用脸盆端出来,倒在几个深深的铁罐里,下面用微火煨着,倒总是温和的。有时也卖小勺炒菜:大葱炮羊肉,干炸丸子,蜜汁羊肉主食有米饭、花卷、芝麻烧饼、罗丝转;卖面条,浇炸酱、浇卤。夏天卖麻酱面,卖馅儿饼。烙饼的炉紧挨着门脸儿。一进门就听到饼铛里的油吱吱喳喳地响,饼香扑鼻,很诱人。烤

3、肉刘的买卖不错,一到饭口,尤其是中午,人总是满的。附近有几个小工厂,厂里没有食堂,烤肉刘就是他们的食堂。工人们都正在壮年,能吃,馅饼至少得来五个(半斤) ,一瓶啤酒,二两白的。女工们则多半是拿一个饭盒来,买馅饼,或炒豆腐、花卷,带到车间里去吃。有一些退休的职工,不爱吃家里的饭,爱上烤肉刘来吃“野食” ,爱吃什么要点儿什么。有一个文质彬彬的主儿,原来当会计,他每天都到烤肉刘这儿来。他和家里人说定,每天两块钱都扔在这儿。有一个煤站的副经理,现在也还参加劳动,手指甲缝都是黑的,他在烤肉刘吃了十来年了。他来了,没座位,服务员即刻从后面把他们自己坐的凳子搬出一张来,把他安排在一个旮旯里。有炮肉,他总是来

4、一盘炮肉,仨烧饼,二两酒。给他炮的这一盘肉,够别人的两盘。因为烤肉刘指着他保证用煤。这些,都是老主顾。还有一些流动客人,东北的、山西的、保定的、石家庄的。大包小包,五颜六色。男人用手指甲剔牙,女人敞开怀喂奶。有一个人是每天必到的,午晚两餐,都在这里。这条街上的人都认识他,是个捡烂纸的。他穿得很破烂:总是一件油乎乎的烂棉袄,腰里系一根烂麻绳,没有衬衣。脸上说不清是什么颜色,好像是浅黄的。说不清有多大岁数,六十几?七十几?一嘴牙七长八短,残缺不全。你吃点儿软和的花卷、面条,不好么?不,他总是要三个烧饼,歪着脑袋努力地啃噬。烧饼吃完,站起身子,找一个别人用过的碗(他可不在乎这个) ,自言自语:“跟他

5、们寻一口面汤。 ”喝了面汤:“回见!”没人理他,因为不知道他是向谁说的。 一天,他和几个小伙子一桌。一个小伙子看了他一眼,跟同伴小声说了句什么。他多了心:“你说谁哪?”小伙子没有理他。他放下烧饼,跑到店堂当间:“出来!出来!”这是要打架。北京人过去打架,都到当街去打,不在店铺里打,免得损坏人家的东西搅了人家的买卖。 “出来!出来!”是叫阵。没人劝。压根儿就没人注意他。打架?这么个糟老头子?这老头可真是糟,从里糟到外。这几个小伙子,随便哪一个,出去一拳准把他揍趴下。小伙子们看看他,不理他。这么个糟老头子想打架,是真的吗?他会打架吗?年轻的时候打过架吗?看样子,他没打过架,他哪里是耍胳膊的人哪!他

6、这是干什么?虚张声势?也说不上,无声势可言。没有人把他当一回事。没人理他,他悻悻地回到座位上,把没吃完的烧饼很费劲地啃完了。情绪已经平复下来本来也没有多大情绪。 “跟他们寻口汤去。 ”喝了两口面汤:“回见!”有几天没看见捡烂纸的老头了,听煤站的副经理说,他死了。死后,在他的破席子底下发现了八千多块钱,一番一沓,用麻筋捆得很整齐。他攒下这些钱干什么?(选自汪曾祺全集第二卷) 8.下列对这篇文章思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是( ) (3 分)A.小说开头对烤肉刘的饭馆及顾客的描写,营造了一个充溢着浓郁地域风情色彩的艺术境界,具有散文的抒情韵味。B.店里的流动客人来自四面八方,通过对

7、男人和女人动作的细节描写,体现他们不拘小节,不讲文明的恶习。C.第 4、5 段中通过旁观者来评说“老头”的行为,表现了其他顾客对“老头”的惊讶、怀疑和愤怒的情感态度,也把读者引入情境,增强现场感、真实感。D.“捡烂纸的老头”平日“穿得很破烂” ,省吃俭用, “死后,在他的破席子底下发现了八千多块钱捆得很整齐” ,这说明他是嗜钱如命、性格矛盾的人。9本文题为“捡烂纸的老头” ,但开篇两段对烤肉刘的饭食和顾客的描写不厌其烦,而结尾两段写老头的死及留下钱财等内容极为简略,作者为什么这样安排?(6 分)10.你认为作者刻画“捡烂纸的老头”这一人物有什么用意?(7 分) (三)文言文阅读(本题共 4 小

8、题,19 分阅读课内语段,完成下面的题目。 苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。山川相缪,郁乎苍苍;此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗;固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友糜鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”11.对下列句中加点的词语解释不正确的一项是( )A固一世之雄也固:本来B举匏樽以相属举:全,都C正襟危坐而问客曰危坐:端

9、坐D托遗响于悲风遗响:余音,指萧声12.下列各组中加点的词语意义和用法完全相同的一项是( )A此非孟德之困于周郎者乎托遗响于悲风B而今安在哉侣鱼虾而友糜鹿C此非曹孟德之诗乎固一世之雄也D寄蜉蝣与天地况吾与子渔樵于江渚之上13下列各句与例句句式特点相同的一项是( )例:固一世之雄也,而今安在哉?A月出于东山之上 B客亦知夫水与月乎?C此非孟德之困于周郎者乎?D则物于我皆无尽也,而又何羡乎!14.把下列句子翻译成现代汉语。(1)固一世之雄也,而今安在哉?(5 分)(2)挟飞仙以遨游,抱明月而长终。(5 分)(四)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,11 分)雨陈与义沙岸残春雨,茅檐古镇官。一时花带泪,

10、万里客凭栏。日晚蔷薇重,楼高燕子寒。惜无陶谢手,尽力破忧端。【注】此诗作于宣和七年(1125),当时诗人因奸相王黼被罢官而受到牵连,被贬为陈留(今河南杞县)酒税。陶谢,即陶渊明和谢灵运。15.下列对诗歌的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3 分)A.诗歌的首联对仗工整,上半句停顿应为“沙岸/残春/雨“,“残春“在这里意为晚春。B.“花带泪“用拟人手法写经雨之后花瓣上残留着雨滴的景象,蕴含着诗人的感伤之情。C.“日晚蔷薇重“一句是说天色已晚,原本明艳的蔷薇花因光线昏暗而变得色彩黯淡了。D.颈联中的“寒“字是作者的身心感受,表现了雨后天气的寒凉和诗人心中的悲凉。16.结合诗歌内容和作者的遭遇来看,其

11、中“忧”的具体内涵有哪些?(8 分)(五)、作文(40 分)阅读下面的材料,根据要求作文。有个四五岁男孩,平时总爱反着穿袜子,父亲有时帮他把袜子好好地穿上,他还要自己脱下来,再翻个面穿上去。有一次父亲生气地问他:“你为什么总要反着穿呢?线头露在外面,多难看!”没想到他竟理直气壮地说:“袜子是我在穿,不是穿给别人看的,线头在里面,会使我的脚不舒服,我当然要把袜子翻过来!”上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。要求:自选角度,自拟题目,自定文体。不少于 800 字。不得套作,不得抄袭。2018-2019 学年上学期高一语文第一次月考答案卷班级: 姓名: 座号: 成绩:

12、一、 背诵(14 分)1、 2、 3、 4、 5、 6、 7 二 文学类文本阅读(本题共 3 小题,16 分)8 ( )9 ( 6 分 ) 10( 7 分 ) 三、文言文阅读(19 分)11( ) 12( ) 13 ( )14( 10 分 ) 1) 2) 4)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,11 分)15、( ) 16、 ( 8 分 ) 试题答案:8. A(B 项,主要是为了说明老头出现的场合是一个下层人吃饭的小馆子。C 项,应该是表现了其他顾客对“老头”的惊讶、怀疑和鄙夷的情感态度并非“愤怒” 。D 项,老头穿得破烂、省吃俭用,有点钱就留着,其实这是生活于社会底层和社会边缘的小人物的普遍的生

13、活方式,怕露富招来偷窃,招来借钱的人,也怕银行不可靠,抱着现金(而不是存折)睡觉最有安全感,这也是底层人物普遍的心理。并非“嗜钱如命” ,性格也并不矛盾。 ) 9.开头以繁笔设置故事场景,营造出浓厚的市井氛围,为“老头”的出场作了铺垫。结尾交代“老头”死后留下巨款的情节,以简笔收束全文,留下悬念与想象空间。开头与结尾繁简反差巨大,突破了常规写法;繁笔舒缓,简笔急促,结构奇峻峭拔,令人惊奇。 (每点 2 分) 10 作者刻画这个“老头” ,意在揭示:即使看似微贱、遭人轻视的小人物,也有丰富、复杂的内心世界和自己的尊严。作者以深切的人文关怀,呼唤人们关注那些处于生活底层和社会边缘的小人物,给予他们更多同情、理解和尊重。 (每点 3 分) 15; “蔷薇重”可理解为经雨之后,蔷薇花因被雨水沾湿浸润而显得沉重。16 尾联意为可惜自己没有陶渊明、谢灵运那样的诗才,不能借吟咏来消除忧愁烦闷。“忧”具体包括:被贬偏远之地的感伤。客居万里之外的忧愁。残春寒雨中的落寞、悲凉(伤春之感)。

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