1、10 风铃草,资料宝袋,风铃草，又名钟花，花朵钟状似风铃，花色明丽素雅，在欧洲十分盛行，是春末夏初小庭园中常见的草本花卉，常以它表达健康、温柔可爱。,预习检查,1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。,不认识的字要读拼音哟！,2.学会本课的生字和新词。,3.初步认识风铃草，培养热爱大自然和热爱生活的美好情感。,字词乐园,1.我会认。,lng nn lng cu hu do sho 铃 嫩 零 脆 活 蹈 梢,2.多音字。,着,zhu,穿着,zho,着火,zho,没着,zhe,走着,3.我会写。,边,写法：书写笔顺要先里后外，捺要伸展。 组词：海边 一边 造句：夏天去海边是很好玩的。,细,写
2、法：左窄右宽，左长右短 组词：仔细 细化 造句：小明做作业很仔细。,清,写法：左窄右宽，左矮右高。 组词：清水 分清 造句：这个池塘里都是清水。,阵,写法：左窄右宽。 组词：布阵 阵法 造句：这次胜利多亏了指挥员的排兵布阵。,活,写法：“氵”呈弧形分布，“舌”第二笔横略长。 组词：活动 干活 造句：小明想组织元旦晚会的活动。,松,写法：左高右低，右部撇、捺舒展。 组词：松鼠 松树 造句：这只小松鼠很可爱。,变,写法：上部左右对称，占位上下相等。 组词：变化 变动 造句：天空中的云彩变化多端。,唱,写法：“口”小偏上，右部上窄下宽。 组词：唱歌 唱戏 造句：小红正在舞台中间唱歌。,课文详解,林边
3、长着风铃草， 尖尖的嫩叶细细的腰， 紫色小铃挂满身， 对着鸟儿点头笑 丁零零，丁零零， 清脆的铃声阵阵飘。 。,可爱的形象,拟声词,丁零零，丁零零， 那是鸟儿叫， 还是风儿把铃轻轻摇？ 我问风， 风在快活地舞蹈； 我问鸟， 鸟飞上高高的树梢； 问松、问云、问小溪， 好像都说不知道。,引起了作者的好奇,拟人手法的运用，让风，鸟，松，云，小溪有了感情,丁零零，丁零零 啊，我猜那是一群小姑娘， 变成了美丽的风铃草。 丁零零，丁零零， 她们摇着铃儿轻轻唱： 生活在这里多美好！,展开联想,揭示诗歌主旨,图解结构,拟人,想象,风舞蹈,小姑娘变风铃草,风铃草,生活美好,松、云、小溪不知道,概括主题,本篇诗歌
4、通过儿童的眼睛观察自然，以一颗童心去感受自然，字里行间流泻着对自然美丽的赞叹。,写法点拨,丁零零，丁零零， 清脆的铃声阵阵飘。 丁零零，丁零零， 那是鸟儿叫， 还是风儿把铃轻轻摇？,拟声词的使用，使事物更形象生动。,拓展提升,牵牛花 牵牛花，吹喇叭， 滴滴哒，滴滴哒， 一边吹呀一边往上爬。 爬上一楼，滴滴哒，吹醒了小兔。 爬上二楼，滴滴哒，吹醒了小狗。 爬上三楼，滴滴哒，吹醒了小鸡。,爬上四楼，滴滴哒，吹醒了小鸭。 爬上了顶楼，滴滴哒，滴滴哒 呀，这是谁的家?还不起床? 抬头一看，太阳公公笑哈哈。 牵牛花害羞了，原来太阳公公早已起床了。,心灵感悟,可爱的风铃草和他的朋友们共同营造着美丽的大自然，同学们，让我们热爱自然，热爱生活吧！我相信有了我们的关爱，无论是参天的大树，还是平凡的小草，都将会很快乐！,随堂练习,一、读拼音，写汉字。 sng qng bin chng （ ）树 （ ）脆 （ ）化 （ ）歌 hu zhn x bin（ ）动 （ ）雨 （ ）心 林（ ）,松 清 变 唱活 阵 细 边,二、请把词语补充完整。 （ ）的嫩叶 （ ）地舞蹈 （ ）的树梢 （ ）地歌唱 （ ）的铃声 （ ）地笑,绿绿 快乐 高高 大声 清脆 高兴,
