1、2018-2019 学 年 山 东 省 新 泰 二 中 高 一 上 学 期 期 中 考 试语 文注 意 事 项 ：1 答 题 前 ， 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 ， 并 将 准 考 证 号 条 形 码粘 贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 ： 每 小 题 选 出 答 案 后 ， 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ，写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 ： 用
2、签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 写 在 试 题 卷 、 草 稿纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4 考 试 结 束 后 ， 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。第 I 卷（选择题）评卷人 得分一、选择题1下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A 邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧。B 深处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。C 这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发
3、自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。D 公安人员根据已有的线索 ,按图索骥,很快找到了那批被盗物资。2下列句子中,没有语病的一句是（ ）A 一家心理卫生研究所对使用手机的人群进行抽样调查,结果显示超过 50%以上的人有“手机依赖症”,总在期待自己能收到最新信息。B 奥斯卡金像奖设立以来，不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响，而且反映美国电影艺术的发展进程，一直享有盛誉。C 北京地铁公司宣布，自 3 月 13 日起，地铁 1 号线中午平峰时段的列车运行间隔缩短至 3 分钟，晚高峰列车运行间隔缩短至 2 分 05 秒。D 行业新标准的出台将加快大气污染防治工作的真正落实
4、,煤电行业、钢铁行业、水泥行业以及工业生产都将成为减排重点监管对象。3下列句子排列顺序最恰当的一项是（ ）一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。与此同时，文化领域却有全然不同的景观。问题是怎么产生的呢？ 九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。A B C D 第 II 卷（非选择题）评卷人 得分二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。李白的政治悲剧与文学成就李白思想以儒家学术为体，道家、纵横家学术为用，杂糅名、墨、法、兵诸家思想，其思想体系之博杂，实属少见。然
5、浸透其骨髓，主宰其一生的，无疑是儒家“亚圣”孟子的修、齐、治、平思想及其调和儒道两家的“达则兼济天下，穷则独善其身”学说。故与先秦至盛唐众多知识分子先入世、后出世的人生选择如出一辙，李白终其一生，均对博取高官、建功立业表现出极大的政治热情。李白一生都在为实现自己的远大理想和美好愿望而奋斗，但结果既未能自布衣直取卿相、兼济天下，也未能从宦途从容隐退、独善其身，而是栖栖惶惶，终生与失意和挫折为伍。冷静地审视历史事实，李白之所以“怀才不遭” ，成为政治上的悲剧人物，除了政治黑暗和各种不利的客观因素的制约外，更为重要的恐怕还在于李白本人政治才能和政治素质的匮乏。首先李白对政治幼稚无知，其大言不切于实际
6、和虚名不适于用。因此，在人生的几次大好机遇中，他均未能把握住，以致坐失良机，徒成悔恨。其次李白志行的游移不定与情绪的瞬息多变，显然有悖于政治家所应具备的精神素质。在他短暂的一生中，既有雄心壮志，也有颓唐潦倒；既有进取精神，也有消沉意态；既有张扬自我、不卑不亢。也有曲意逢迎、自责自怜；既有爱国赤诚、民本良愿，也有狎妓解闷、泄愤恶念。总之，李白的情绪多变与放浪形骸，早已注定了他在政治上碌碌无为、含恨而终的必然命运。可见，诗仙李白一生的主要兴趣其实并不是写诗，而是在于从政。但是作为诗人，他是“谪仙人” 。作为政治人物，他却只是个“凡人” ，甚至沦落到“世人皆欲杀”的地步，是彻底的失败者。李白的悲剧就
7、在于他没有政治才能却总是希望在政治上大干一番，而且是至死不悟，这就必然要导致他四处碰壁，一败再败的悲剧结局。此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 也许正是因为政治上惨遭失败，反过来又促使诗人“不平则鸣” ，在文学领域中获得了巨大的成功。当李白从复杂的政治斗争中转移到他所热爱的诗歌创作时，诗人的爱国赤诚、善良人性、潇洒风神、天赋才情和主体精神则如大江奔海、熔岩乍喷般挥洒自如，并幻化成无数扣人心弦的千古绝唱。与李白同时代的大诗人杜甫相比，在专著的数量和质量上，可谓“扬杜而抑李”了，其实，更多的研究者离李白诗歌背后的人性挖掘很远，离浪漫主义精神的根源与神韵更远。4下列关于原文内容的理
8、解和分析，正确的一项是（ ）A 李白以儒家学术为体，道家、纵横家学术为用，名、墨、法、兵思想因此糅合。B 李白思想体系博杂，实属少见，然浸透其骨髓，主宰其一生的是儒家思想及学说。C 李白在文学领域获得的巨大成功，导致其政治上惨遭失败，这又使其不平则鸣。D 研究李白应重视其诗歌背后的人性挖掘，不能远离其浪漫主义精神的根源与神韵。5下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A 文章围绕李白的政治悲剧与文学成就进行了论证分析，指出了其政治悲剧产生的原因。B 文章分析指出，李白成为政治悲剧人物的重要原因是其政治才能和政治素质上的匮乏。C 文章第二段采用总分逻辑关系，多角度分析论证了李白终生与失意和
9、挫折为伍的原因。D 文章指出李白一生的主要兴趣不是写诗，而是从政，这是受孟子思想学说影响的结果。6根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A 李白政治上碌碌无为并惨遭失败，这或许是他文学领域取得巨大成就的直接原因。B 本文阐述了李白的政治悲剧对其文学创作的影响，末段委婉指出研究李白的方向。C 作者认为李白与同时代的大诗人杜甫相比，其在诗歌的数量与质量上均不及杜甫。D 如果李白具有很好的政治才能和政治素质，那么他有可能在政治上实现远大抱负。阅读下面的小说，完成下面小题。易水不寒卢世龙在漂泊与寻找之间，我总会有意或无意地感到岁月就像一条河。尽管河的左岸是难以释怀的记忆，右岸是充满玄奥的无穷未知，
10、但河里飞快流逝的绝对是人的鲜活生命。对于易水河的膜拜，源自一位名叫荆轲的英雄。世间孤胆除暴的好汉多得很，然荆轲明知有去无回，仍临河高歌，绝尘远行。慷慨悲壮，不但成就了英雄，也成就了易水。那时，平静的燕国，大地常绿，燕山常青。冬日里，雪花大如席，漫天落下，给茫茫山岭笼罩厚重冰盖。然后，春夏之季，慢慢融化。条条涓流融入易水河道，汇成清澈透明的涟漪，抚慰鲜活的水草游鱼，抚慰多姿的大地生灵人生不过是一场漂泊，并无意义可言。而寻找精彩的漂泊方法，给灵魂一个好的归属，或许便是做人的意义所在。英雄去了远方，那里是另一个世界，谁也无法知道那边是个啥模样。不过，英雄和筑而歌，仰面痛饮，登车壮行的易水仍在，仍是千
11、秋万代子孙们感受英雄精神的场所。物欲盛宴下的人群，没有人文精神壮骨活血，往往迷失自我。没错，面前的易水河，枯草杂存，乱石遍地，更像平缓沟渠。它非但无水，反倒让人燥热难奈。如此沧桑，或许是在证明，伴随时间河流消失的，更有自然河流。如同一个小小的“！”号，我再怎么疲惫不堪地为她奔波，也注定只会留下慨叹。使劲揉搓眼睛，擦拭满脸汗泥后，便想，这黄沙漫天，黄尘遍地的世界，真的是英雄所要拼却宝贵生命捍卫的家园吗？历史长风，蔓延一沟惆怅。既然眼睛看不到水，就用脚去看吧。尽管步履沉重，我仍打起精神，奢求收获易水对我的哪怕点滴馈赠。顺缓坡而下，我将苍凉枯槁沙沙踩伏大串印痕，它们也在我的裤腿留下道道黄泥标志。有沙
12、粒相继入鞋硌人，有顽石偶尔跌撞绊人。但生活路上的磕绊再怎么复杂多变，我们也不能因之忘却既定目标。我屏息直奔河的中心地带不远处哄地飞出一只小鸟，吓一跳。原来，水是有的。密集枯苇菖蒲，裹挟一线时断时续的浊流，浮些黑不溜秋的塑料泡沫，猛一下还难看清水的模样。原来，似无却有的水，蜿蜒于沟心草丛，时不时蜷个凼，积成汪。我轻轻提起裤管，悄悄蹲下身去，生怕一不小心，扰乱这脆弱的宁静。慢慢拨开漂浮物，但见水底融着厚厚的黑色汁液，仔细瞧，怎么也看不清凼的底部是个啥模样。这简直就是中国历史的翻版无论在何种情况下，都把底牌给藏着掖着可我依稀看见，水中有个秃秃的圆球，悬浮不定。人或许是生着一双什么样的眼睛，看到的事物
13、就会是什么模样；也或许是身处什么样的环境，就会看到什么样的事物。醒过神来，才知那是自己的脑袋。世界真是越来越莫名其妙，对照浊流看自己，原来连自己也不知道自己是谁。正感慨着，右脖颈生生地酸痒起来。抬头，满天沙尘纠结菖絮和杨絮，如城市噪音，一阵紧接一阵疯狂地扑来。我将眼睛眯成一条缝，它们却魔鬼般钻进衣里，某处发痒，浑身难奈。这世间呀，人有什么样的追求，就会出现什么样的家园。所有追求，都直接影响人格发育。且人们让河流沧桑不堪，成了河不河鬼不鬼的样子；河流便让人们痛苦不堪，活得有话说却无处诉说地憋屈。于今的燕山系脉，恰似难于收拾的乱石堆；而纤毫般的易水，更像它的一行辛酸浊泪。我站在干枯的河床上，完全是
14、在亲近易水河的残骸。一条以水承载人文精神的河流，于今连水都没有了，这失去的又岂止是蓬勃生机，它更是全部的精华和荣光啊。在华北平原的广袤背景里，易水显然不够小鸟们饮用。游人满怀肃穆接踵而至，满目苍凉，易水不寒，心寒。适有老汉路过，见我一身狼藉，面露哂容。遂问，这是易水河吗？答，那是荆轲塔，不是易水河是啥。这河三十年前还清水滔滔，断流也就近些年的事哩！顺老汉手指方向，山坡一座灰不溜秋的塔儿，孤立尘暴之中，情形酷似荆轲他老人家伫立云层，默默静观华夏众生茫无头绪地折腾时光。人的生命只有一次。在岁月长河里，这次生命实在过于短暂，寻找生命作为的机会便更加宝贵。舍个人生命，挽民族大厦于将倾也好，照亮他人行程
15、也罢，给予他人福祉也行生命的漂泊，原是个实践过程，只有及时而认真进行把握，才能找到真正意义的价值归属之地。 (有删节)7下列对文章有关内容的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A 作者对易水断流“心寒” ，是因为易水是子孙万代感受英雄精神的载体，现代人如果没有英雄的人文精神滋养，就会迷失自我。B 文章取材十分广泛，没受时间和空间的限制，谈古论今，写人写水写人生，行文看似闲散，实则紧凑有序。C 第七段作者写自己认不清楚水中自己的脑袋，表现了易水河水的浑浊不堪，也喻指中国历史的深藏不露。D 文章采用夹叙夹议的艺术手法，叙述和议论交互穿插，浑然融合，笔法灵活多变，生动活泼，富有启迪。8文章第三段写易水河
16、有什么作用？请简要分析。9请结合文章内容理解“而寻找精彩的漂泊方法，给灵魂一个好的归属，或许便是做人的意义所在”这句话的含意，再结合本文内容或荆轲的故事谈谈你从这句话中得到的启示。阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：历史，常常于无声处照亮未来。两千多年前，张骞两次出使西域，拉开了中国同中亚各国友好交往的序幕，也开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路，自此“使者相望于道，商旅不绝于途”。今天，沿着茶马古道、沙漠丝绸之路、草原丝绸之路、海上丝绸之路等故道， “一带一路”倡议正在编织沿线国家深入交往的全新图景。历史与现实昭示人们，开放是民族成长的催化剂，文明更因交流互鉴而绽放异彩。丝绸之路是各国人
17、民的共同财富， “一带一路”追求的是百花齐放的大利，不是一枝独秀的小利。 “一带一路”建设倡导的和平发展、共同发展理念，吸引了世界的关注和参与。 “一带一路”倡议提出至今三年来，已有 70 多个国家、国际组织积极响应，30 多个国家与中方签署了共建“一带一路”的合作协议。2015 年，中国同“一带一路”参与国双边贸易额突破 1 万亿美元，中国企业对“一带一路”沿线 49 个国家的直接投资额近 150 亿美元。从驰骋于亚欧大陆的中欧班列到非洲东海岸的道桥施工现场，从中南半岛的跨国铁路项目到南亚次大陆的现代化港口， “一带一路”框架下的基础设施建设，已为相关国家和人民带来丰厚福利。“欢迎大家搭乘中
18、国发展的列车，搭快车也好，搭便车也好，我们都欢迎。 ”中国是这样说的，也是这样做的。目前，中国发起成立的“亚投行”正式运营，丝路基金、中国-欧亚经济合作基金等陆续组建；中泰铁路、土耳其东西高铁、匈塞铁路等一批重大项目正加快推进。仅以 2016 年上半年为例，我国与“一带一路”沿线国家新签承包工程合同额达 5145 亿美元。凡此种种，反映了中国对“一带一路”倡议的真诚落实，更彰显出相关合作的巨大潜力。（摘自奏响“一带一路”的时代和声 ，2016 年 7 月 27 日人民日报 ，有删改）材料二：斯诺普科夫认为， “一带一路”战略给白俄罗斯不仅带来了发展机会，也带来了中国的发展理念和人文精神。斯诺普
19、科夫表示，中白工业园是目前中白两国最重要的合作项目，它集合了很多创新型的企业，对白俄罗斯经济的现代化有很大的促进作用。他说，中白工业园的政策不仅是面对中国的企业而且是面对全世界所有国家的企业。中白工业园的优惠政策是前十年免税，后十年税减半。（摘自央视新闻斯诺普科夫：“一带一路”拉近欧亚大陆 ，2015 年 7 月 26 日）材料三：2017“一带一路”能源资源投资政治风险评估报告综合了包括经济基础、社会风险、政治风险、中国因素、能源因素和环境风险等在内的六大维度上的 37 个具体指标，全面量化评估了中国企业在“一带一路”沿线 64 个国家的能源资源投资政治风险的程度。中国人民大学国际能源战略研
20、究中心执行主任刘旭在发布会上表示，与 2016 年的评估相比，2017 年，高风险和较高风险的国家均有增多，低风险和较低风险的国家则有所减少。从区域来看，较高风险的投资地区仍在南亚和西亚、北非，投资风险较明显提升的区域是中东欧和独联体国家。但是，从整体上看，中东欧的投资风险仍然较低。根据报告 ，这些变化主要归因于三点：一是欧元的大幅贬值对中东欧等国的汇率变化产生较大影响；二是欧美对俄罗斯采取的经济制裁产生各种后果；三是国际油价下跌打击了资源国家的经济。（摘自中国证券网人民大学评估报告：“一带一路”首重能源合作 ，2017 年 1 月 15 日，有删改）10下列对上述材料的理解，不准确的一项是（
21、 ）A 三则材料关注的都是“一带一路”战略，而且都认为该战略必将加强中国与世界各国的联系，中国应该加大与其他各国的经济合作力度。B 材料一先是回顾历史，然后联系现实，引出对“一带一路”国家战略的介绍，指出中国以此与越来越多的国家建立了经济合作关系。C 从材料二中可以看出，白俄罗斯认为“一带一路”给他们带来了发展机会，他们对于中国的“一带一路”战略是非常支持的。D 材料三对2017“一带一路”能源资源投资政治风险评估报告进行了分析，该报告对2016、2017 年投资风险进行了比较。11下列对上述材料的分析，最恰当的两项是（ ）A 三则材料来源不一，时间不同，但都聚焦“一带一路”战略，说明最近几年
22、“一带一路”一直是我国经济发展领域的热点。B 材料一，记者运用列数字、打比方、作比较等说明方法对“一带一路”进行了详细报道，为我们展现了国家战略。C 材料二，中白工业园作为目前中白两国最重要的合作项目，惠及中白两国，促进了中白两国经济的现代化进程。D 材料三， 2017“一带一路”能源资源投资政治风险评估报告出自知名学府中国人民大学的研究团队，可见其是最权威的。E. 三则材料的来源有纸质媒体，也有网络媒体，它们对“一带一路”报道的侧重有所不同，但对事件的报道都是客观真实的。12根据上述材料，谈谈你对“一带一路”的认识。评卷人 得分三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。晋侯、秦伯围郑，以
23、其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。 ”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。 ”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。 ”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢
24、孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。 ”亦去之。13下列各句中属于宾语前置的一项是（ ）A 邻之厚，君之薄也 B 何厌之有C 群臣侍殿上者 D 君安与项伯有故14文中涉及一些中国文化常识，下列理解不正确的一项是（ ）A 文中佚之狐和子犯分别为郑国大夫和晋国大夫。大夫是古代官职名称，各朝代大夫的职能和级别多有不同。B “寡人”是在秦始皇之前的君主自称，春秋战国时期常用。而在其后皇帝一般都以”朕“自称。C “侯” “伯”是古代爵位称呼，西周春秋时期爵位有王、公、侯、伯、子、男六级。D 左传是我国第一部叙事详
25、细的编年史著作，同时它也是二十四史之首，与春秋公羊传春秋谷梁传合称为“春秋三传” 。15下列各项中，对第三段内容解说不正确的一项是（ ）A 烛之武充分陈述了秦、晋、郑之间的三角利害关系，准确、深刻而又独到，他的成功之处在于,恰当地把握了当时当地的国情、人情，准确地利用了对方心理，恰如其分地引导了秦伯的思路。B 烛之武游说秦伯运用了高超的攻心术:首先，坦言知亡，避其锐气；欲扬先抑，以退为进；其次，阐明利害，动摇秦君亡郑只对晋有利；第三步，替秦着想，以利相诱。第四步,引史为例,挑拨秦晋；第五步，推测未来，劝秦谨慎。C 烛之武游说的成功还取决于语言的得体。一个面临亡国之危的小国使臣，面对大国的君主，
26、本是求人，却能够不卑不亢，从容辞令,既不刺激对方，又不失本国尊严，可谓是有理有利有节有体,从而出色地完成了游说使命。D 烛之武对秦、晋两国关系和矛盾了如指掌，他见秦穆公之后，只字不提郑国利益，在以“利”攻其心理，以“害”巧析形势的同时，始终不忘离间两国关系，始终用历史事实赤裸裸地挑拨秦晋关系。阅读下列语段，回答后面问题，君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水，木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 故木受绳则直，全就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。16选出全有通假字的一组（ ）则知明而行无过矣 虽有槁暴，不复挺者 谨庠序之教，申之
27、以孝悌之义 所以传道受业解惑也 祝曰：“必勿使反” 老妇必唾其面 秦伯说，与郑人盟 行李之往来，共其乏困A B C D 17下列各句中画线的词，全属于古今词义不同的一项是 （ ） 金就砺则利 今齐地方千里，百二十城 君子不齿微夫人之力不及此 若舍郑以为东道主A B C D 18跟 “忌不自信”句式相同的一项是（ ）A 蚓无爪牙之利，筋骨之强 B 未之有也C 吾妻之美我者，私我也 D 学不可以已19下列画线的字跟“若亡郑而有益于君”中的“亡”的用法相同的一项是（ ）A 能面刺寡人之过者 B 越国以鄙远C 必蹶上将军 D 妾之 美我者，畏我也20下面对加点字的解说，错误的一项是（ ）A 假(借助，
28、利用)舟楫者 狐假(借助，利用)虎威 不假(借助)思索B 冰，水为(做，凝成)之 行将为(被)人所并 为（担任）汉家除残去秽C 而致(达到)千里 专心致(意志集中在某一方面)志 闲情逸致(兴致，情趣)D 劝(劝勉，鼓励)学 劝 (用道理打动人)导 劝(劝说，阻止)架21指出说法正确的一项（ ）A “蚓无爪牙之利，筋骨之强” 、 “爪牙”在文中用的是它的比喻义。B 白居易忆江南有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝” 。这里的“蓝”和“取之于蓝”中的“蓝”相同。C 劝学是荀子里的第一篇。节选的三段着重论述了学习应持的态度。D 劝学的作者荀况，是春秋后期赵国人，他强调后天学习的重要性，认为后天环境和教
29、育可以改变人的本性。22下列句中的“上”与例句中的“上”用法相同的是（ ）例句：上食埃土A 上山擒虎易，开口求人难 B 物价上涨C 上下天光，一碧万顷 D 刻唐贤今人诗赋于其上23下列加点词活用现象相同的是（ ）輮使之然也 君子博学而日参省乎己 斗折蛇行，明灭可见 假舟楫者，非能水也 瑜等率轻锐继其后 吾妻之美我者A B C D 评卷人 得分四、情景默写24名篇名句默写(1)“ _ ，_ ” 通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。(2)韩愈写作师说一文的缘由是：“_，_。 ”(3)我们经常用陶渊明归去来兮辞中 _，_ ， 两句来表达过去不可挽回，未来则可
30、把握。(4)、柳宗元曾在答韦中立论师道书中说：“今之世不闻有师。有，辄哗笑之。 ”这与韩愈师说中“_，_ ，_ ”所描述的现象一样。(5)陶渊明在归去来兮辞中_，_。_ ，_几句描写了诗人的理想人生：天好则出游，农忙则耕种，登高则长啸，临水则赋诗。评卷人 得分五、话题作文25请以“我的高一”为话题写一篇 800 字以上的记叙文。要求：书写工整，卷面整洁，感情真挚，内容充实。2018-2019 学 年 山 东 省 新 泰 二 中 高 一 上 学 期 期 中 考 试语 文 答 案1 B【解析】【详解】试题分析：本题主要考查成语的正确运用。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对
31、近义成语的分析辨别。A 项，寻根究底：寻找根源，追究底细，弄清来龙去脉。与语境义相符合。B 项，春秋鼎盛：比喻正当壮年。应用对象应该是人，不能用于修饰“时代”等，使用对象错误。C 项，崇论宏议：指高明宏大的议论或见解。与语境义相符合。D 项，按图索骥：按照图上画的样子去寻找好马，比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。第二个义项与语境义相符合。故选 B。2 C【解析】试题分析：做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。 （2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分。A 项，“超过 ”与 “以上”重复，成分赘余； B 项， “
32、不仅而且”递进关系，前后换位，语序不当；D 项，“煤电行业、钢铁行业、水泥行业”与“ 工业生产”存在包含关系，不合逻辑。语病题通常的做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病，再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病，最后看句子中有没有典型的语病特征，比如表并列的词或标点，是否、能否、好坏等两面的词，是、成为、变成表判断的词。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用 E。3 D【解析】试题分析：解答时要注意分析句子成分、理解句子意思。皓月不可能是一弯，故排除 BC “空”“冥”“中”“梦”押韵。故选 D。考点：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。4
33、D 5 B 6 C 【解析】4试题分析：本题主要考查理解文意，筛选信息的能力。A 项有两处错误，即“偷换概念”和“强加因果” ；“李白”不同于“李白思想” ，这里属于偷换概念；“因此”这里显然强加因果，原文是“杂糅名、墨、法、兵诸家思想” ，而这里属于曲解文意，事实上李白思想并没有使纵横、名、墨、法、兵诸家思想得到有机糅合；体，指根基；用，指借鉴。B 项 “范围扩大” （或偷换概念） ，原文是“儒家亚圣孟子的修、齐、治、平思想及其调和儒道两家的达则兼济天下，穷则独善其身学说” ， “儒家亚圣”不等于“儒家” ，明显扩大了范围或偷换了概念。C 项强加因果，“导致”前后因果关系不成立。5试题分析：
34、此题主要考查论证分析能力。B 项，犯了“或然变必然”错误，原文语意是“恐怕” ，是推测之意，而这里变得肯定与必然。原文：李白之所以“怀才不遭” ，成为政治上的悲剧人物，除了政治黑暗和各种不利的客观因素的制约外，更为重要的恐怕还在于李白本人政治才能和政治素质的匮乏。6试题分析：C 项，犯了“无中生有” “张冠李戴”及“绝对片面”的错误， “李白诗歌数量和质量均不及杜甫”于文无据且过于绝对。原文：在专著的数量和质量上，可谓“扬杜而抑李”了。这不是作者的认为，而是当时研究领域出现的一种现象。点睛：这是一道归纳内容要点，概括中心意思的题目，这一考点，题目的设置，或针对一个句群，或针对一个段落，或针对全
35、篇。一般是客观题，即判断说法与原文是否一致。错误的设置一般为过于绝对、以偏概全、混淆时间、模糊范围、无中生有、偷换概念、答非所问等。答题时注意对全文的综合理解，然后对照选项寻找细微的差别，选项 C 是对原文最后一段内容的转述，原文是说“在专著的数量和质量上，可谓扬杜而抑李了” ，并非选项所说的“李白诗歌数量和质量均不及杜甫”，这只是当时研究领域出现的一种现象，而非作者的认为，可知选项于文无据。7 C 8 表现古代易水河水清澈透明、富有生机的特点。表现古代易水滋养“水草游鱼” ，养育“大地生灵”的作用。与后文易水“断流” “沧桑不堪”的现状形成鲜明的对比。 9 人生的意义在于让自己精彩的人生有所
36、作为，让生命有价值。荆轲明知刺杀秦王有去无回，但为了燕国的国家利益，舍个人生命，毅然前往。人生不在于生命的长短，而在于有所作为。 【解析】7试题分析：本题考查分析作品结构，概括作品主题和分析表现手法的能力。首先通读全篇，把握小说的主题，然后对照四个选项，逐一分析比照，最终确定答案。C 项， “喻指中国历史的深藏不露”错，无此含意。故选 C 项。8试题分析：本题考查分析作品结构和表现手法的能力。作答时通读全文，明确问题指向，从内容和结构两方面考虑。文章第三段写古代的易水河“清澈透明”“ 抚慰鲜活的水草游鱼，抚慰多姿的大地生灵”与如今的易水河“枯草杂存，乱石遍地”，满目苍凉，不似英雄时代的易水河。
37、易水河床干枯，只存纤毫，失去了所承载的人文精神形成鲜明的对比。为作者感慨“一条以水承载人文精神的河流，于今连水都没有了，这失去的又岂止是蓬勃生机，它更是全部的精华和荣光啊”等情感做铺垫，进而揭示文章的主题。9试题分析：本题考查探讨作者的创作背景和创作意图和对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。作答探究题还是要基于原文思想内容的， “而寻找精彩的漂泊方法，给灵魂一个好的归属，或许便是做人的意义所在”这句话的含意是说人生的意义在于让自己精彩的人生有所作为，让生命有价值。诚如文章最后说“生命的漂泊，原是个实践过程，只有及时而认真进行把握，才能找到真正意义的价值归属之地。 ”另外，对于荆轲刺秦王的
38、故事，故事中荆轲明知刺杀秦王有去无回，但为了燕国的国家利益，舍弃个人生命，毅然前往。这就告诉我们，人生不在于生命的长短，而在于有所作为。【点睛】探讨作者的创作背景和创作意图解题方略：（1）依本探源。就是依据文本中或显或隐的有效信息，如主旨句、过渡句、点睛句，含有作者情感倾向、暗示作者生平经历、暗示社会环境的词句等，解读作品的主题，从而探讨作者的创作背景和创作意图。 （2）内引外联。就是利用命题人在题干中提供的作者与相关背景资料等信息，筛选辨析，联系旧知，调动知识储备，探寻创作背景，解读创作意图。 （3）扩大储备。探讨作者的创作背景和创作意图，命题人肯定不会让考生漫无边际地瞎猜，对考生不熟悉的作
39、者与相关背景资料，一般会在题千中或通过注释等形式予以交代，这就要求考生不放过命题人给出的每一个信息；对考生应该熟悉的作者与相关背景资料，出题人则不会在题面上再去多费笔墨，这就要求考生复习备考时应该具有足够的知识储备。10 A 11 AE 12 有利条件：“一带一路 ”沿线国家积极响应，多国与我国签署了合作协议，为企业提供了机遇。不利条件：参与“一带一路”的多数国家由于受多方因素影响，存在投资高风险情况，风险呈现出上升趋势。 【解析】10试题分析：此题考查学生对文本有关内容的分析和理解能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析
40、的每一个重点，对文章的内容、主题、结构思路、观点态度、句段含义、创作意图等进行分析概括。三则材料，是就2017“一带一路”能源资源投资政治风险评估报告进行的报道其中指出“2017 年，高风险和较高风险的国家均有增多” 。因此，不能说三则材料“都认为该战略必将加强中国与世界各国的联系，中国应该加大与其他各国的经济合作力度。A 项扩大范围。11试题分析：此题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。B 项，材料一没有使用“作比较”的说明方法。C 项， “促进了中白两国经济的现代化进程”错误，材料中说的是
41、“对白俄罗斯经济的现代化有很大的促进作用” 。D 项， “可见其是最权威的”说法过于绝对，中国人民大学研究团队的报告可以说是严谨、客观的，但不能说“最权威” 。12试题分析：这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合。此题要求概括“有利条件”和“不利因素” ，到文中寻找分析企业参与“一带一路”投资海外市场的有关内容，圈画有关“有利条件”和“不利因素”的句子，然后进行概括即可。第一问在材料一第二段里概括，第二问在材料三里概括。13 B 14 D 15 D 【解析】13此题考核理解与现代汉语不同的句式和用法的能力，主要考核文言句式，
42、古汉语文言句式有省略句、被动句、判断句和倒装句，倒装句又有宾语前置句、定语后置句、介宾短语后置句和主谓倒装句。注意结合句子特征分析。题中 AD 项没有特殊句式； B 项，宾语前置；C 项，定语后置。故选 B。14此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。题中 D 项， “它也是二十四史之首”错误，二十四史之手应是史记 。故选 D。15此题考核归纳内容要点，概括
43、中心意思的能力，是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，有时还涉及到文章写作手法的分析。内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些情节，手法上注意手法是否正确，效果分析是否合理。题中 D 项， “以 利攻其心理，以害巧析形势”错误，应该相反。故选 D。【点睛】文言句式中宾语前置句一般为疑问代词作宾语和否定句中代词作宾语，还有固定结构“唯*是*”结构，判断句注意“者” “也” ，被动句注意“为*所*”结构和“见” “于” ，定语后置句注意“之” “者” ，介宾短语后置句经常用“于” “以”引
44、导。【参考译文】晋文公、秦穆公出兵围攻郑国，因为郑国曾对文公无礼，并且郑国同时依附于楚国与晋国。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。郑国大夫佚之狐对郑文公说：“国家很危险了！如果派烛之武去见秦国的国君，秦国的军队必定撤退。 ”郑伯同意了。烛之武辞谢说：“我在壮年的时候，尚且不如别人；现在老了，无能为力啊。 ”晋文公说：“我不能早早用你，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。然而，郑国灭亡了，你也有所不利啊！”深夜，烛之武用绳子吊出城墙，他见到秦穆公，说：秦国与晋国围攻郑国，郑国已明白自己将会灭亡。假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。越过邻国把远方的郑国作为（秦国的）东部边
45、邑，您知道这是困难的。（您）为什么要灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地呢？邻国越雄厚，您就越薄弱。如果饶恕了郑国，并且把它做为东边大道上的主人，出使的人来来往往， （郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，(晋惠公)答应把焦、瑕两地给您。可是，晋王早晨渡过河去，晚上就筑城来防备您，这是您知道的。晋国，哪里有满足的时候呢？(现在它）已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损，将从哪里得到（他所奢求的土地）呢？削弱秦国对晋国有利，希望您考虑这件事！”秦穆公很高兴，就与郑国签订了盟约。派杞子、逢孙、扬孙守卫那里，自己就回去了。晋大夫子犯请
46、求出兵攻击秦军，晋文公说：“不行。假如没有那个人的力量，我是不会到这个地步的。依靠别人的力量，而后伤害他，这是不仁义；失去了自己所结盟的力量，真是不明智；利用混乱去改变已有的协调，这并不是威风。我们还是回去吧！晋军也就离开了郑国。16 B 17 C 18 B 19 C 20 B 21 B 22 B 23 D 【解析】16此题考核理解常见文言实词在文中的含义能力。考核的重点是通假字，通假字是文言文中常见的一种现象，高考中主要在解释词语意思和文言翻译中考核，平时注意积累。一般通假有两类：同音（或音近）通假和形声通假（相同的声旁的字或声旁） ，平时注意积累。题中知智，暴曝，受授，反返，说悦，共供。故选 B。17此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，考核的重点是双音节古今异义，双音节古今异义的词语大致有几种情况，一般的是古汉语的一个词相当于现代汉语的一个词组，而古汉语的一个词语就对应一个现代汉语的词组，还有词义的转移词义范围的变化等。题中金：今义，金子；古义：兵器。地方：今义，某处所；古义，土地方圆。夫人：今义妻子的称呼；古义，那个人。东道主：今义，宴会的主人；古义，东方道路上的主人。故选 C。18此题考核理解与现代汉语不同的句式和用法的能力，主要考核文言句式，古汉语文言句式有省略句、被动句、判断句和倒装句，倒装句又有宾语前置句、定语后置句
